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PARTE CONTENIDO FRASES INTRODUCTORIAS

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- - Artículo sacado de una revista - Herrera, Luis (2001). “La conciencia social”, en Signo y Seña , XII, II, enero-marzo
Referencia - 2001. 12-22.
A bibliográfica - Artículo sacado de un diario - Herrera, Luis (2001). “La conciencia social”, en Página 12. 22 de abril de 2001.
- Cultura y sociedad. 14.
- Artículo sacado de un libro - Herrera, Luis (2001). “La conciencia social”, en Hacia una sociedad democrática.
Buenos Aires: Hachete (2005)
- Artículo sacado de una página web - Herrera, Luis (s.f.e.). “La conciencia social”, en Discursos. Disponible en:
http//www.discursos.org/cv/index.html [obtenido marzo 15,2002]

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Presentación Breve semblanza intelectual del autor - Luis Herrera es un destacado periodista/lingüista/sociólogo/ especialista en…
del autor nacido en…. Su producción se centra fundamentalmente en la temática de… Es
B bien conocido por sus ideas acerca de… Entre sus escritos se destacan…

- Nombre, lugar y fecha de publicación. - “La conciencia social” es…. / “Informarse cuesta” fue publicado en el año… en Le
P 2 Monde Diplomatique// El artículo de opinión de carácter académico titulado “La
R - Tema (breve y formulado con un sustantivo abstracto: la conciencia social” trata el tema de …. // Luis Herrera escribe “La conciencia
E censura/la violencia de género…) social”, artículo de opinión de tipo académico en el que aborda la temática de … //
S Puede señalarse que el artículo de académico de opinión “La conciencia social”,
E Presentación - Género y ámbito al que pertenece que fue publicado en…, en el año…, tiene como tema central… // “La conciencia
N del texto social” es un artículo de opinión del ámbito académico, cuyo tema…
T fuente
A - Contexto histórico-social (debe señalarse el vínculo entre un - Este texto se inscribe… en el contexto actual de la globalización ya que…//… en el
C momento histórico particular y la problemática de la que se momento en que fueron derribadas las torres gemelas. Es por eso que la
I ocupa el texto) preocupación del especialista se centra en… // Este artículo de opinión fue
O publicado/producido en el momento en que…
N
E - Debate en el que se inscribe/pregunta instalada en la sociedad - Dicho artículo se inscribe en la polémica…. /intenta responder a la pregunta…/
S a la que intenta responder a través de la argumentación responde al interrogante / a la problemática de…
(quaestio)
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- Hipótesis, punto de vista, opinión, idea del autor (respuesta - La hipótesis del autor es… / el punto de vista de Herrera acerca de la temática
a…) abordada es…./El texto intenta responder a un interrogante instalado en la
sociedad desde hace algún tiempo, acerca de si es necesario o no que haya algún
tipo de control sobre los medios. Al respecto, la hipótesis de Herrera es… / Para
responder a esta problemática, Herrera sostiene que…

Presentación - Finalidad / Propósito/intención del autor al escribir el texto -Su propósito fundamental es… / La intención del autor consiste en … /convencer
del texto (¿para qué?- vincular con la secuencia dominante: en un texto al lector de…/ demostrar que …/ hacer reflexionar sobre…./persuadir al lector
fuente argumentativo, es demostrar, convencer, persuadir) de…/desmentir aquellos discursos que sostienen que…/ adherir a la opinión de …./
P convencer al lector de …
R
E - Marco teórico y campo de aplicación. - La temática fue tratada desde un marco jurídico/social/político-social/histórico //
S El autor aborda el tema desde un marco social/ a partir de los postulados de la
E El orden de presentación de estos elementos puede variar comunicación social…/Los conceptos utilizados por el autor provienen del análisis
N del discurso/ El autor analiza el racismo con conceptos provenientes del análisis
T del discurso. Su intención es contribuir al campo de la teoría de la comunicación.
A
C
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O
N 3 - Se adelanta la opinión del alumno (es decir, su hipótesis Evidentemente el autor tiene una postura acertada…// Es indudable que el autor
E personal) sobre cómo el autor trató el tema: acierta/se equivoca al formular su punto de vista…// Herrera hace un análisis
S Presentación original/interesante/novedoso/trillado/inapropiado/imparcial/subjetivo/objetivo//
del punto de - utilizar subjetivemas y modalizadores Aunque la visión del autor es apropiada, dejó varios aspectos sin tratar…/se ocupa
vista del - mantener la postura al momento del desarrollo de la solamente del aspecto jurídico/histórico/político de la temática y no se ocupa de….
alumno opinión en C3 Es importante destacar que aunque el tratamiento del tema es adecuado y
- la opinión del alumno puede intercalarse durante la bastante completo, Herrera ha olvidado hacer alguna propuesta….
presentación de la obra (es decir, en B).
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C
1 - Se incluyen los argumentos principales que sostienen la - Para comenzar el experto señala… / Para demostrar su hipótesis, en primer lugar
D Exposición del hipótesis del autor y, si es pertinente, pueden mencionarse qué Herrara afirma que… / Seguidamente cita/desmiente/retoma lo planteado por… /
E contenido del estrategias discursivas se utilizaron en dichos argumentos el segundo argumento que presenta consiste en… /A lo largo del texto el
S texto fuente y (metáfora, cita de autoridad, ejemplos, etc. Se aclara en qué especialista/autor/Herrera utiliza una serie de argumentos para
A de su consiste el recurso y para qué las incluye). sostener/demostrar su punto de vista. Utiliza diversas estrategias. Entre ellas
R organización Este segmento del IL consiste en la REFORMULACIÓN del TF. puede destacarse la metáfora, la definición de…, la ejemplificación, la cita de
R XXXXX con la cual sostiene/ilustra/demuestra/argumenta que….
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L - Verbos declarativos o introductorios: el autor opina, argumenta, expone, critica,
O defiende, sostiene, enuncia, desmiente, plantea, explica, ejemplifica, concluye,
presenta, afirma…

- Frases que delimitan las partes de la argumentación:

* Para presentar el primer argumento: en primer lugar, primeramente, la primera
cuestión que…
* Para conectar argumentos: por otra parte, por otro lado, además, puede
agregarse que…
* Para presentar nuevos argumentos: en segundo término, en segundo lugar
D cabe agregar, otro aspecto para considerar, además de lo dicho puede agregarse
E que…
S * Para concluir: en conclusión, para terminar, en resumen, puede concluirse
A que…
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R 2
O - Ideología - En este texto, el autor defiende valores como la libertad de expresión / los
L Análisis derechos humanos / la división de poderes // El artículo de Herrera se aleja / se
L ideológico y aproxima ideológicamente a los siguientes valores…
O comparación
con otros
autores - Vinculación con otros autores: a cuál retoma, repite, continúa, - Sobre el punto de vista planteado por Herrera, puede señalarse una vinculación
amplía lo dicho por… // discute/polemiza con… // coincide con el con lo afirmado por Van Dijk cuando en su artículo XXXX / afirma que… // La idea /
punto de vista de… cuando afirma que… hipótesis/el punto de vista del autor se opone a los discursos / las creencias que
sostienen que… / coincide con las ideas de… /La ideología de XX coincide con la de
ZZ en el texto …
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- Desarrollo de la opinión personal del alumno en coincidencia
Exposición de con lo afirmado en B3. Preguntas guía: ¿qué argumentos
la opinión del parecen más/menos sólidos?//¿qué valores/creencias defiende
alumno el autor?// ¿a qué valores/creencias/ puntos de vista se
opone?// ¿deja o no aspectos sin tratar?, ¿por qué?//¿analiza
las consecuencias políticas, económicas, sociales del
problema?//¿cuáles son las ideas interesantes?//¿Hace
propuestas?//¿la idea es original o coincide con la de algún
autor que conozca?
Puede afirmarse que el autor trató el tema….
En concordancia con lo adelantado más arriba….
De acuerdo con lo afirmado anteriormente, el autor…
Se hace evidente que Herrera ha desarrollado adecuadamente….dado que/ya
que/puesto que….
Sin lugar a dudas el autor….
Verdaderamente, el tratamiento del tema es inapropiado porque…
Utilizar también aquí, para justificar el punto de vista personal, estrategias
argumentativas como ejemplo, anécdota, cita.

- Conclusion del IL sobre el contenido o tema principal: síntesis - Para concluir/finalizar, en conclusión, en síntesis, en definitiva… / el artículo de
D Conclusión de los aspectos negativos y positivos. Esta parte retoma XXXX/ “El control de los medios de comunicación” es un texto valioso porque…/el
sintéticamente el punto de vista del autor y del informante. punto de vista de que… es adecuado/inadecuado….
Conector de conclusión + nombre del artículo + hipótesis del
informante + hipótesis del autor