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Profesora: Carolina Alvarado Hernández

Prueba N°4 de Lengua y Literatura

Contenidos:
 Género lírico
 Comprensión de lectura

Nombre: _____________________________________________________

1. ¿Qué tópico literario se reconoce en la 2. ¿Qué tópico se reconoce en el primer


última estrofa? terceto?
a) Beatus ille.
b) Carpe diem. a) Beatus ille.
c) Tempus fugit. b) Carpe diem.
d) Locus amoenus. c) Tempus fugit.
d) Locus amoenus.
3. ¿Qué figura literaria se reconoce en los 4. ¿Qué significan los versos “Mientras con
versos: “Y mientras triunfa con desdén menosprecio en medio el llano / mira tu blanca
lozano / Del luciente cristal tu gentil frente al lilio bello…”?
cuello…”?
a) La mujer se siente superior a todo lo creado.
a) Ironía. b) El hablante admira la belleza de una mujer.
b) Hipérbole. c) El lugar permite apreciar la belleza.
c) Comparación. d) La naturaleza ignora a la mujer.
d) Personificación.

5. ¿Qué visión de la vida tiene el hablante? 6. De acuerdo al contexto, ¿a qué se refiere “la
edad dorada”?
a) Permite disfrutar de la belleza
b) Propone desafíos por superar. a) Niñez.
c) Favorece a quien quiere triunfar. b) Adultez.
d) Culmina para todos con la muerte. c) Juventud.
d) Ancianidad.
Profesora: Carolina Alvarado Hernández

¿Qué tópico literario se reconoce en el 8. ¿En cuál de los siguientes versos se


fragmento anterior? observa una personificación?

a) Beatus ille. a) “La flor de la maravilla / esta verdad nos


b) Carpe diem. declara...”.
c) Tempus fugit. b) “Mozuelas las de mi barrio, / loquillas y
d) Locus amoenus. confiadas…”.
c) “¡Que se nos va la Pascua, mozas, / que se
nos va la Pascua!”.
d) “Yo sé de una buena vieja / que fue un tiempo
rubia y zarca… ”.

9. ¿Qué significan los versos: “… porque de 10. ¿Qué figura literaria se observa en los versos
caducas flores / teje el tiempo sus subrayados?
guirnaldas”?
a) Que la naturaleza es frágil.
b) Que las flores se marchitarán.
c) Que el hombre no valora la belleza.
d) Que el tiempo esconde dificultades

a) Antítesis.
b) Metáfora.
c) Hipérbole.
d) Comparación.
Profesora: Carolina Alvarado Hernández

11. ¿Cuál es el estado anímico del hablante? 12. ¿Qué visión de la vida tiene el hablante?

a) Satisfecho. a) Pasajera.
b) Entretenido. b) Inestable.
c) Complacido. c) Cambiante.
d) Entusiasmado. d) Contradictoria.
13. ¿Qué provoca la inquietud del hablante? 14. ¿En qué verso se reconoce la presencia de
sinalefa?
a) Agotar la vida.
b) Sentirse ignorante. a) “… amemos la gloriosa Vida…”.
c) Desconocer el futuro. b) “… la barca llena de fragancia…”.
d) Permanecer dormido. c) “… siempre coronada de flores…”.
d) “En la angustia de la ignorancia…”.

15. El lenguaje connotativo es: 16. El lenguaje denotativo es:


a) Significado subjetivo de una palabra, es a) Significado subjetivo de una palabra, es
decir, aquel que adquiere a partir del uso decir, aquel que adquiere a partir del uso
que le da un individuo o una colectividad en que le da un individuo o una colectividad en
un contexto determinado. un contexto determinado.
b) Se relaciona con el sentido figurado. b) Se relaciona con el sentido figurado.
c) Significado literal de las palabras y c) Significado literal de las palabras y
expresiones, es decir, aquel que aparece en expresiones, es decir, aquel que aparece
el diccionario. en el diccionario.
d) Solo a y b d) Solo a y b
e) Solo a y c e) Solo a y c

17. Se rompió la maceta, al caerse al 18. A pedro le rompieron la maceta en la


suelo. pelea.
a) Connotativo a) Connotativo
b) Denotativo b) Denotativo
Profesora: Carolina Alvarado Hernández

19. Juan salió con la ropa hecha garras. 20. El gato mató al ratón con sus garras.
a) Connotativo a) Connotativo
b) Denotativo b) Denotativo

21. El género lirico: 22. El Hablante lírico es:


a) A él pertenecen aquellas expresiones a) Voz que crea el poeta para que hable en la
literarias en las que un poeta expresa su obra.
interioridad b) El creador del poema
b) El poeta expresa su interioridad a través de c) El objeto al cual se hace la poesía
una introspección d) Ninguna de las anteriores
c) El poeta expresa su interioridad a través
de un recuerdo, una evocación o una
fantasía.
d) Todas las anteriores

23. Las figuras literarias son: 24. Dar vida a objetos inanimados o
a) Formas de utilizar el lenguaje distintas a la acciones propias de los humanos a
habitual, dotando a la palabra de un sentido animales o cosas.
expresivo y estético. a) Personificación
b) Ejemplos de figuras literarias son la b) Hipérbole
comparación, la personificación, la metáfora c) Metáfora
y la hipérbole. d) Antítesis
c) La voz presente en un poema es conocida e) Ironía
d) Solo a y b

25. Relación de dos ideas que comparten 26. Exageración de un pensamiento, rasgo o
algún matiz en sus significados, atributo de una persona o cosa.
mediante un nexo comparativo, 27. Personificación
generalmente como. 28. Hipérbole
a) Personificación 29. Metáfora
b) Hipérbole 30. Antítesis
c) Metáfora 31. Ironía
d) Antítesis 32.
e) Ironía

27. Relación que se establece entre dos 28. "Sus cabellos son oro, su frente
términos trasladando el sentido literal de campos elíseos, sus cejas arcos del
las palabras a otro figurado. cielo, sus ojos soles, sus mejillas
a) Personificación rosas, sus labios corales, perlas sus
b) Hipérbole dientes, alabastro su cuello, mármol
c) Metáfora su pecho, marfil sus manos, su
d) Antítesis blancura nieve."
e) Ironía a) Personificación
b) Hipérbole
c) Metáfora
d) Antítesis
e) Ironía
Profesora: Carolina Alvarado Hernández

29. ¡Oh, más dura que mármol a mis quejas, y al 30. Si eres nieve ¿por qué tus vivas llamas?
encendido fuego en que me quemo más Si eres llama ¿por qué tú hielo inerte?
helada que nieve, Galatea! Si eres sombra ¿por qué la luz derramas?

a) Personificación a) Personificación
b) Hipérbole b) Hipérbole
c) Metáfora c) Metáfora
d) Antítesis d) Antítesis
e) Ironía e) Ironía

31. Mi bandera nos grita libertad a los cuatro 32. Cuando tenía hambre no tenía comida y
vientos. ahora que tengo comida no tengo
El tlacuache vende caramelos en la calle. hambre
El mapache trabaja en el supermercado.
Mi reloj está en el hospital por fallo cardiaco. a) Personificación
El conejo salió de viaje y llega hasta el sábado b) Hipérbole
a) Personificación c) Metáfora
b) Hipérbole d) Antítesis
c) Metáfora e) Ironía
d) Antítesis
e) Ironía

33. El verso es: 34. La estrofa es:

a. El conjunto de versos. a. Es el conjunto de versos.


b. Una línea del poema. b. La rima que posee un poema.
c. El poema c. Las líneas de un poema.
d. El título del poema. d. Las figuras literarias.

35. La comparación es la figura literaria 36. Para tus blancas manos suaves como las
donde se exageran las realidades. uvas", es un ejemplo de Personificación.

A) VERDADERO A) VERDADERO
B) FALSO B) FALSO

37. La personificación consiste en cambiar el 38. El hablante lírico es quien escribe un


orden gramatical correcto de un poema.
enunciado.
A) VERDADERO
A) VERDADERO B) FALSO
B) FALSO

39. La rima consonante es la que se produce 40. La metáfora consiste en la identificación


entre dos o más versos entre dos términos, de tal manera que
para referirse a uno de ellos se nombra al
A) VERDADERO otro.
B) FALSO
A) VERDADERO
B) FALSO
Profesora: Carolina Alvarado Hernández