Вы находитесь на странице: 1из 4

FICHA DE

FICHA DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DE
DE DESEMPEÑO
DESEMPEÑO LABORAL
LABORAL
para el
para el coordinador
coordinador administrativo
administrativo yy de
de recursos
recursos educativos
educativos

Datos del personal a evaluar


Datos del personal evaluado

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………….....……………………
Apellido paterno Apellido materno Nombres N.o de DNI

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Institución educativa

Instrucciones

Para realizar la valoración del desempeño del personal, lea con detenimiento las funciones, competencias e indicadores.
De manera objetiva, asigne a cada indicador la valoración que considere adecuada, escribiendo una X en el casillero que corresponda.
Recuerde que, en la escala, cada valoración corresponde a un nivel, como a continuación se detalla:

DEFICIENTE : raramente realiza las tareas y obligaciones inherentes a su puesto.


REGULAR : frecuentemente presenta dificultades en el desempeño.
BUENO : se desempeña de acuerdo a lo esperado.
MUY BUENO : se desempeña por encima de lo esperado.
EXCELENTE : constantemente supera de manera excepcional el desempeño esperado en el puesto.

Valoración
I. Funciones Indicadores
1 2 3 4 5
Establece con el director la distribución de ambientes de la I. E. para las
actividades pedagógicas y administrativas.
Programa y controla la utilización de los ambientes de uso múltiple o de
usos específicos (laboratorios, talleres, entre otros).
Asegurar el uso, mantenimiento y
conservación de los recursos Programa y supervisa el cumplimiento de las actividades o jornadas de
educativos y ambientes pedagógicos. mantenimiento de los ambientes y recursos educativos.

Informa y orienta a los actores educativos sobre acciones y


recomendaciones para la conservación de los ambientes y recursos
educativos.

Elabora o actualiza el inventario de bienes, recursos educativos y


ambientes de la I. E. considerando su estado de conservación e informa al
Identificar de manera oportuna las órgano directivo, recomendando la reposición o baja de los bienes.
carencias, insuficiencias y deterioro de
los materiales y ambientes de
aprendizaje para coordinar su Realiza informes sobre carencias que repercuten en el funcionamiento
mantenimiento, reposición y baja. adecuado de la I. E.
Presenta costos para el mantenimiento o reposición de los bienes,
recursos educativos y ambientes de la I. E.

Organizar las actividades de soporte al Organiza los recursos educativos y ambientes para el uso oportuno y
proceso pedagógico. adecuado en la práctica pedagógica.

Sistematiza los resultados de aprendizaje de los estudiantes en el SIAGIE.

Manejar la información sobre el Recomienda a los directivos y profesores las estrategias de información y
cumplimiento de los resultados de utilización del SIAGIE para promover la mejora de los aprendizajes.
aprendizaje y de gestión de la I. E. de
manera transparente.
Verifica y reporta al director en los plazos establecidos la asistencia y
permanencia del personal de la I. E. durante la jornada escolar
programada, para remitirla a la UGEL.

Gestionar la información relacionada a


los materiales, equipos, recursos Informa periódicamente a los directivos el uso y estado de los
pedagógicos y financieros y materiales, equipos, recursos pedagógicos, financieros y las condiciones
condiciones de los ambientes de de los ambientes de aprendizaje de la I. E.
aprendizaje de la I. E.
Puntaje parcial: I. Funciones 0 0 0 0 0
Subtotal: I. Funciones 0 0

II. Competencia: asertividad/motivación Valoración


Indicadores conductuales 1 2 3 4 5
Escucha a los demás entendiendo sus puntos de vista, evitando ideas preconcebidas o prejuicios que dificulten la
interacción.

Motiva y estimula un buen clima laboral mostrando interés por que el personal trabaje en mejores condiciones.

Motiva a su pares y al personal a su cargo a realizar con eficiencia sus funciones, generando confianza e identidad
institucional.

Puntaje parcial: II. Competencia: asertividad/motivación 0 0 0 0 0


Subtotal: II. Competencia: asertividad/motivación 0 0

III. Competencia: orientación al logro de objetivos Valoración


Indicadores conductuales 1 2 3 4 5

Establece objetivos de trabajo concretos, realizables y medibles.

Analiza con efectividad el coste-beneficio de las acciones y decisiones que toma, asumiendo riesgos.

Realiza trabajos de calidad tomando en cuenta los plazos y metas previstas.

Puntaje parcial: III. Competencia: orientación al logro de objetivos 0 0 0 0 0

Subtotal: III. Competencia: orientación al logro de objetivos 0 0

IV. Competencia: iniciativa Valoración


Indicadores conductuales 1 2 3 4 5

Se anticipa a las situaciones evitando problemas que no son evidentes.

Elabora planes de contingencia con ideas novedosas y originales, adelantándose y preparándose para los
acontecimientos que puedan ocurrir.
Es promotor de ideas innovadoras, e incentiva constantemente a los demás a idear innovaciones que optimicen su
trabajo.

Puntaje parcial: IV. Competencia: iniciativa 0 0 0 0 0


Subtotal: IV. Competencia: iniciativa 0 0

Ítems de evaluación Puntaje (%)


Subtotal: I. Funciones 0.0
Resultados porcentuales Subtotal: II. Competencia: asertividad/motivación 0.0
Subtotal: III. Competencia: orientación al logro de objetivos 0.0
Subtotal: IV. Competencia: iniciativa 0.0
TOTAL 0.0

Resultado de la evaluación Firma del evaluador

....................................................., .................. de .................................... de 201 ..........


Nose
No serecomienda
recomiendalalaampliación
ampliación
De 00 aa 33
De 33 %
% desu
sucontrato.
contrato.
de

SeSerecomienda
recomiendalalaampliación
ampliaciónde
de
De 34
34 aa 67
67 susucontrato
contratocon
conobservación
observaciónyy
De compromisode
compromiso deactualización
actualizaciónoo
%
% capacitaciónpersonal
capacitación personaloodesde
desdelala
I.I.E.E.
………………………………………………………
Sello y firma
De 68
De 68 aa 100
100 Serecomienda
Se recomiendalalaampliación
ampliaciónde
de
% sucontrato.
su contrato.
%
De 68
De 68 aa 100
100 Serecomienda
Se recomiendalalaampliación
ampliaciónde
de
% sucontrato.
su contrato.
%