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NORMAS PARA EL DISEÑO DE MULTIREACTIVOS

REACTIVOS DE ANÁLISIS ANALÓGICO DE UN TEXTO O ENSAYO ( 1 )
DEFINICIÓN.
“Reactivos de respuesta restringida o abierta en donde el estudiante responde a “preguntas que requieren relacionar lo que se decodifica
directamente en el texto o lo que se infiere, con otra información extraída de otro texto o tomada de la realidad o de algún otro contexto
del pasado, presente o futuro. Preguntas que requieren emitir y fundamentar juicios de valor acerca de lo leído. Se compara la información
y se extiende más allá de lo dado en el texto”. (1)p.20
ESPECIFICACIONES PARA SU DISEÑO.
 Una lectura (texto o ensayo) relacionada con la asignatura, tema o subtema. Con una extensión no mayor a 3 cuartillas tamaño
carta (arial 12, espaciado exacto en 14).
 Instrucciones precisas.
 Mínimo 2 reactivos y máximo 5 reactivos relacionados con el texto (lectura), que evalúen diferentes niveles taxonómicos de
Marzano, sin omitir los de análisis y utilización.
 Retroalimentación.
 Se pueden usar imágenes, gráficas o tablas como complemento del texto.
ESPECIFICACIONES PARA LA COMPRENSIÓN LECTORA: (1)p. 160
El lector “busca relaciones analógicas hacia el interior y hacia el exterior del texto”.
 “Relaciones analógicas hacia el interior del texto. Muchas veces, durante la lectura, la persona identifica dos relaciones en dos
ámbitos diferentes, y mediante la funcionalización comprende más claramente la relación entre ambos ámbitos, lo cual le facilita
entender la estructura y el significado de las temáticas que se presentan en el texto”.
 “Relaciones analógicas hacia el exterior del texto. Permiten conectar la información que se obtiene en el texto con otros ámbitos
temporales, espaciales, conceptuales, etc.”.
 Las metáforas, alegorías, mitos y parábolas, requieren de interpretación analógica (3)
 “La lectura analógica involucra la aplicación de cuatro procesos superiores de pensamiento: la decodificación, la inferencia, la
funcionalización y la aplicación”. (1)p.155

EJEMPLO (6)
“El narcomenudeo y como llega a ti

EL NARCOTRAFICO
NARCOMENUDEO
JOSUE JEYSON MORAN HERNANDEZ 2DO SEMESTRE
MATERIA; LECTURA EXPRESION ORAL Y ESCRITA

EL NARCOTRAFICO
El narcotráfico es una industria ilegal mundial que consiste en el cultivo, elaboración, distribución y venta de drogas ilegales.
Mientras que ciertas drogas son de venta y posesión legal (ciertos fármacos que la contienen, tabaco, alcohol,), en la mayoría de las
jurisdicciones la ley prohíbe la venta e incluso el ofrecimiento o cesión de algunos tipos de drogas. El narcotráfico opera de manera
similar a otros mercados subterráneos. Varios carteles de drogas se especializan en procesos separados a lo largo de la cadena de
suministro, a menudo focalizados para maximizar su eficiencia. Dependiendo de la rentabilidad de cada parte del proceso, los
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cárteles varían en tamaño, consistencia y organización. La cadena va de los traficantes callejeros de bajo rango, quienes a veces son
consumidores de drogas ellos mismos, las drogas se transportan por intermediarios que puede asimilarse a contratistas, a los
imperios multinacionales que rivalizan en tamaño con los gobiernos nacionales.

En algunos países, el tráfico ilícito de drogas ha sido motivo de formación y fortalecimiento de grupos armados al margen de la ley,
corrupción estatal, desplazamiento forzado de población, deterioro de regiones rurales, entre otros.se desarrolla por parte de la
corrupción y entre otros métodos; porque todos como país dejan pasar esto como las drogas pasarlas por medio de todos los países
y dejando llegar a nosotros como comunidad también se va desarrollando conforme va vendiendo producto nocivo para la salud.

Tipos de elementos químicos nocivos para la salud del humano como LA COCAINA, que es un alcaloide contenido en las hojas del
arbusto " coca" siendo químicamente un derivado de la atropina Es un estimulante cerebral extremadamente potente, de efectos
similares a las anfetaminas. Además, es un enérgico vasoconstrictor y anestésico local, siendo absorbido por las mucosas nasales
cuando se la aspira, se metaboliza en el hígado y se elimina por la orina. En la década de 1980, los experimentos sobre patrones de
consumo y cantidades certificaron sus efectos sobre la adrenalina, muy relacionada con la agresividad. LA MARIGUANA contiene
químicos cancerígenos que también se encuentran en los cigarrillos, pero en mayores concentraciones. Los estudios muestran que
quien fuma cinco cigarrillos de marihuana a la semana consume la misma cantidad de químicos cancerígenos que una persona que
fuma un paquete de cigarrillos al día. El crac es el nombre popular del producto que se obtiene convirtiendo el clorhidrato de
cocaína en cristales o “rocas” mediante un proceso químico sencillo. En lugar de emplear el método más volátil de tratamiento de
cocaína con éter, el crac se manipula con amoníaco o bicarbonato de sodio y agua, mezcla que se expone al fuego para retirar el
clorhidrato la sustancia que queda - similar a la cocaína- puede fumarse. Hachís, se elabora prensando la resina de la planta
cannabis hembra. Como este vegetal concentra sus ingredientes activos precisamente en la resina, el contenido de THC de una
dosis de hachís es superior al de una de marihuana sin procesar, que se sitúa en poco más de un 10%.

Nosotros representamos a los Narcotraficantes porque nosotros mismos consumimos de los que nos dan como la marihuana; la
Metanfetamina; la cocaína etc. Así que nosotros mismos hacemos crecer la misma delincuencia.
SU ALCANCE DE VENDER ESTAS MISMAS DROGAS es para ganar altos ingresos; así en la vida económica como en la social vender
drogas tiene muchos beneficios como por ejemplo: ganar dinero y ganar en exceso poder. Por otra parte, en diversas partes del país
se ha observado un incremento en los indicadores de Incidencia del delito. Ciudad Juárez se ha convertido en la ciudad más
insegura del mundo, donde se cometen más asesinatos que en todo el territorio de Afganistán en el año 2009. Esto contrasta con el
dato de que la ciudad fronteriza es uno de los puntos a donde se ha enviado un mayor número de elementos de seguridad. Los
asesinatos entre miembros de los cárteles han ocupado un espacio muy importante en los medios de comunicación, a los que el
gobierno Federal ha acusado de presentar una visión sesgada del conflicto. Joaquín Archivaldo Guzmán Loera, mejor conocido como
el "Chapo" Guzmán (4 de abril de 1957), es el líder de una Organización internacional de droga llamada la 'Alianza de Sangre.

Se presentan condiciones graves para los gobiernos modernos. No obstante, es también una valiosa oportunidad para instrumentar
y redefinir cursos de acción que los prevengan frente a condiciones futuras de riesgo tanto en lo interno como externo. Asimismo,
las condiciones actuales pondrán a prueba las capacidades y habilidades estratégicas de muchos gobiernos. Los gobernantes tienen
una amplia responsabilidad histórica en este sentido. Las posturas que se adopten deberán considerar tanto aspectos nacionales
como internacionales; deberán combinar el combate contra problemas añejos y profundos como el narcotráfico o la creciente
criminalidad con el combate a problemas nuevos o tratados de manera soslayada. En todo caso, deberá imperar una suficiente
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flexibilidad frente a una capacidad de operación e integración de esfuerzos consistentes y carácter estratégico. El narcotráfico es
uno de los problemas con mayor impacto que existe hoy en día, sobre todo en los países como Colombia, Bolivia y Perú. El lugar más
afectado en estos tiempos es Colombia, el cual tiene el mayor índice de narcotráfico desde la década de los setenta, cuando se
empezó a exportar cocaína y otras drogas. Pero el conflicto que ha dado mucho que hablar es la búsqueda de una medida para
terminar o combatir con el narco - terrorismo, el cual cada día toma más fuerza en este país, y hace que el lugar sea muy peligroso.
Una segunda razón, pero menos poderosa, fue la política estadounidense sobre las drogas. Hizo que la gente pasara del
alucinógeno menos fuerte a cosas más dañinas. Colombia pasó de la producción de marihuana a la de cocaína, ya que produce
mayor utilidad.

DI NO A LAS DROGAS; Y MEJOR PONTE A ESTUDIAR”.

Responde a las preguntas “abiertas” relacionando lo que decodificas directamente del texto o lo que infieres, con la información
de otro(s) texto(s) o una experiencia real, presente, pasada o futura. Puedes expresar tu propio punto de vista.

1. En el párrafo 5 del ensayo, se expresa “…El narcotráfico es uno de los problemas con mayor impacto que existe hoy en día, sobre
todo en los países como Colombia, Bolivia y Perú.”. ¿Cuál es el impacto del narcotráfico en estos países y en México?

2. ¿Cómo y quienes comercian las drogas en el interior y fuera de las escuelas?

3. ¿cómo evitarías ser iniciado en las drogas?

4. Un estudiante drogadicto puede dejar su adicción?

RETROALIMENTACIÓN.
1. Delincuencia organizada para secuestros, asesinatos, narcoterrorismo para control político o territorial del comercio de drogas.
Drogadicción de la población; robos, asaltos, prostitución. Incremento en las enfermedades como el AIDs (SIDA), hepatitis,
bronco-pulmonares como el enfisema, cáncer. Corrupción social. En los estudiantes: Deserción escolar, apatía, narcomenudeo
en escuelas, enrolamiento al consumo de drogas, escaso desempeño escolar, delincuencia juvenil, pérdida de valores,
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disminución de la productividad en la población económicamente activa. Lavado de dinero, prestanombres. Narco-religión (

culto a la “santa muerte” o a “Malverde”).
2. En el interior de las escuelas, se comercian las drogas en los baños, durante los recesos o a la entrada y salida de clases. En el
exterior, será a la entrada y salida de las escuelas. Cualquiera –maestros, administrativos, intendencia o estudiantes- puede
ejercer el narcomenudeo en el interior de las escuelas. En el exterior pueden ser los dueños de las tiendas aledañas o puestos
que se colocan a las puertas de las escuelas. Pero también puede ser cualquier persona de la población en general.
3. No aceptando las invitaciones, alejándome de los narco-menudistas, denunciándolos (¿?). Comunicándolo a mis padres o a mis
profesores o a un adulto de mi confianza.
4. Por sí solo, difícilmente, ya hay adicción o dependencia química y psicológica. Requiere asistencia médica y psicológica.
COMPETENCIA DISCIPLINAR EXTENDIDA: Responde a preguntas que requieren relacionar lo que se decodifica directamente en el texto o
lo que se infiere, con otra información extraída de otro texto o tomada de la realidad o de algún otro contexto del pasado, presente o
futuro. Emite juicios de valor acerca de lo leído. Compara la información y se extiende más allá de lo dado en el texto.(1)
NIVEL TAXONÓMICO (MARZANO). Todos los niveles: CONOCIMIENTO (recuerdo), COMPRENSIÓN, ANÁLISIS, UTILIZACIÓN, SISTEMA DE
COGNICIÓN Y SISTEMA DE CONCIENCIA DEL SER. (5)
.
BIBLIOGRAFÍA Y CIBERGRAFÍA.
1. KABALEN Donna Marie y De Sánchez Margarita A. La Lectura Analítico-Crítica. Un enfoque cognoscitivo aplicado al análisis de la
información. Editorial Trillas. 3ª. Ed. México, reimpresión 2004.
2. MUÑOZ Lozano Miguel Angel. Planeación Docente. Química II. 2º.semestre. CBT2”Mario Moreno Reyes”, Ixtlahuaca, Edo. Mex.
Febrero, 2012.p.5. eliminar y ajustar números.
3. MUÑOZ Lozano Miguel Angel. CBT2”Mario Moreno Reyes”, Ixtlahuaca, Estado de México, mayo del 2012.
4. Http://www.sems.gob.mx Competencias Disciplinares Básicas del Sistema Nacional de Bachillerato. SEP. México, Junio, 2008.
pp.12-13.
5. http://www.slideshare.net/Rica72100/taxonomias Presenta un modelo para definir el proceso de aprendizaje (5 tipos de
pensamiento). Con estas dimensiones Marzano porpone una taxonomía centrada en el aprendizaje. Diapositiva 31. Consultado el
18/05/2012
6. http://www.buenastareas.com/ensayos/Estequiometria-Implicaciones-Ecologica-Industriales-y-Economicas/3526880.html Portal
especializado en ensayos y que actualmente es gratuito. Es necesario suscribirse. Los ensayos son aportados por los suscriptores y
versan sobre temas diversos. Autor: psudónimo, “jeysonid”. Sin fecha de publicación. Con muchas faltas de ortografía, pero aporta
información interesante sobre el narcomenudeo. Consultado el 24/05/2012.

Diseño e integración: Profesor, Dr. Miguel Angel Muñoz Lozano. CBT2”Mario Moreno Reyes”, Ixtlahuaca de Rayón, Estado de México.
27/05/2012