--¡Federico!
Balada de los
abuelos
Nicolás Guillén
Sombras que sólo yo veo,
me escoltan mis dos abuelos.
Lanza con punta de hueso,
tambor de cuero y madera:
mi abuelo negro.
Gorguera en el cuello ancho,
gris armadura guerrera:
mi abuelo blanco.
Pie desnudo, torso pétreo
los de mi negro;
pupilas de vidrio antártico
las de mi blanco!
África de selvas húmedas
y de gordos gongos sordos...
--¡Me muero!
(Dice mi abuelo negro.)
Aguaprieta de caimanes,
verdes mañanas de cocos...
--¡Me canso!
(Dice mi abuelo blanco.)
Oh velas de amargo viento,
galeón ardiendo en oro...
--¡Me muero!
(Dice mi abuelo negro.)
¡Oh costas de cuello virgen
engañadas de abalorios...!
--¡Me canso!
(Dice mi abuelo blanco.)
¡Oh puro sol repujado,
preso en el aro del trópico;
oh luna redonda y limpia
sobre el sueño de los monos!
(…)
Sombras que sólo yo veo,
me escoltan mis dos abuelos.
Don Federico me grita
y Taita Facundo calla;
los dos en la noche sueñan
y andan, andan.
Yo los junto.
¡Facundo! Los dos se abrazan.
Los dos suspiran. Los dos
las fuertes cabezas alzan;
los dos del mismo tamaño,
bajo las estrellas altas;
los dos del mismo tamaño,
ansia negra y ansia blanca,
los dos del mismo tamaño,
gritan, sueñan, lloran, cantan.
Sueñan, lloran, cantan.
Lloran, cantan.
¡Cantan!
escoltar: acompañar a una
persona para protegerla.
gorguera: adorno del cuello,
hecho de lienzo plegado y
almidonado. Muchos nobles
caballeros eran representados
con gorguera.
pétreo: de piedra.
Aguaprieta: ciudad de México
gongo: gong, instrumento
metálico redondo, que se
golpea con un
aguaprieta:
abalorio: cuentecillas de vidrio
agujereadas para hacer collares
o adornos.
galeón: galera grande que se
usó para el transporte marítimo
entre España y América (s.XV-
XVII)
repujar: labrar con martillo un
objeto de metal o cuero,
haciendo en él un relieve.
1. ¿Qué motiva al hablante lírico en este poema?
(Destreza: identificar- 2 ptos.)

A) Los esclavos negros.

B) África negra.
C) Las sombras.
D) Sus dos abuelos.

2. ¿Quién usa la “lanza con punta de hueso, /tambor de cuero y madera”?

(Destreza: identificar- 2 ptos.)

A) El abuelo negro.
B) El abuelo blanco.
C) El hablante lírico.
D) Las sombras.

3. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones interpreta adecuadamente el verso “pupilas de vidrio antártico”
en el contexto del poema?
(Destreza: comprender- 2 ptos.)

A) El abuelo blanco tiene una mirada lejana.

B) El abuelo blanco tiene una mirada fría.
C) En la mirada del abuelo se reflejan los hielos antárticos.
D) El abuelo blanco tiene una mirada cansada.

6. ¿Cuál es una similitud entre ambos abuelos?

(Destreza: comparar- 2 ptos.)

A) Ambos dicen que están muriendo.

B) Ambos dicen que están cansados.
C) Ambos habitan una zona tropical y calurosa.
D) Ambos poseen muchas riquezas.

7. Escriba en la siguiente tabla tres diferencias entre el abuelo negro y el blanco.

(Destreza: comparar- 2 ptos.)

Abuelo Negro Abuelo Blanco

7. ¿Qué sugieren, en el contexto del poema los versos: “Oh velas de amargo viento,/ galeón ardiendo en
oro...”?
(Destreza: inferir- 2 ptos.)
A) El abuelo negro ha sido tomado esclavo en un galeón español.
B) El abuelo negro se ha enriquecido extrayendo oro de África.
C) El abuelo negro es un navegante, que desea morir en el mar.
D) El abuelo negro navega en un viento de sabor amargo, poco agradable.
9. Considerando los oficios de ambos abuelos ¿Por qué, por iniciativa del hablante, pueden finalmente
ambos abrazarse y cantar juntos?
(Destreza: interpretar- 3 ptos.)
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