UNIVERSIDAD TÉCNICA FEDERICO SANTA MARÍA

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

Nombre : QUÍMICA Y SOCIEDAD

PRÁCTICO Nº 5.2 1
Fecha : PLANIFICACIÓN
2

EQUILIBRIO QUÍMICO

Dada una reacción química reversible, el sistema está en equilibrio cuando las velocidades de
reacción en ambos sentidos son iguales. Para cualquier sistema en equilibrio se cumple el
Principio de Le Châtelier “Si un sistema en equilibrio se somete a una perturbación que
cambie cualquiera de los factores determinantes del equilibrio, el sistema reaccionará para
minimizar el efecto de la perturbación”.
Para la siguiente reacción reversible:

FeCl3(ac) + 3KSCN(ac) Fe(SCN)3(ac) + 3KCl(ac)

La constante de equilibrio está dada por la siguiente expresión:

[Fe(SCN)3] [KCl]3
Keq =
[KSCN]3 [FeCl3]

Considerando que la solución acuosa del producto tiocianato de fierro(III) (Fe(SCN) 3), es de color
rojo, cuya intensidad depende de la concentración. Se analizará experimentalmente, el efecto de
los cambios de concentración de los reactivos y productos en el desplazamiento del equilibrio.

PARTE EXPERIMENTAL

1.- A un vaso precipitado de 100 [mL] agregar, 20 [mL] de agua destilada, 2 gotas de solución
de cloruro férrico (FeCl3) 0,5[M], 2 gotas de solución de tiocianato de potasio (KSCN) 0,5[M] y
agitar
2.- Trasvasijar, la solución roja resultante, en partes iguales a 4 tubos de ensayo previamente
numerados del 1 al 4
3.- Agregar al tubo N°1 2 a 3 gotas de solución de FeCl 3 0,5[M] y agitar.
4.- Agregar al tubo N°2 2 a 3 gotas de solución de KSCN 0,5[M] y agitar.
5.- Agregar al tubo N°3 una punta de espátula de cloruro de potasio (KCl) sólido y agitar
vigorosamente.
6.- Comparar el color de los 4 tubos.

EJERCICIO:
1.- Explique la diferencia de color final entre el tubo N°1 y N°2, basándose en la
expresión de la constante de equilibrio.

2.- ¿Qué ocurrió en el tubo N°3 al agregar KCl sólido?

3.- ¿Qué cambios de concentración es necesario hacer, para desplazar el equilibrio

hacia la derecha y cuales para desplazarlo hacia la izquierda?
EJEMPLOS DE REACCIONES QUÍMICAS.

1.
 Agregar a un tubo de ensayo 4 a 5 gotas de solución de sulfato cúprico (CuSO 4) y luego
1 gota de solución de Hidróxido de amonio (NH 4OH), agitar y observar
 Agregar al mismo tubo 3 a 4 gotas más de solución de Hidróxido de amonio (NH 4OH),
agitar, observar y comentar los cambios.

a) CuSO4 (ac) + 2 NH4OH (ac)  Cu(OH)2 (s) + (NH4)2SO4 (ac)

celeste

b) Cu(OH)2 (s) + 4 NH4OH (ac)  [Cu(NH3)4]+2(ac) + 4 H2O (l) + 2 OH- (ac)

azul oscuro
2.
 Agregar a un tubo de ensayo 4 a 5 gotas de solución de Nitrato de plata (AgNO 3) y luego
4 a 5 gotas de solución de Cromato de potasio (K 2CrO4),agitar, observar y comentar.

K2CrO4 (ac) + 2 AgNO3 (ac)  Ag2CrO4 (s) + 2 KNO3 (ac)

rojo anaranjado
3.
 Agregar a un tubo de ensayo 4 a 5 gotas de solución de Nitrato de plomo (PbNO 3) y
luego 4 a 5 gotas de solución de Yoduro de potasio (KI),agitar, observar y comentar.

Pb(NO3)2 (ac) + 2 KI (ac)  PbI2 (s) + 2 KNO3 (ac)

amarillo
4.
 Agregar a un tubo de ensayo 4 a 5 gotas de solución de Nitrato de plata (AgNO 3) y luego
4 a 5 gotas de solución de Ácido clorhídrico (HCl),agitar y observar.
 Agregar al mismo tubo gotas de solución de Hidróxido de amonio (NH 4OH), hasta
disolución del precipitado

a) AgNO3 (ac) + HCl (ac)  AgCl (s) + HNO3 (ac)

blanco

b) AgCl (s) + 2 NH4OH(ac)  [Ag(NH3)2]Cl (ac) + 2 H2O

c) AgCl (s) + 2 NH4OH(ac)  [Ag(NH3)2]+(ac) + Cl-(ac) + 2 H2O(l)

5.
 Agregar a un tubo de ensayo 10 gotas de solución de Hidróxido de sodio (NaOH), 1 a 2
gotas de indicador fenolftaleína (observar el color) y luego agregar, gota a gota solución
de Ácido clorhídrico (HCl), hasta cambio de color de la solución

fenolftaleína
NaOH (ac) + HCl (ac)  NaCl (ac) + H2O (l)
rosado a incoloro

MAO/acce/mefr/2009s1