UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO

FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN

REPORTE PRACTICA No. 9:

EQUILIBRIO DE FUERZAS GENERALES 2D

CARRERA: ING. TELECOMUNICACIONES, SISTEMAS Y

ELECTRÓNICA.

GRUPO: 2209 A.

INTEGRANTES:
Gamboa Hernández Roberto
Gómez Chávez Miguel Ángel
Guzmán Vázquez Guadalupe
Meza Espinoza Emiliano
Objetivo general.
El alumno comprenderá y comprobará mediante la experimentación, el equilibrio
isostático de un sistema de tres fuerzas generales en dos dimensiones.

Investigación previa.
-Sistema de fuerzas generales en el plano
Con frecuencia varias fuerzas actúan al mismo tiempo sobre un mismo cuerpo, cuando
existe más de una fuerza tenemos lo que se denomina un Sistema de Fuerzas. Cada
una de las fuerzas actuantes recibe el nombre de componente del sistema.
Cuando varias fuerzas actúan sobre un mismo cuerpo, siempre es posible sustituirlas
por una única fuerza capaz de producir el mismo efecto. Esa única fuerza que
reemplaza a todas se denomina fuerza Resultante.
Se llama fuerza equilibrante a la fuerza igual y contraria a la Resultante.
-Sistema Isostatico
Se dice que un sistema es isostático si el número de ecuaciones de equilibrio
independientes es igual al número de fuerzas desconocidas.
Para fuerzas coplanares son tres las condiciones de equilibrio:
1. Suma de fuerzas en el 𝑒𝑗𝑒 𝑥=0

2. Suma de fuerzas en el 𝑒𝑗𝑒 𝑦=0

3. Suma de momentos respecto de 𝑐𝑢𝑎𝑙𝑞𝑢𝑖𝑒𝑟 𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜=0

Permite resolver hasta tres incógnitas.

-Cuerpo rigido
Un cuerpo rígido es un cuerpo ideal en el que sus partículas tienen posiciones relativas
fijas entre sí. Estos cuerpos no sufren deformaciones debido a la acción fuerzas
externas. Se trata de cuerpos ideales ya que en la realidad los cuerpos no son
completamente rígidos, sino que se deforman por la acción de fuerzas externas. A
diferencia de las partículas, en los cuerpos rígidos sí consideramos sus dimensiones
además de su masa.
-Sistema de fuerzas Coplanares y generales
Las fuerzas coplanares se encuentran en un mismo plano y en 2 ejes y tienen dos
condiciones independientes algebraicas de equilibrio. Pueden expresarse en tres
formas:
1. Σ𝐹𝑥=Σ𝐹𝑦=0 La forma expresa que la suma

algebraica de los componentes según los 𝑒𝑗𝑒𝑠 𝑥,𝑦 (en

el plano de las fuerzas) es cero.

2. Σ𝐹𝑥=Σ𝑀𝑎=0 Esta forma indica que la suma

algebraica de las componentes según cualquier eje y

la suma algebraica de los momentos de todas las
fuerzas respecto a un punto es cero.
3. Σ𝑀𝑎=Σ𝑀𝑏=0 En esta forma se explica refiriéndose a momentos respecto dos puntos

no colineales con la intersección aludida.

Equipo y materiales.

• Marco rectangular de soporte, de acero tubular, con tornillos niveladores.

• Tres apoyos deslizantes de posición ajustable con portatensador.
• Un tensador o templador giratorio con tornillos sujetadores.

• Tres dinamómetros de carátula. Una barra metálica de sección cuadrangular

• Cuerpo colgante y soporte del mismo.
Instrumentos de medición y herramienta:

• Flexómetro
• Nivel de burbuja
• Goniómetro
• Juego de llaves Allen
Resultados.
Como equipo, desarrollamos y analizamos teóricamente el Equilibrio de fuerzas
generales en 2D.
-Comenzamos por desarrollar un diagrama de cuerpo libre para así analizar de una
manera eficiente lo que se desarrollaría a continuación.
-Después se realizaron una serie de despejes matemáticos para así encontrar los valores

de RA,BX y BY.

Partiendo de ΣFx=0 y Σfy=0.

-Se lograron obtener las ecuaciones correspondientes para poder calcular RA,BX y BY
-Nuestros compañeros que se encargaron de la parte experimental nos proporcionaron los
datos correspondientes a WC, WB, los ángulos a evaluar y el valor de x, que en este caso
funcionaria como una distancia en cm.

-Una vez sustituyendo los valores de WC Y WB, se obtienen estas ecuaciones, tomando en
cuenta que los valores de “x” y del ángulo, irán variando correspondiendo al evento a
analizar.

-Por consiguiente, se realizaron 10 eventos, en los que se comparan los resultados

obtenidos teóricamente y experimentalmente .

En base a los datos obtenidos, podemos interpretarlos en gráficas, para poder asimilar
como es que se comportan y apreciar en que puntos llegan a variar los resultados
experimentales y teóricos.


Conclusiones.

Como equipo, podemos concluir que se cumplió el objetivo de la práctica, ya que se

comprobó mediante los métodos teóricos y experimentales, todas las variaciones y
resultados que nos arroja el experimento en base al equilibrio de fuerzas generales en
2D.
Sin mayor problema, podemos observar que los resultados obtenidos son similares
entre si, con ayuda de un software determinado para así interpretar las gráficas.

Cuestionario final.

1. ¿En esta experimentación, cuáles fueron las fuerzas activas y cuáles fueron las fuerzas
reactivas?

Una fuerza activa es el peso de nuestro objeto, y además el peso de la barra que se concentra, la fuerza
reactiva que es aquella originada por una fuerza activa, en este experimento pudieran ser: la fuerza que
ejercen los ejes sobre los dinamómetros para evitar la deformación del sistema, además otra fuerza
reactiva ejercida por la barra sobre nuestro peso al actuar como un soporte entre los dinamómetros y el
objeto.

2.¿Por qué se consideró la variación del ángulo θ formado con la tensión del apoyo A y la horizontal?

Hay que recordar que el ángulo de inclinación de una fuerza nos indica con mayor presión sus
componentes de dicha fuerza en los planos “x” y “y” por ende debemos considerar esta inclinación, ya
que la fuerza aplicada en cada una de las mediciones era diferente gracias a que su ángulo de aplicación
variaba aunque sea mínimo.

3. ¿Qué efecto tiene en los cálculos, si no se coloca horizontalmente la barra AB?

En caso de que la barra no estuviese en una posición horizontal, podría repercutir de manera negativa
en los resultados, ya que las mediciones de los ángulos a estudiar se verían distorsionados y de esa
manera, no se podría cumplir el objetivo de dicha práctica

4. Menciona dos principales fuentes de error en la experimentación.

Podría ser que los la barra no estuviese en una posición horizontal o que los dinamómetros no
estuviesen calibrados correctamente.

5. ¿Qué efecto tiene en los cálculos si no se considerara el peso de la barra?

Resultaría que todos los cálculos no corresponderían en absoluto con los buscados, ya que es
fundamental tomar en cuenta el peso de la barra para así tomar la mediciones adecuadas.
 Mapa conceptual.

Equilibrio de fuerzas
generales en 2D.

Equilibrio
fuerzas

Ecuaciones
Isostático Partícula Apoyo libre escalares de
equilibrio.

Apoyo
Coplanares Cuerpo
articulado rigido
Σ𝐹𝑥=0 Fuerza
Fuerzas ΣF=0 y ΣM=0 , X, Y
activa
Σ𝐹𝑦=0 coplanares

Σ𝑝𝑢𝑛𝑡𝑜=0

En el mismo No hay No
plano desplazamiento deformaciones
Sistema reactivo