Cronograma del curso

Datos de la asignatura
Facultad FAJU Depto. DESOH
Nombre de la LENGUAJE, LÓGICA Y ARGUMENTACIÓN
asignatura
Año y cuatrimestre 2016 2 C Código 2.1.085 N° de 2392
Clase
Día y horario de Lunes TM Cantidad de clases 17
cursado

Datos del equipo docente

Profesor a cargo Marcela Zangaro Categ. Titular Hs. asignadas 64
Profesor a cargo1 Mara Ajzenmesser Categ. JTP Hs. asignadas 68
Docente auxiliar Categ. Hs. asignadas

Clase Fecha Contenidos/Actividades2 Profesor Auxiliar

Presentación de la asignatura y condiciones de aprobación de la Zangaro Ajzenmess
cursada. er

 Contenidos:
Unidad 1: Leer y escribir en la universidad
Géneros discursivos universitarios, académicos y profesionales.
La construcción de la imagen en la enunciación (ethos
discursivo y prediscursivo): competencias: lingüística,
1 01/08 paralingüística, comunicativa, comprensiva, cultural. La lectura y
la escritura como competencias profesionales. Herramientas de
autogestión de escritura correcta: planificación de la escritura,
puesta en texto, revisión y corrección de lo escrito.
 Actividades:
Producción individual y grupal de textos. Análisis de material
audiovisual. Puesta en práctica de competencias.

 Contenidos Zangaro Ajzenmess

Unidad 1: Leer y escribir en la universidad er
Géneros discursivos universitarios, académicos y profesionales.
La construcción de la imagen en la enunciación (ethos
discursivo y prediscursivo): competencias: lingüística,
paralingüística, comunicativa, comprensiva, cultural. La lectura y
2 08/08 la escritura como competencias profesionales. Herramientas de
autogestión de escritura correcta: planificación de la escritura,
puesta en texto, revisión y corrección de lo escrito.
 Actividades:
Producción individual y grupal de textos. Análisis de material
audiovisual. Puesta en práctica de competencias.

3 15/08 Feriado

 Contenidos Zangaro Ajzenmess

Unidad 2: La enunciación y lo enunciado er
La construcción de la figura del enunciador y el enunciatario en
4 22/08
el discurso académico y profesional. Rasgos discursivos,
retóricos, modalidades del discurso, el juego entre la
“objetividad” y la “subjetividad”.

1 Completar sólo en el caso de “cursos compartidos”.

2 Deben incluirse en la planificación las evaluaciones parciales previstas y, en el caso de materias de 1° año, los
“simulacros” de examen.
1/3
  Actividades:
Análisis y e identificación de enunciador y enunciatario en
discursos. Construcción de diversos tipos de enunciadores.
Identificación y aplicación de rasgos textuales en textos
proporcionados y producidos individual y grupalmente.
Zangaro Ajzenmess
Ejercicios preparatorios para evaluaciones er
5 29/08 Análisis y elaboración de un texto siguiendo características
vistas.

6 05/09 Primera evaluación parcial Zangaro

 Contenidos: Zangaro
Unidad 2: La enunciación y lo enunciado
La polifonía: construcción de voces en los discursos. La
elaboración de textos a partir de diversas fuentes. Criterios de
selección de fuentes. Estrategias de inclusión de fuentes en los
7 12/09
textos académicos. Normas de citas.
 Actividades:
Reconocimiento de polifonía en textos dados. Selección crítica
de fuentes. Diseño y elaboración de textos polifónicos y de
bibliografías.
 Contenidos: Zangaro
Unidad 3: Géneros discursivos académicos y profesionales:
las secuencias textuales
La exposición: propósito comunicativo, rasgos lingüísticos y
8 19/09
secuencia. El abstract y el resumen ejecutivo. El ppt como
herramienta de presentación.
 Actividades:
Identificación, análisis y producción de textos expositivos.
 . Contenidos: Ajzenme
Unidad 3: Géneros discursivos académicos y profesionales: sser
las secuencias textuales
9 26/09 La argumentación: propósito comunicativo, rasgos lingüísticos y
secuencia. El artículo de divulgación, la ponencia y el paper.
 Actividades:
Identificación, análisis y producción de textos argumentativos.
 .Contenidos: Zangaro Ajzenmess
Unidad 4: La argumentación en el discurso académico y er
profesional
Diseño de estructuras argumentativas: la relación entre
10 03/10 premisas y conclusión en un argumento. La evaluación de un
argumento desde el aspecto lógico, material y retórico.
 Actividades:
Identificación de argumentos en textos dados. Identificación de
componentes. Evaluación según aspectos materiales y retóricos.
Ajzenmess
11 10/10 Feriado
er
Ejercicios preparatorios para evaluaciones Zangaro Ajzenmess
12 17/10 Análisis y elaboración de textos expositivos y argumentativos. er

Segunda evaluación parcial Zangaro Ajzenmess

13 24/10 er
 Contenidos: Zangaro Ajzenmess
Unidad 4: La argumentación en el discurso académico y er
profesional
14 31/10 El diseño de los párrafos del texto argumentativo: introducción,
presentación de argumentos y contraargumentos, conclusión
 Actividades
Actividades de análisis y de producción de texto argumentativo

2/3
 académico.

 Contenidos: Zangaro Ajzenmess

Unidad 4: La argumentación en el discurso académico y er
profesional
Recursos cohesivos: marcadores y conectores. La enunciación
15 07/11
académica y profesional.
 Actividades
Actividades de análisis y de producción de textos expositivos y
argumentativo académico.
Ejercicios preparatorios para evaluaciones recuperatorias y Zangaro Ajzenmess
16 14/11
final er
Zangaro Ajzenmess
17 21/11 Evaluación recuperatoria
er

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