Actividades a la familia de estudiantes

con D.I
 Objetivo General: Conocer, implementar y aplicar estrategias para la atención en la comunidad
educativa con estudiantes con discapacidad intelectual.

Objetivos Específicos:

 Definir el concepto de discapacidad intelectual en la comunidad educativa y que se

entiende por esta.
 Señalar los principales derechos y deberes que tienen las personas con discapacidad
intelectual.
 Conocer los hábitos de estudios existentes en el hogar y brindar apoyo en estos.

Objetivo Actividad Materiales

 Definir el concepto Para comenzar se citaran a los padres y Cortometraje de
de discapacidad docentes. En donde se comenzará con un Discapacidad.
intelectual en la video que hable sobre alguna nee, posterior a Proyector
comunidad esto se realizará una pregunta abierta de si Computador
educativa y que se ellos logran identificar qué tipo de Hojas de colores
entiende por esta. discapacidad es y se escucharán las Lápices
respuestas tanto de padres como docentes. 2 Cajitas
Para dar desarrollo a la actividad se dará a
conocer el significado de lo que es una
discapacidad intelectual siempre hablando en
positivo y dando a conocer diversas
realidades. Posterior en una cajita los padres
podrán escribir sus dudas o miedos con
respecto al diagnóstico de sus hijos o los
docentes con dudas respecto a lo mismo. En
donde se resolverán por el equipo y siempre
resguardando la identidad de los apoderados.
Para finalizar los padres deberán escribir que
meta se quieren proponer para con sus hijos
para este año académico, así también los
docentes se realizarán una meta con sus
estudiantes, la cual a fines de año se
analizará.

Objetivo Actividad Materiales

 Conocer los Se partirá preguntando cuales son los hábitos Cartulinas
hábitos de estudios de estudios que existen en el hogar y si estos Lápices de colores y
existentes en el también se realizan. plumones.
hogar y brindar Se introducirá el tema con algunas estrategias Artículos de oficina.
apoyo en estos. que se pudiesen realizar en el hogar. Posterior
a esto se les entregará un calendario semanal
en donde ellos deberán crear una rutina para
el hogar y que los niños al momento de llegar
a casa puedan realizarla en conjunto con sus
padres o de manera autónoma.
El apoderado que se sienta cómodo podrá
brindarnos su calendario semanal con las
actividades y hábitos que realizará su hijo.