COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE MÉXICO

PLANTEL 02 ECATEPEC

SEXTO SEMESTRE

EXAMEN EXTRAODINARIO 2 Cal. Examen(30%) ___________

ASIGNATURA: __Módulo II___ Cal.Proyecto(70%) ___________

NOMBRE DEL PROFESOR (S): Brizeida Brugada Mateo.

NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________

GRUPO: __________ No. de Cuenta: _______________________ No. Lista: ______ Calificación Total: _________

TIPO DE EXAMEN: __A__ TURNO: ____Matutino_______ FECHA: _02082018___

I.- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente el siguiente texto y en base a él, rellena el inciso correcto de cada
pregunta en la tabla que aparece en la parte de abajo: Valor por reactivo 0.2 punto, Valor total 1. Punto.

Algoritmo para la sonrisa falsa

El estudio o disciplina que se encarga de analizar los movimientos corporales y gestos, en cuanto a dar un
significado expresivo o de actitud a los semblantes, se llama quinésica. Correlacionar los movimientos expresiones
para determinar si alguien está mintiendo o saber el estado de ánimo del amigo con solo ver su histrionismo facial
es algo de información que la quinésica nos podrá dar. Pero no es una ciencia exacta puede variar el origen de un
gesto a la interpretación que le damos. Por ese y más argumento, un equipo del MIT Media Lab ha estado
trabajando para desarrollar un algoritmo capaz de detectar si alguien está proyectando lo que llamamos “sonrisa
falsa”.

Según el blog de MITML, la mayoría de las personas cree que no suele sonreír en momentos de enojo,
pero información de un experimento parece demostrar lo contrario. Fue este hecho, dada la interpretación
subjetiva, lo que llevo al equipo a querer diferenciar una sonrisa real que expresa alegría de una que parece más
un mecanismo de defensa. Generaron así un algoritmo de reconocimiento gestual, sino también para esta
distinción, a veces confusa, a veces imperceptible. El funcionamiento de este algoritmo no solo servirá para el
desarrollo de un sistema de seguridad con cámaras de reconocimiento gestual, sino también para entender más la
psique de personas que sufren de autismo. El sistema permitirá interpretar sus gestos, mejorando la comunicación
entre una persona con autismo y la sociedad, además de funcionar como polígrafo que detecte la predeterminación
de una sonrisa y lenguaje corporal en criminales. Por lo pronto el algoritmo se enfoca solamente en la sonrisa, pero
se espera que ms algoritmos crezcan para decodificar el lenguaje corporal y de paso, detectar nuestro estado de
ánimo.

El experimento. Se le pidió a cierto número de personas que actuara sus expresiones de deleite y
frustración, mientras se registraban sus expresiones con cámaras. Después se les solicito que llenaran un
formulario en línea diseñado para causar frustración. También se les requirió ver un video construido para provocar
deleite, mientras eran grabados de igual manera. Cuando se les pidió simular frustración, según Ehsan Hoque,
líder y autor de estudio, el 90 % de los sujetos no sonrió. Pero cuando se les presento una tarea que generaba
frustración real, el 90% si sonrió.
http://www.muyinteresante.com.mx/ciencia/448892/algoritmo-gestos/

1.- ¿De qué habla el texto?

a) Excel b) Algoritmo c) Lotus d) Multiplan

2.- ¿Qué nombre recibe el algoritmo anterior?

a) Reconocimiento de sonrisas b) Reconocimiento de emociones

c) Reconocimiento gestual d) Reconocimiento sentimental

3.- ¿Si la quinésica estudia los movimientos corporales y los gestos, qué estudia la fisonomía?

a) Las miradas b) La expresión no verbal c) La expresión verbal d) Los rasgos físicos

4.- ¿Por qué las personas sonríen cuando se enojan?

a) Para disimular b) Para contener el enojo

c) Para defenderse d) Ninguna de las anteriores.
5.- ¿Según el estudio qué hace mejor el ser humano?

a) Mostrar emociones b) Fingir emociones c) Confundir sus emociones d) Ninguna de las anteriores

a b c d
1
2
3
4
5

II.- INSTRUCCIONES: Relaciona las siguientes columnas, valor por reactivo 0.2 puntos, valor total 2.0 puntos.

1.- Indica el cierre de una etiqueta en HTML. ( ) Br

2.- Las etiquetas en HTML, se colocan entre

( ) Title
3.- Etiqueta para nombrar a un archivo en HTML.

4.- Atributo para cambiar el tipo de movimiento en ( ) /

el texto en HTML.

5.- Atributo para cambiar la fuente en HTML ( ) H1

6.- Etiqueta que modifica las propiedades de la

fuente en HTML. ( ) Hr

7.- Atributo para establecer imagen de fondo a la

página en HTML. ( ) Corchetes angulares

8.- Etiqueta que se utiliza para encabezados y

subtítulos en HTML. ( ) Face

9.- Etiqueta que inserta salto de línea en HTML.

( ) Font
10.- Etiqueta que inserta una línea separadora en
HTML.
( ) Background

( ) Behavior

_____________________________

Nombre y Firma del alumno

Revisó Autorizó

___________________________________ ________________________________________

Lic. Martha Navarro Pacheco LIC. AIDÉ LÓPEZ YRUZ

Jefa de Academia Subdirectora Académica

Dirección Av. Isidro Fabela s/n esq. Jorge Jiménez Cantú, Fracc. Villa de Guadalupe Xalostoc, C.P. 55339
Tel.: 55-57-14-38 y 57-49-62-28