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Asignatura:
DIDÁCTICA
ENSAYO REFLEXIVO
más exigente que evoluciona con criterios de calidad y demanda mayor capacidad
de este modo, en ellos se fortalezcan una serie de competencias que les permitan
de su vida.
Este análisis de la didáctica permite concluir que puede servir como andamiaje del
proceso de enseñanza/aprendizaje, como variante metodológica o simplemente
como apoyo a la tarea docente. La educación ha de ponerse al día y servirse de las
enormes ventajas que los sistemas cibernéticos, la inteligencia artificial y los
sistemas expertos le pueden proporcionar; puesto que las tecnologías son un bien
deseable en la educación. Pero pierden eficacia si falta el concurso del educador,
que es quien le concede todo su valor al integrarlas debidamente en el proceso
educativo.
CONCLUSIÓN
http://www.monografias.com/trabajos35/teorias-ensenanza/teorias-
ensenanza.shtml
http://www.mentesana.es/psicologia/educacion/teoria-inteligencias-
multiples-howard-gardner_1012
https://www.vix.com/es/btg/curiosidades/4304/pavlov-y-sus-
experimentos-de-reflejo-condicionado
https://blog.cognifit.com/es/teoria-piaget-etapas-desarrollo-ninos/
www. monografias.com/trabajos12/invcient/invcient.shtm