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DESAFIO PROFISSIONAL
CURSO: SERVIÇO SOCIAL
7ª E 8ª SÉRIES

DISCIPLINAS NORTEADORAS:
ASSESSORIA E CONSULTORIA EM SERVIÇO SOCIAL;
DESENVOLVIMENTO LOCAL E TERRITORIALIZAÇÃO; MONITORAMENTO E
AVALIAÇÃO EM SERVIÇO SOCIAL;
SERVIÇO SOCIAL AO CONTEXTO URBANO E RURAL;
SERVIÇO SOCIAL E CONSELHOS GESTORES E POLÍTICAS PÚBLICAS.
O Desafio Profissional é um procedimento metodológico de ensino-aprendizagem
que tem por objetivos:
Favorecer a aprendizagem.
Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo aprendizado eficiente e
eficaz.
Promover o estudo dirigido a distância.
Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o
autoaprendizado.

Oferecer diferentes ambientes de aprendizagem.

Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas
Diretrizes Curriculares Nacionais dos Cursos de
Graduação.
Promover a aplicação da teoria e conceitos para a solução de
problemas práticos relativos à profissão.
Direcionar o estudante para a busca do raciocínio crítico e a
emancipação intelectual.
Para atingir esses objetivos, você deverá seguir as instruções na elaboração
do Desafio Profissional ao longo do semestre, sob a orientação do Tutor a
Distância, considerando as disciplinas norteadoras.

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A sua participação nessa proposta é essencial para o desenvolvimento
de competências e habilidades requeridas na sua atuação profissional.

COMPETÊNCIAS E HABILIDADES

Ao concluir as etapas propostas nesse desafio, você terá desenvolvido

as competências e habilidades que constam nas Diretrizes Curriculares
Nacionais

descritas a seguir:

Analisar o movimento histórico da sociedade brasileira, apreendendo as

particularidades do desenvolvimento do capitalismo no país.
Compreender o significado social da profissão e de seu desenvolvimento
sócio-histórico, nos cenários internacional e nacional, desvelando as
possibilidades de ação contidas na realidade.
Identificar as demandas presentes na sociedade, visando a formular respostas
profissionais para o enfrentamento da questão social, considerando as novas
articulações entre o público e o privado.

OBJETIVO DO DESAFIO

Refletir sobre a importância da participação do usuário em projetos sociais e

as peculiaridades dos territórios.

PRODUÇÃO ACADÊMICA

Elaboração de relatório social (verificar item padronização).

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DESAFIO PROFISSIONAL

Um Assistente Social (você) precisa “auxiliar” em uma demanda ocasionada por um

projeto social em que os usuários não participaram da elaboração da proposta. Veja
abaixo:
Obs.: A situação a seguir é hipotética e os nomes, fictícios, portanto qualquer

semelhança com a realidade é mera

coincidência.

Você é Assistente Social da Prefeitura de Borralinda do Sul e atualmente

responsável pela equipe de Monitoramento e Avaliação da rede socioassistencial do
município. A equipe de monitoramento e avaliação é responsável por
acompanhar, monitorar e avaliar a rede socioassistencial do órgão gestor e as
instituições de terceiro setor conveniadas com a Secretaria Municipal de
Assistência Social, financiadas pelo Fundo Municipal de Assistência Social de
Borralinda do Sul.

Alguns moradores do bairro Vila Esperança (novo bairro na cidade) foram procurar o
Presidente da COHAB do município para pedir ajuda, pois o antigo Assistente Social
da instituição, Carlos Interfundio Soares (que acabou de se aposentar), iniciou um
projeto de formação de uma “associação para a promoção da segurança” na
comunidade sem ter convidado os moradores para participar da elaboração
dessa proposta, simplesmente lhes designando tarefas, o que os deixou muito
bravos.
O presidente da COHAB, então, entrou em contato com você pedindo auxílio nessa
demanda, visto que o novo Assistente Social ainda não havia assumido o cargo e,
quando assumir, provavelmente será recebido com certa hostilidade pelos
moradores.

Você decidiu, então, realizar uma visita técnica à comunidade para entender melhor
a situação. No local, você soube, pelos moradores, que o Assistente Social informou
que esse projeto deveria ser desenvolvido no local por ter dado certo em
outros

municípios vizinhos com total sucesso (desconsiderando-se as peculiaridades

do
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território em questão). Após a visita, você precisa elaborar um relatório social para
que o próximo Assistente Social que irá assumir o cargo tenha ciência da situação e
consiga estabelecer um vínculo com os moradores (vínculo esse que
ficou estremecido com o Assistente Social anterior).

Você deverá elaborar um relatório social (e para isso deverá se utilizar de

dados fictícios definidos por você, como data de visita e demais informações que se
façam necessárias em um relatório social) em que, além de informar a solicitação de
auxílio do presidente da COHAB e dar ciência sobre a situação da
comunidade e o descontentamento com o projeto, você explique a importância do
monitoramento e avaliação da rede socioassistencial e a importância de participação
da comunidade na elaboração de projetos sociais para o desenvolvimento local,
levando-se em conta as peculiaridades de cada território.

OBS.1: O projeto de “associação para a promoção da segurança” consistia

em delegar funções para os moradores do bairro “vigiarem” as casas em
determinados horários, fazendo rondas em regime de escala.

OBS.2: Lembre-se de que o seu papel nesse momento é somente dar ciência
do acontecido e estimular que o próximo profissional tenha sucesso em suas
ações, respeitando o código de ética profissional.

Para construir o seu Desafio Profissional será necessário seguir os seguintes

passos:

Passo 01
Refazer a leitura do material das disciplinas citadas nesse desafio, principalmente as
disciplinas de Monitoramento e Avaliação em Serviço Social e Desenvolvimento
Local e Territorialização.

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Passo 02
Para conhecer um pouco mais sobre esse tipo de projeto de segurança em bairros
envolvendo moradores, é interessante ler a notícia “Projeto ‘vizinho solidário’ é uma
opção para a segurança dos bairros, disponível em
http://www.conseg.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?storyid=423 (acesso em
30 de Janeiro de 2018.

Passo 03
Discutir em seu grupo sobre a importância do envolvimento da população (usuários)
em ações sociais que visem à melhoria da qualidade de vida dos
moradores.

Passo 04
Elaborar um relatório social (e para isso deverá se utilizar de dados fictícios definidos
por você, como data de visita e demais informações que se façam necessárias em
um relatório social) em que, além de informar a solicitação de auxílio do presidente
da COHAB e dar ciência sobre a situação da comunidade e o descontentamento com
o projeto, você explique a importância do monitoramento e avaliação da rede
socioassistencial e a importância de participação da comunidade na elaboração de
projetos sociais para o desenvolvimento local, levando-se em conta as peculiaridades
de cada território.

ORIENTAÇÃO PEDAGÓGICA

Para ajudar você na elaboração desse Desafio Profissional você deve refazer a
leitura dos materiais das disciplinas norteadoras desse desafio, principalmente as
disciplinas de Monitoramento e Avaliação em Serviço Social e Desenvolvimento
Local e Territorialização. Você deverá também fazer a leitura do artigo “Projeto
‘vizinho solidário’ é uma opção para a segurança dos bairros,
disponível em http://www.conseg.pr.gov.br/modules/noticias/article.php?
storyid=423 (acesso em

30 de Janeiro de 2018.

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Após estudar esses instrumentos, você deverá elaborar o relatório social conforme
descrito no Passo 4. O relatório deve ser pautado em argumentos claros e objetivos.
Aprofunde sua pesquisa em artigos e livros de domínio público, na internet ou em
uma biblioteca que você tiver acesso. A essa altura, essa prática já deve ter
se tornado um hábito para você.

POSTAGEM DO DESAFIO PROFISSIONAL

A atividade deverá ser realizada em grupos de 2 a 6 alunos e deverá ser postada de

acordo com as normas da ABNT de trabalhos acadêmicos. Postar no Ambiente
Virtual a versão final do Desafio Profissional em arquivo único no formato .doc
ou .docx (Word), para a avaliação do tutor a distância.

Atenção: Arquivos em outras extensões não serão

aceitos.

IMPORTANTE: Todos os alunos do grupo devem, individualmente, realizar a

postagem do desafio em seu ambiente virtual (na capa do trabalho deverá conter o
nome completo e RA de todos os integrantes do grupo), em todas as
disciplinas

correspondentes à sua série atual.

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Desafio Profissional: Nota – 0 a 4 pontos.

Observância à padronização e às orientações para a construção do Desafio.

PADRONIZAÇÃO

A atividade deve ser estruturada de acordo com a seguinte padronização:

1. Em páginas de formato A4;

2. com margens esquerda e superior de 3cm, direita e inferior de 2cm;

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3. fonte Times New Roman ou Arial tamanho 12, cor preta;
4. espaçamento de 1,5 entre linhas;
5. se houver citações com mais de 3 linhas, devem ser em fonte tamanho 10, com
um recuo de 4cm da margem esquerda e espaçamento simples entre linhas;
6. com capa, contendo:
6.1.nome de sua Unidade de Ensino, Curso e Disciplinas;
6.2.nome completo e RA de todos os alunos do grupo;
6.3.título da atividade;
6.4.nome do Tutor a Distância (EAD);
6.5.cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
7. elementos pré e pós-textuais obrigatórios: capa, contracapa e
referências bibliográficas;
8. elementos textuais obrigatórios: relatório (formato carta), com no mínimo 2 e no
máximo 3 páginas (contando apenas esta etapa).

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ÁVILA, Vicente Fideles de. Realimentando discussão sobre teoria de

Desenvolvimento Local (DL). Interações. Campo Grande-MS: UCDB, Conferência,
2003. Disponível em: < http://www.scielo.br/pdf/inter/v8n13/a14v8n13.pdf>.
Acesso em: 30 jan. 2018.

GARCIA, Edilene Xavier Rocha. Desenvolvimento Local e Territorialização: A

Medição das Cidades sob a Ótica do Desenvolvimento Local. Caderno de
Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2014.

GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 6. ed. São Paulo:
Atlas, 2011.

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PIANA, Maria Cristina. A Construção do Perfil do Assistente Social no Ccenário
Educacional [on-line]. São Paulo: Editora UNESP; São Paulo: Cultura Acadêmica,
2009.

COMO CITAR ESSE DESAFIO PROFISSIONAL

MELLO, Ana Carolina Tavares de; Desafio Profissional de Assessoria

e Consultoria em Serviço Social; Desenvolvimento Local e Territorialização;
Monitoramento e Avaliação em Serviço Social; Serviço Social ao Contexto
Urbano e Rural; e Serviço Social e Conselhos Gestores de Políticas
Públicas. [On-line]. Valinhos, 2018, p. 01-07. Disponível em:

<www.anhanguera.edu.br/cead>. Acesso em: mar. 2018.