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EI

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Evaluación diagnóstica
Evaluación diagnóstica
Aciertos: Calificación:

1. Relaciona los periodos en los que se divide la 4. ¿Qué países fueron las mayores potencias
historia prehispánica con las fechas en que se del siglo xvi?
desarrollaron. A) Alemania e Inglaterra
B) España y Portugal
Periodo C) Inglaterra y Estados Unidos
1) Preclásico D) España y Holanda
2) Clásico E ) Italia y Francia
3) Posclásico
5. ¿Por qué una de las primeras acciones que
Fechas en las que se desarrolló realizó Hernán Cortés al desembarcar en
a) 2300 a.n.e. – 200 n.e. el continente americano fue fundar la Villa
b) 2500 a.n.e. – 200 n.e. Rica de la Vera Cruz?
c ) 200 – 900 n.e. A) porque quería fundar una monarquía
d) 200 – 1 000 n.e. B) porque temía a los ataques de los indígenas
e) 900 – 1 521 n.e. C) porque buscaba fundar una iglesia
f ) 1 000 – 1 521 n.e. D) porque se lo habían pedido los reyes de
España
A) 1b, 2d, 3f E ) porque quería depender directamente
B) 1c, 2b, 3c de la Corona española
C) 1b, 2c, 3e
D) 1d, 2f, 3e 6. ¿Qué tipo de ideas influyeron en el pensa-
E ) 1f, 2e, 3a miento de Miguel Hidalgo?
A) ilustradas
2. ¿Cómo se le denomina al accidente geográfico B) religiosas
que, según una de las teorías más aceptadas, C) modernistas
permitió el poblamiento de América? D) capitalistas
A) los acantilados en Moher E ) liberales
B) el estrecho de Gibraltar
C) el estrecho de Bering 7. Después de que los españoles conquistaron
D) la cordillera de los Alpes Tenochtitlan, continuaron sus expediciones,
E ) estrecho de Magallanes las cuales tenían dos objetivos principales: la
evangelización y _________________.
3. ¿Cuál es el área cultural que comprendía parte A) la esclavitud de los indígenas
de lo que hoy es México y Centroamérica, cuyo B) la educación de los pueblos
nombre significa América media? C) la búsqueda de metales preciosos
A) Mesoamérica D) el enriquecimiento de España
B) Iberoamérica E ) el mestizaje
C) Oasisamérica
D) Latinoamérica
E ) Aridoamérica

Historia II 1
8. El mestizaje entre españoles, indígenas y afri-
canos, dio paso a la separación de la sociedad
13. Son dos objetivos del Plan de Iguala firmado
en 1821 por Vicente Guerrero e Iturbide.
EI
novohispana en _____________. a) defender la religión católica como la
A) familias única en el territorio
B) castas b) independizar el territorio de Texas

Evaluación diagnóstica
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C) clases c ) declarar emperador a Iturbide
D) linajes d) emancipar la Nueva España de la Corona
E ) razas e) desconocer las tropas del emperador
Iturbide
9. Durante la Colonia, ¿qué actividad económica
se convirtió en una de las más importantes de A) a, d
Nueva España? B) b, c
A) la ganadería C) c, e
B) la agricultura D) d, b
C) la industria textil E ) e, b
D) la minería
E ) el comercio 14. ¿Qué transformaciones y conquistas socia-
les se produjeron después de la Revolución
10. ¿En contra de qué virrey los peninsulares novo- mexicana?
hispanos dieron un golpe de estado en 1808? a)  Universidad Nacional Autónoma de
A) Juan O’Donojú México
B) Juan José Ruiz de Apodaca b) Fundación del Banco de México
C) José de Iturrigaray c ) Desarrollo de la minería
D) Félix María Calleja d) Redacción de la Constitución Política
E ) Pedro de Garibay de los Estados Unidos Mexicanos
e) Surgimiento de la clase obrera
11. ¿Cómo se les llamó a los enemigos del ejército
insurgente? A) a, b
A) realistas B) b, d
B) monarquistas C) c, e
C) liberales D) d, a
D) conservadores E ) e, d
E ) republicanos
15. ¿Cuál es el orden cronológico de los gobier-
12. Selecciona la opción que ordena de manera nos posrevolucionarios?
correcta y cronológica los acontecimientos más a) gobierno de Plutarco Elías Calles
importantes que se dieron durante el proceso b) gobierno de Manuel Ávila Camacho
de la conquista de México. c ) gobierno de Álvaro Obregón
a) caída de Tenochtitlan d) gobierno de Lázaro Cárdenas
b) Beltrán Nuño funda Guadalajara e) gobiernos del Maximato
c ) Cortés se alía con los enemigos de los
mexicas A) a, c, e, b, d
d) Cristobal Olid conquista Tzintzuntzan B) a, d, b, c, e
e) Cortés llega al actual Veracruz C) c, a, e, d, b
D) c, b, e, d, a
A) a, d, b, c, e E ) d, a, c, e, b
B) c, d, b, e, a
C) a, a, c, e, b
D) e, b, a, c, d
E ) e, c, a, d, b

Historia II 2

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