Orientaciones Metodológicas

de Educación Física
Nivel Medio • Ciclo Básico
Ministerio de Educación • Dirección General de Educación Física

Departamento de Huehuetenango
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En parejas, moverán el Peón como una Torre chiquita

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unas partidas sólo con los Peones para entender
claramente su movimiento y captura.

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6. De forma individual, analizar cuál es el peón más

vulnerable en la posición inicial.

7. En parejas, estudiar los principios básicos de la apertura

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10. :*" %$(46$83" $*$.1=$(" " .$8" >$(1$*&48" 94." 5$,<1&+" 94"
Dama. Ventajas y desventajas entre aceptarlo o
declinarlo.

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Gambito de Dama Gambito de Dama 8

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A B C D E F G H

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Gambito de Dama Gambito de Dama

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1. :*" %$(46$83" $*$.1=$(" 6'5$9$8" 94" 6$2'47" ?18#'&1(" 8+<(4" 6. ?4" @+(,$" 1*91>19'$.3" 6'5$(" '*$" %$(&19$" 9+*94" 84"
las formas de evitarlo. apliquen las celadas aprendidas.

2. :*" %$(46$83" 6'5$()*" '*$" %$(&19$" #'!+" +<64&1>+" 84()" 7. En parejas, retomar una partida donde se pueda
poner en jaque al contrario 10 veces. (4$.1=$("'*"C$2'4"A$&4"B)81#+7

3. ?4"@+(,$"1*91>19'$.3"(4#(4$("6'5$9$8"%(448&$<.4#19$8" 8. ?4" @+(,$" 1*91>19'$.3" $*$.1=$(" '*$" 6'5$9$" 9+*94" 84"

anticipando los jaques al descubierto. esté a punto de caer en jaque mate, el objetivo es
anticiparlo y evitarlo.
4. ?4"@+(,$"1*91>19'$.3"(4#(4$("6'5$9$8"94"A$&48"B)81#+87
9. :*"%$(46$83"918#'&1(".$"1,%+(&$*#1$"94"(485'$(9$("$."(4!"
5. ?4" @+(,$" 1*91>19'$.3" (4#(4$(" 4*" 8'" &$<.4(+" $.5'*$8" !"94/*1("#')."48".$",46+(7
celadas.
10. De forma individual, recrear una partida donde su
/*$."84$"#+*"(4!"$0+5$9+7

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189
 Sistemática: Se realiza en forma periódica, ordenada y con
una intencionalidad expresa, durante todo el proceso de la
práctica educativa.

Interpretativa:" :D%.1#$" 4." 815*1/#$9+" 94" .+8" %(+#48+8" !" .+8"

productos de alumnos y alumnas en el contexto de la
práctica educativa.

Técnica: Emplea procedimientos e instrumentos que

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en el conocimiento del aprendizaje humano.

En relación al propósito y momento en el que se aplica la

evaluación puede inferirse que las funciones de la misma
son tres:

190
191
192