Reconocen fracciones a través de su representación pictórica.

14
Ubican números mixtos en la recta numérica.
I
Desarrollan problemas cotidianos utilizando fracciones.
Ordenan fracciones.
Comparan fracciones. 20
II Ubican fracciones en la recta numérica.
Escriben en palabras la representación de cada fracción.
Identifican números mixtos 22
III Reconocen representación de fracciones.
Suman y restan fracciones de igual denominador.
- Total (60% exigencia) 56

ITEM I
Selección múltiple, lee y comprende cada pregunta. Luego encierra la alternativa
correcta.

1. La figura está dividida en partes iguales. La fracción que representa la parte

pintada es: (2 puntos)

2. Un número entero o fracción es mayor que 3 es: (2 puntos)

5
3. El orden de menor a mayor de las fracciones, esta dado por:
(2 puntos)

4. ¿Cuál de las siguientes fracciones es equivalente (igual) a de litro. Para

eso representa las fracciones en el espacio entregado. (4 puntos)
5. Jaime viaja en su auto desde La Serena a Antofagasta. El primer día de viaje

recorre del trayecto en la mañana, y en la tarde. ¿Qué fracción del

trayecto ha recorrido Jaime en total? (2 puntos)

6. Observa la recta numérica y responde: (2 puntos)

ITEM II

7. Compara las siguientes fracciones, luego escribe los signos según

corresponda. No olvides realizar la multiplicación correspondiente (2
puntos c/u)
>
<
=

8. Ubica las siguientes fracciones en la recta numérica. (2 puntos c/u))

4
6

6
9

2
4
9. Lee cada fracción y escríbela en palabras. (2 puntos c/u)

a) 1
3 ………………………………………………………………………………………………………………………………………..

b) 2
6 ………………………………………………………………………………………………………………………………………

c) 3
4 …………………………………………………………………………………………………………………………………………

ITEM III
10. Escribe en el recuadro de la derecha, la fracción o número mixto
que está representada en cada una de las siguientes cuadrículas: (2 puntos
c/u)
11. Indica que fracción es representada en cada figura. (10 puntos)

12. Realiza las siguientes sumas y restas de fracciones de igual

denominador.
(1 punto c/u)