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Contaminación De Las Cuencas Hídricas Con Aguas Residuales........................ 32
Contaminación De Ríos Y Lagos En Guatemala................................................... 33
Preparación De Recuperación Frente A Catástrofes ............................................ 34
Terremoto .............................................................................................................. 35
Inundaciones ......................................................................................................... 36
Deslave ................................................................................................................. 37
Anexos .................................................................................................................. 39
Entrevistas Rellenadas, Solicitudes, Fotografías, Etc. .......................................... 39
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INTEGRANTES DE LA COMUNIDAD
DE INVESTIGACIÓN
DIRECTIVA SEMINARISTAS
Darwin Alfredo Maquim Marvin Ernesto Cuz Coc Zacarías Xol Chá
Cucul Código personal Código personal
Código personal C325KGC Secretario
C224IHA Vicepresidente
Presidente
Mario Guillermo Caal Caal Carlos Enrique Efraín Coy Cú Jorge Arnoldo Mistí Coc
Código personal Código personal C890IIC Código personal C423QMK
C724GWK Vocal I Coordinador
Tesorero
SEMINARISTAS
Sonia Beatriz González Dubón Idalio Francisco Juc Saquí PedroXol Tzir
Código personal D770FPP Código personal D428ILX Código personal B307HPJ
Seminarista Seminarista Seminarista
4
Denis Fernando Caal Coy Abraham Waldemar Rax Ical
Código personal B907HAJ Código personal C208PWK
Seminarista Seminarista
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DEDICATORIA
A nuestros padres: Por la ayuda moral, económica y espiritual que nos brindaron
durante la realización de la presente.
ISEA-: Por ser nuestro segundo hogar que nos acogió con entusiasmo y de donde
nos forjamos como verdaderos hombres y mujeres de bien, hemos aprendido de
cómo poder actuar para poder lograr lo que queremos en el futuro para poder ser
triunfadores. Gracias por darnos una educación buena y necesaria.
A nuestro asesor:
Profesor Hugo Caal Chalib por su colaboración y atención prestada, por ser
nuestro guía. Por habernos ayudado y explicado lo que no comprendíamos.
Gracias por ser paciente con cada uno de nosotros porque reconocemos que
algunos momentos nos portamos mal por las presiones de la vida.
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OBJETIVOS GENERALES Y
ESPECÍFICOS
OBJETIVOS GENERALES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
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INTRODUCCION
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JUSTIFICACION
Nos hemos dado cuenta de lo mal que esta nuestro medio ambiente,
especialmente nuestros bosques y eso nos ha motivado hacer algo al respecto y
de paso conocer más a fondo los problemas del medio ambiente que hoy en día
enfrentamos para crear una consciencia solidaria, motivacional y recuperar
nuestra riqueza natural.
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DELIMITACIÓN DEL AREA
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DESCRIPCIÓN DE LA COMUNIDAD
Actualmente la comunidad Tuxilha cuenta con 45 familias haciendo un total de 227
habitantes, la comunidad Tuxilhá hasta el día de hoy sufre por la contaminación
del agua debido al descuido de las personas que viven en esa comunidad, la
mayoría de los habitantes son indígenas de las cuales el 70% saben leer y
escribir, incluyendo a los actuales estudiantes el 30% de las mujeres saben leer y
escribir y los otros 20% son analfabetos. Las personas se dedican a la agricultura,
las principales de fuentes de trabajo la siembra de frijol, maíz, chile, calá, nance,
entre otros. Entre los problemas que afronta la comunidad sería la falta de
carretera, agua potable o entubado, la contaminación del agua, la desnutrición.
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RESUMEN DE LAS RESPUESTAS QUE DIERON LOS
INFORMANTES
Preguntas Autoridad educativa Autoridad municipal Autoridad de salud Autoridad religiosa Ministerio de ambiente
¿En qué campo profesional Maestros de educación Aquí en nuestra comunidad Ama de casa y autoridades Pastor de la iglesia Agricultor
se desenvuelve primaria Tuxilha solo contamos con de salud. evangélica
actualmente? bachillerato y nivel básico
A nivel local ¿Cuál es el Hay mucha contaminación Ya que no contamos con el Necesidad de salud y falta de El mayor problema es de Si porque ha mucho
mayor problema que existe por el motivo que hay mucha mejoramiento de las personal de dicha atención nuestra corretera por el contaminación de la tierra
aquí y que esta relacionado a basura tirada. carreteras y circulación de la motivo de inundaciones mal
su trabajo? escuela estado
¿Cuáles son los recursos Hay basuras ya que las Solicitar una maquinaria de la Porque hay mucha El mayor problema es con Si porque dando charlas
con lo que cuenta para personas no están educadas municipalidad o un proyecto contaminación del medio los estudiantes que a pesar talleres en nuestra
enfrentar este problema? a dejar la basura en su lugar. de una institución ambiente ente de que ellos saben que no comunidad
deben tirar la basura en las
calles
¿Cuál es el rol que juega la Incentivar a los niños a no El ser humano la paciencia y Para solucionar este Colocar basureros por las Si porque informe a todas las
población para solucionar tirar la basura por donde el respeto problema tendrían que calles para que ya no tiren la comunidades para que ya no
este problema? quiera presentarse los del área de basura en donde quiera utilizan la herbicidas y el
salud en nuestra comunidad abono inorgánico
para tener mejor
conocimiento salud.
Usted cree que el problema si, ya que somos Si porque el ser humano está Si porque muchas personas Si porque los seres humanos Si porque la contaminación
del cambio climático a nivel responsables de tanta causando el cambio cortan los árboles y aparte de cortan muchos árboles y nos de agua y deforestación
de su comunidad es causado contaminación. climático, por medio de los eso hay mucha comunidad afecta a todos en nuestro comunales del ser humano
por el ser humano o no? basureros inorgánicos, medio ambiente
cortar árboles y usar
herbicidas
Existe algún problema de Si. Existe porque contamos Si. Porque no hay basurero Si tenemos problemas con la No existe ningún problema Si porque algunas personas
proliferación de basura con basureros. en nuestra comunidad. basura es porque no porque ya no permitimos que botan arboles como moto
clandestino o tala ilegal de contamos con basureros en destruyan los arboles cierra hacen leña.
arboles en su comunidad? nuestra comunidad, por esta
razón, la basura está en
todas partes.
Conoce usted alguna acción No. Porque no hay No. Porque la municipalidad No porque las autoridades no Si porque las autoridades no Si porque en el área de salud
que este tomando las suficientes arboles para o instituciones en ningún nos informan sobre la brindan apoyo o charlas a las nos mencionan sobre el
autoridades en su sembrar para que haiga momento ha entregado siembre de arboles en personas de nuestra calentamiento global.
comunidad para evitar la cambio alguno proyecto para la mejo nuestra comunidad. comunidad
proliferación para evitar la ración de nuestra comunidad.
tala de árboles.
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ANALISIS
En la comunidad TUXILHÁ llegamos a entrevistar a las autoridades comunitarias,
educativa, municipal, salud, religioso y ambiente nos dieron a conocer a los
mayores problemas que existe en la comunidad donde nos indican lo siguiente:
Área religiosa donde el pastor de la iglesia cristiana clínica poder de la gran ciudad
en la comunidad Tuxilha cuenta que el mayor problema que tiene actualmente es
la infraestructura; el representante del medio ambiente menciona que el problema
que afronta la comunidad hoy en día es la contaminación del agua y la
deforestación de árboles.
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NOMBRE DEL PROYECTO
MANEJO DE BOSQUES PARA REDUCIR LA DEFORESTACIÓN Y
DEGRADACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE EN LA COMUNIDAD.
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DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA
El problema detectado en la comunidad Tuxilhá fue la reforestación de bosques en
bases a las entrevistas realizadas a las personas que viven en la comunidad. El
problema detectado es causado por las mismas personas de dicha comunidad
porque talan los árboles sin reemplazarlos, como consecuencia a dicho problema
se da la deforestación y degradación del medio ambiente.
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VISIÓN DEL PROYECTO
Contar con un ambiente muy agradable, con área verdosa, libre de contaminación
de los bosques, ríos y suficientes recursos naturales para una vida saludable;
velando siempre por el cuidado de los bosques y del medio ambiente para respirar
el aire puro y puedan disfrutar de las maravillas de la naturaleza, para tener una
mejor hábitat y evitar la extinción de los animales.
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MISIÓN DEL PROYECTO
Que las personas tengan la cultura de cuidar los bosques y evitar la tala de
árboles para reducir el daño que se provoca al medio ambiente; integrar la
participación de los residentes y de las autoridades para la siembra de árboles y
cuidarlos para que crezcan.
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OBJETIVO DEL PROYECTO
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ESTRATEGIAS
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LA CIENCIA DEL CAMBIO
CLIMÁTICO
El clima se puede definir como el ‘tiempo promedio’ y se describe en términos de
la media y la variabilidad de sus principales características, como temperatura,
precipitación y viento, durante un periodo de tiempo que puede extenderse de
meses a miles o millones de años.
El clima refleja cómo el tiempo se comporta a largo plazo, y como tal es necesario
hacer la distinción con el tiempo que es la condición meteorológica que
experimentamos diariamente, caracterizada por la precipitación, el viento, la
temperatura, etc. Las condiciones meteorológicas, cómo la temperatura promedio
anual de la superficie de la tierra, cambian en el transcurso del tiempo. Los
pequeños cambios de estas condiciones pueden provocar eras de hielo o periodos
de calentamiento.
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medio ambiente a nivel mundial, sobre todo si NO se toman medidas drásticas
para reducir las emisiones de GEI a la atmósfera.
EFECTO INVERNADERO
Los gases de efecto invernadero (GEI) son aquellos que atrapan el calor en la atmósfera,
permitiendo que la temperatura promedio de la Tierra sea de aproximadamente 15 °C.
Sin este “efecto invernadero” natural , la temperatura ambiente promedio sería alrededor
de 33 °C menor que la actual, lo que haría imposible la mayor parte de la vida que
conocemos. Sin embargo, desde la Revolución Industrial, las actividades humanas han
aumentado considerablemente la cantidad de gases de efecto invernadero presentes en
la atmósfera, lo que ha intensificado el efecto invernadero natural
Algunos de estos gases, como dióxido de carbono (CO2), metano (CH4) y óxido nitroso
(N2O), se emiten a la atmósfera mediante procesos tanto naturales como antropogénicos,
mientras que otros, como los clorofluorocarbonos (CFC), son productos exclusivos de las
actividades industriales. Los principales gases de efecto invernadero emitidos por las
actividades humanas —en particular por la quema de combustibles fósiles— son
precisamente el dióxido de carbono, el metano y el óxido nitroso.
Independientemente del gas de que se trate, las emisiones de GEI suelen registrarse en
términos de emisiones equivalentes de dióxido de carbono. Esta medida se usa para
comparar la capacidad de cada GEI de atrapar el calor (potencial de calentamiento global,
PCG) en la atmósfera en relación con la del CO2, que se toma como gas de referencia.
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El óxido nitroso (N2O) es un gas incoloro de olor ligeramente dulce y alrededor de 310
veces más efectivo que el dióxido de carbono para captar el calor en la atmósfera.
En primer lugar, las variaciones en los sistemas físicos del planeta se ven
representados en el deshielo de los polos, que a su vez causa la regresión de
glaciares, el derretimiento de nieve, el calentamiento y deshielo del permafrost,
inundaciones en ríos y lagos, sequías en ríos y lagos, erosión costera, subida del
nivel del mar y fenómenos extremos.
- Las sequías con frecuencia provocan incendios y estos a su vez destruyen las
cosechas.
- El derretimiento de los glaciares, la nieve y el hielo provoca la subida del nivel del
mar, que erosiona la costa y supone la destrucción de muchos medios
económicos de subsistencia.
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- Las sequías, el aumento del nivel del mar, los fenómenos extremos y las
inundaciones provocan refugiados climáticos.
MITIGACIÓN Y ADAPTACIÓN AL
CAMBIO CLIMÁTICO
A la hora de luchar contra el cambio climático para prevenir los impactos que
causa en los diferentes sistemas del planeta, el ser humano aplica dos tipos de
medidas: las de mitigación y las de adaptación.
Medidas de mitigación
Entre las medidas de mitigación que se pueden poner en marcha para evitar el
aumento de las emisiones contaminantes se encuentran las siguientes:
Medidas de adaptación
En cuanto a las medidas de adaptación, son varias las acciones que ayudan a
reducir la vulnerabilidad ante las consecuencias del cambio climático
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Investigación y desarrollo sobre posibles catástrofes, comportamiento de la
temperatura, etc.
Medidas de prevención y precaución (planes de evacuación, cuestiones
sanitarias, etc.)
VULNERABILIDAD Y ADAPTACIÓN
DEL CAMBIO CLIMÁTICO
En la actualidad existe un amplio consenso científico en que el fenómeno del
cambio climático es un hecho inequívoco, causado principalmente por la acción
del hombre. Según lo indicado por el Panel Intergubernamental sobre Cambio
Climático (IPCC) en su último reporte, desde la década de 1950, muchos de los
cambios observados no han tenido precedentes en los últimos decenios a
milenios. La atmósfera y el océano se han calentado, los volúmenes de nieve y
hielo han disminuido, el nivel del mar se ha elevado y las concentraciones de
gases de efecto invernadero han aumentado.
Los efectos adversos del cambio climático son considerados como amenazas
cuyos impactos pueden poner en riesgo el desarrollo de los países y la integridad
ecosistémica a nivel mundial. Numerosas especies vegetales y animales
debilitadas ya por la contaminación y la pérdida de hábitat, no sobrevivirán los
próximos años.
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1. El desarrollo de los escenarios climáticos y la evaluación del impacto y la
vulnerabilidad (entendida como la propensión o predisposición a verse
afectado negativamente).
2. La planificación en base a las opciones de adaptación y condiciones de
contexto local o nacional.
3. La implementación directa de medidas o acciones, y
4. El monitoreo y evaluación de las medidas, para el ajuste y actualización.
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Resultados esperados
LA RESPUESTA INTERNACIONAL AL
CAMBIO CLIMÁTICO
La Primera Conferencia Mundial sobre el Clima se llevó a cabo en 1979 alertando
que el cambio climático es un problema grave. En este encuentro científico se
aprobaron planes para establecer un Programa Mundial sobre el Clima(PMC) bajo
la responsabilidad conjunta de la Organización Meteorológica Mundial (OMM), el
Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente (PNUMA), y la
Comisión Internacional de Uniones Científicas (CIUC).
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Actualmente el Grupo de Trabajo Especial sobre la Plataforma de Durban para
una acción reforzada (GPD), acordada en Durban en 2011, tiene asignadas dos
líneas de trabajo:
Línea de trabajo 1: dar los pasos necesarios para negociar un acuerdo mundial
sobre el cambio climático que sea adoptado en 2015 y entre en vigor en 2020.
Línea de trabajo 2: acordar cómo aumentar la ambición global antes de 2020 para
acelerar la respuesta al cambio climático.
Ese nivel debería lograrse en un plazo suficiente para permitir que los ecosistemas
se adapten naturalmente al cambio climático, asegurar que la producción de
alimentos no se vea amenazada y permitir que el desarrollo económico prosiga de
manera sostenible.” (Artículo 2, CMNUCC, 1992).
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de efecto invernadero que son obligatorias para los países desarrollados y con
economías en transición.
FINANCIAMIENTO CLIMÁTICO
El cambio climático es considerado un reto clave para el ambiente y el desarrollo
sostenible en el siglo XXI. Afecta a todos los continentes y regiones, y los
impactos del cambio climático amenazan con deteriorar los progresos alcanzados
en términos de reducción de la pobreza y el logro de los Objetivos de Desarrollo
del Milenio.
La mayor parte de los daños causados por el cambio climático es probable que
afecten en mayor medida a los países en vías de desarrollo, a pesar de que estos
tienen una responsabilidad menor en su génesis. Los países desarrollados, con
menos del 20% de la población mundial, eran responsables del 75% de las
emisiones globales (UNFCCC 2009) aunque esa realidad está cambiando debido
al crecimiento sostenido de las mayores economías emergentes.
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La financiación debe ser “adicional” a la ayuda al desarrollo, y cubrir los “costos
incrementales” de la respuesta al cambio climático en relación con los costos de
desarrollo tipo business as usual. En este sentido, los países deben realizar una
transición hacia un nuevo paradigma que permita ir hacia bajas emisiones,
desarrollo resiliente al clima, procesos de producción y consumo que emitan
menos gases de efecto invernadero y un desarrollo sostenible. Un nuevo
paradigma de desarrollo requiere un aumento dramático en el financiamiento para
enfrentar el cambio climático.
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Es una regla para cuidar el medio ambiente, específicamente para reducir el
volumen de residuos o basura generada. En pocas palabras, las 3R te ayudan a
tirar menos basura, ahorrar dinero y ser un consumidor más responsable,
así reduciendo tu huella de carbono. Y lo mejor de todo es que es muy fácil de
seguir, ya que sólo tiene tres pasos: reducir, reutilizar y reciclar.
Para que un producto sea denominado como Orgánico , debe estar certificado
(por un Organismo Certificador, por Sistemas Participativos de Garantía o por la
Secretaría).
Protege tu salud
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Tipos de productos
Alimentos: carne, huevo, leche, queso, fruta, hortalizas, verdura, miel, azúcar,
dulces, bebidas, cereales, pan, semillas, chocolate, té, café, botanas, mermeladas,
embutidos, etc.
EL RECICLAJE BENEFICIA A LA
ECONOMÍA Y EL MEDIO AMBIENTE
La Mayoría de nosotros hemos escuchado hablar del reciclaje, pero pocos saben
que el reciclaje beneficia a la economía y al medio ambiente. Es esa cosa que
las personas hacen cuando están intentando ser sostenibles con o sin intención.
Sin embargo, el reciclaje no es sólo para los amantes de los árboles, es algo que
todos debemos tener en cuenta por infinitas razones.
Es este método de reciclaje el que está activo en los países más desarrollados de
todo el mundo. Depende de dónde viva, pero algunos distritos ofrecen agilizar el
reciclaje, que básicamente significa que no tienes que hacer nada. Puedes dar la
basura llena de todos los materiales reciclables y las personas de instalaciones
de gestión de residuos preciosos se encargan de todo.
Otros lugares exigen separar sus bienes por su cuenta, el papel en una bandeja,
las latas o plásticos en otro, o alguna combinación de estos.
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¿Qué basura se considera reciclable?
Esta contaminación presenta un gran peligro para cualquier ser viviente del
planeta Tierra. La contaminación se lleva a cabo mediante de la introducción de
manera directa o indirecta de sustancias peligrosas o tóxicas a los cauces y
mantos acuíferos, a través de los cuales se dañan los organismos que habitan en
estos medios y representan también una amenaza latente para la salud de las
personas.
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Además esta misma organización, la OMS, indica que las aguas de lugares como
la Franja de Gaza están altamente contaminadas, y de seguir así en 2020 el
consumo de esas aguas estará prohibido debido a su toxicidad.
Los guatemaltecos hemos visto y presenciado cómo nuestros lagos, tales como
Amatitlán y Atitlán; ríos como el Motagua; por mencionar los más conocidos, y
zonas costeras en ambos litorales, sufren de daños irreparables e irreversibles a
consecuencia de las descargas o liberación de residuos tanto sólidos como de
aguas negras vertidas en sus cauces, sin tratamiento alguno a pesar de que los
guatemaltecos pagamos impuestos y arbitrios municipales que debieran ser
utilizados para estos fines.
Hemos leído informes de entidades serias que indican que Guatemala es un país
de los más vulnerables al cambio climático. Una de las principales consecuencias
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es el agotamiento de las fuentes de agua apta para el consumo humano y para
sostener la vida de los habitantes de este país.
Una de las medidas que daban esperanza de que se iban a tomar cartas en el
asunto fue la emisión del Acuerdo Gubernativo 236-2006, en el cual se obligaba a
las autoridades pertinentes, principalmente Municipalidades, a implementar
Plantas de Tratamiento de Agua a fin de recuperar nuestros recursos hídricos.
Sin embargo, desde el 2006 a la fecha, no han cumplido ni siquiera con presentar
el Estudio Técnico del mismo, mucho menos con la puesta en marcha de dichas
plantas que debió realizarse en el 2016.
PREPARACIÓN DE RECUPERACIÓN
FRENTE A CATÁSTROFES
Nadie puede prevenir las catástrofes naturales. Pero te puedes preparar para una.
Estar preparado para una catástrofe antes de que suceda puede ayudarte a
protegerte, a tu familia y a tu hogar.
Crea un plan junto a tu familia para saber qué hacer en caso de que ocurra una
catástrofe. ¿Dónde deberían reunirse? ¿Quién es responsable del perro?
Asegúrate de que todos conozcan el plan, luego hagan simulacros para que estén
cómodos con el rol de cada uno.
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Crea un kit de emergencia
Suministro de agua para tres días (un galón por persona, por día)
Alimentos no perecederos, como fruta enlatada y barras proteicas
Abrelatas manual
Linternas o faroles portátiles y baterías adicionales
Ropa y mantas secas
Kit de primeros auxilios con fósforos impermeables
Una radio a baterías o a manivela
Suministros sanitarios: papel higiénico, toallas húmedas, jabón, bolsas para
basura y desinfectante
TERREMOTO
Un terremoto también llamado sismo, seísmo temblor, temblor de tierra o
movimiento telúrico, es un fenómeno de sacudida brusca y pasajera de la
corteza terrestre producida por la liberación de energía acumulada en forma de
ondas sísmicas. Los más comunes se producen por la actividad de fallas
geológicas. También pueden ocurrir por otras causas como, por ejemplo, fricción
en el borde de placas tectónicas, procesos volcánicos, impactos de asteroides o
cometas, o incluso pueden ser producidas por el ser humano al realizar pruebas
de detonaciones nucleares subterráneas.
Causas
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Aunque las actividades tectónicas y volcánicas son las causas principales por las
que se generan los terremotos hay otros factores que pueden originarlos:
Terremotos inducidos
Sismo inducido
INUNDACIONES
Las inundaciones ocurren durante lluvias fuertes, cuando los ríos se desbordan,
las olas del mar entran a tierra, la nieve se derrite demasiado rápido o cuando las
represas o diques se rompen. Son el fenómeno meteorológico más común. Una
inundación puede consistir de solo unas pocas pulgadas de agua o puede cubrir
una casa hasta el techo. Las inundaciones que ocurren muy rápidamente se
llaman inundaciones repentinas.
Antes
Durante
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Ayuda a tu familia a mover artículos importantes a un nivel superior.
No camines a través de agua en movimiento. Tan sólo 6” pulgadas de agua
te podrían hacer caer.
Después
DESLAVE
Los deslaves son un tipo de corrimiento de tierra, en los cuales una capa del suelo
se separa desde el lecho de roca. En este caso, la tierra de un cerro o gran
montículo se desmorona como consecuencia, principalmente, de la lluvia.
Cuando una masa de tierra, rocas o escombros se mueve por una pendiente hacia
abajo, lleva consigo otros residuos saturados de agua que tienden a fluir hacia
canales. Son comunes en las líneas costeras, en las costas y mar adentro,
detonados por la fuerza de gravedad.
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aplican prácticas correctas de ingeniería, de investigación geológica y de
protección civil.
Las capas del suelo están unidas por variadas fuerzas, y una de ellas es la
fricción, una fuerza de resistencia al deslizamiento entre dos superficies. Es
justamente lo que ocurre con la tierra, pero si algún elemento se introduce entre
las superficies inclinadas se produce un deslizamiento.
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ANEXOS
Entrevistas rellenadas, solicitudes,
fotografías, etc.
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43
44
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