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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente


UNIVERSIDAD NACIONAL
358082 – Fuentes de Energía Alternativas
ABIERTA Y A DISTANCIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLA, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE

ECAPMA

PROGRAMA DE INGENIERÍA AMBIENTAL

Nombre del Curso:

FUENTES DE ENERGÍAS ALTERNATIVAS

Código: 358082

Catalina Albarracín

Administradora Ambiental

Esp. Gerencia de Recursos Naturales

GUIA DE ACTIVIDADES
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD
Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Ambiente
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358082 – Fuentes de Energía Alternativas
ABIERTA Y A DISTANCIA

PASO 1- PLANIFICACIÓN

ENTORNO:

OBJETIVO GENERAL

• Conocer los tipos de energía alternativa con los que se cuenta actualmente.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Identificar las ventajas y desventajas de los diferentes tipos de energía


alternativa existentes

• Reconocer las etapas para la edificación ó adecuación de


construcciones en el marco de la sostenibilidad.

DESCRIPCIÓN DE ACTIVIDADES

1. Leer completa y atentamente la presente guía antes de su desarrollo.

2. En los grupos de trabajo, elaborarán, a partir de las diferentes lecturas obligatorias


de la unidad 1 y material buscado en la red:

a. Realizar un diagrama de afinidades con todos los tipos de energías alternativas


existentes, teniendo en cuenta su comparación con las energías convencionales.

Se puede apoyar en:


http://www.cyta.com.ar/biblioteca/bddoc/bdlibros/herramientas_calidad/d_afini
dadmodelo.htm

http://www.sidar.org/recur/desdi/traduc/es/visitable/tecnicas/Diag.htm

b. Diseñar un esquema (puede ser un diagrama de flujo, esquema de llaves, de


flechas, de desarrollo, de barras ver: http://10ejemplos.com/tipos-de-
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esquemas) que permita identificar las etapas para la edificación o adecuación
de construcciones sostenibles, debe ser de autoría propia.

Documento apoyo:

http://atelieroreilly.com/wp-content/uploads/2011/07/OR-WEB-10-pasos-para-
la-construccion-sostenible.pdf

3. Explicar y analizar brevemente el diagrama de afinidades y el esquema de las


etapas de construcción.

4. Incluir la bibliografía consultada y la herramienta de software usada para el


diseño del diagrama y esquema.

RECOMENDACIONES PARA LA ELABORACIÓN:

El trabajo es grupal y debe contener la siguiente estructura:

 Portada
 Diagrama de Afinidades
 Esquema de las etapas para la edificación de construcciones sostenibles
 Información recopilada
 Análisis.
 Bibliografía

- El trabajo debe ser de su autoría, por lo que no debe contener copias textuales de
otros documentos.
Para tener en cuenta:

Participación individual: se evaluará el desempeño de cada uno de los integrantes,


por ello es necesario hacer aportes en el foro que evidencien la apropiación del
conocimiento. Los aportes de los participantes deben ser oportunos, es decir, no son
válidos como aportes aquellos que participan únicamente en los últimos 3 días de la
actividad.

Redacción y ortografía: la redacción y la ortografía son la carta de presentación de


cualquier documento. Es necesario que cada idea se presente en un párrafo separado.
No es adecuado hacer párrafos de toda una página con mezcla de 3 o más ideas. A
continuación se presenta un ejemplo:
“El cambio climático se ha convertido en un motor para el desarrollo de tecnologías
limpias, toda vez que desde las ciencias como la física y la química se han desarrollado
estrategias que buscan la minimización de residuos y la peligrosidad de los mismos,
mediante su redefinición tal como el caso de la química verde (Meléndez& Camacho,
2008).”

Bibliografía:
Meléndez, C. O., & Camacho, A. (2008). Química verde,la química del nuevo milenio.
Synthesis: Aventuras del pensamiento, 45, 5.Recuperado
dehttp://www.uach.mx/extension_y_difusion/synthesis/2008/10/21/quimica.pdf

En el ejemplo anterior podemos destacar diferentes aspectos en la estructura de dicha


idea:
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En azul se encuentra la idea principal del


párrafo En rojo se encuentra la argumentación
propia En naranja se encuentra el soporte con
base en las publicaciones de otros autores En
verde se encuentra la citación del autor que
soporta la afirmación en naranja
En morado se encuentra la bibliografía según las normas APA que se debe incluir al
final del documento

Pueden usar gestor de referencias para la citación de bibliografía. Ejemplo: Medeley (


http://www.mendeley.com/). Word también tiene incorporada esta función (Tutorial:
http://www.youtube.com/watch?v=4qYBMisiJuc)

Calidad de la información y argumentación: la información debe ser emitida por


fuentes de confianza, ejemplo: MADS, UPME, universidades, bases de datos, etc. Cada
párrafo debe tener citación de otros autores que soportan lo que ustedes quieren decir.
En este ítem también se evaluará la bibliografía en cuanto al cumplimiento de las
normas APA. En el anterior ejemplo se encuentra una referencia tipo APA en color
morado.

NO consulten páginas como “el rincón del vago”, “monografías”, “wikipedia”,


entre otras que son de consulta básica.

Estructura y simetría: El documento debe ser simétrico, es decir, todos los temas
deben tener un volumen de información equivalente. Por ejemplo no es adecuado
tener una descripción de 3 páginas y un análisis de solo media.

CUALQUIER COPIA DIRECTA DE INTERNET O DE GRUPOS DEL CURSO DARÁ


COMO RESULTADO 0 (cero) EN EL TRABAJO.

ENTREGAS

El documento final se entregará en la sección de "Evaluación y seguimiento" en


"Entrega: Paso 1 - Planificación".

No se debe usar el foro para enviar trabajos finales.


El formato del trabajo es el siguiente:

Tamaño hoja: carta


Márgenes: superior, inferior, izquierdo y derecho: 2,5 cm Interlineado: sencillo
Texto: Arial 11 puntos
Formato de entrega: PDF
Recuerde que solo podrá cargar un archivo y no deberá
pesar más 2Mb.
Número máximo de hojas: 5 (incluida la portada).

Evaluación
Tiene un valor del 5% - 25 puntos

EXITOS!!
Catalina Albarracín
Directora del curso.