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¨Importancia del estudio del funcionamiento del cerebro en

relación con la psicología clínica”

Para llevar acabo el presente ensayo y que este cobre sentido me permito describir el

área en la que me desempeño actualmente; mi especialidad es la psicología clínica en el

ámbito privado, actualmente laboro como docente en la Universidad de Durango en la

licenciatura de psicología, impartiendo clases relacionadas a la psicología clínica.

Como psicólogos durante la licenciatura se imparten materias de corte biológico

pues es un hecho que existe una relación estrecha entre el cerebro y la conducta, por lo que

es indispensable conocer el funcionamiento del cerebro para comprender los procesos

psicológicos, los cuales están implicados en la conducta o en el comportamiento humano.

Los neuro psicólogos son los encargados de estudiar las relaciones existentes entre el

cerebro y los procesos cognitivos, conductuales y emocionales con el fin de identificar,

describir, evaluar, diagnosticar y rehabilitar todas aquellas alteraciones derivadas de las

disfunciones del SNC. Sin embargo, esto no exime a los psicólogos de otras áreas conocer

el funcionamiento para emitir un correcto diagnóstico y referir al profesional adecuado.

Como psicóloga clínica mi trabajo implica identificar, describir y cuantificar el

déficit cognitivo y las alteraciones conductuales y emocionales, además envuelve el

recopilar la información necesaria, así como preparar la historia clínica, seleccionar y

aplicar los test y los instrumentos de medida más adecuados, interpretar los resultados y la

ejecución del paciente en estas pruebas con el fin de establecer un diagnóstico, por lo tanto

el conocimiento del funcionamiento del cerebro puede proveer una visión mas apropiada y

cercana a un diagnóstico correcto, sin este conocimiento sería prácticamente imposible

emitir un diagnostico que se pueda presumir como congruente.

Procesos psicológicos básicos


¨Importancia del estudio del funcionamiento del cerebro en
relación con la psicología clínica”

Por otro lado, en el ámbito educativo el conocimiento del cerebro puede implicar no

solo el transmitir el conocimiento acerca de este, sino, identificar algún déficit que pueda

estar presente dentro del alumnado y poder proveer la orientación necesaria para que este

reciba la atención adecuada.

Procesos psicológicos básicos