MODELOS DE GESTIÓN Y ADMINISTRACIÓN EDUCATIVA

CUADRO COMPARATIVO

Las Instituciones Educativas se consideran como organizaciones que tienen

características especiales, debido a la naturaleza amplia de su misión, la cual consiste en
formar integralmente personas útiles a la sociedad, a esto se le conoce como Gestión
Educativa. Éste concepto se viene desarrollando en el Sistema Educativo de toda
Latinoamérica y por supuesto en el mundo globalizado, creando un compromiso muy
grande, donde la autonomía y la calidad de la educación se convierten en pilares a la
hora de enseñar y en donde las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
tienen un papel fundamental en el proceso.

A continuación se dan a conocer las características fundamentales de cada uno de los

Modelos de Gestión Educativa.

Modelos de Gestión Educativa

Modelo normativo Modelo estratégico-participativo

 Se fijan objetivos claros y se  Se fijan objetivos claros, se establecen

establecen productos entregables en productos entregables en tiempos
tiempos establecidos con anterioridad, establecidos que pueden ser flexibles,
no existe la flexibilidad. según circunstancias y realidad.

 Se centra en el trabajo y cumplimiento  Se centra en las habilidades, aptitudes

de deberes. y fortalezas de cada uno los actores.

 La dirección autoritaria está a cargo de  La dirección autoritaria está a cargo de

la Institución Educativa Publica (del la Institución Educativa Privada
estado)
 Se delegan funciones  Institución Educativa Inteligente.
Existe participación amplia y activa.

 Se diseñan y programan demasiadas  Se fija una estrategia que enfoque

acciones a ejecutar varias prioridades y que promuevan
avances continuos, aunque pequeños.

 Se rigen en las normas vigentes para  Los recursos son privados y el manejo
tiempos de trabajo y salarios. de tiempo y salario es sujeto a la
decisión de una sola persona o grupo
(dueño legal)

 El personal es contratado por medio de  El personal contratado es

concurso de méritos. rigurosamente seleccionado y se basan
 en los objetivos y metas que tiene la
Institución.

Seguidamente se muestra un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas que

tiene cada uno de los Modelos de Gestión Educativa:

Modelo de
Gestión Ventajas Desventajas
Educativa

Modelo Carácter legalista Se presenta una dirección

normativo
Proyecciones a largo plazo de
las actividades
Acciones enfocadas en cumplir
la visión institucional
Planificación lineal del futuro
autoritaria.
Se concentran las decisiones en
el rector.
No permiten cambios en la
estructura organizacional.
Es una organización cerrada.
Tiene un control externo.

Modelo Lleva a cabo iniciativas Propone acciones a corto plazo.

estratégico- consensuadas.
participativo El carácter competitivo genera
Gestiona recursos (personas, expectativas de alianzas y
tiempo, dinero y materiales) rivalidades.
Planifica actividades, asigna Los actores pueden desarrollar
tareas y responsabilidad intereses a su conveniencia y
actuar egoístamente.
Inclusión de la comunidad
educativa en el proceso de Exige un mayor compromiso y
gestión poder gestión de los actores
institucionales.
Reafirma la identidad
institucional
Fomenta la intervención activa y
voluntaria de los miembros con
libertad de acción.
Innovación en las actividades
institucionales, que involucran a
otras áreas en proyectos
interdisciplinarios