Fernando Rubio Alexander Anderson 

Universidad marista de Querétaro  

Seminario de Planificación Urbana 
29/08/2018 
Sin Título    
 
Hoy  en  día,  la  sociedad  mexicana  vive  una  terrible  decadencia  de valores a 
falta  de  educación  y  de  principios,  regidos  por  un  modelo  educativo que no 
genera  resultados  comprobables,  creado  a  partir  de  la  revolución 
industrial;  este,  consiste  en  la  generación  de  técnicos  para  emplear  la 
industria  y  fue  adoptado  por  nuestro  sistema  Neocapitalista.  Hemos  perdido 
la  humanidad  por  solo  enfocar  la  educación  en  los  aspectos  técnicos  de  la 
ciencia,  no  porque  sean  menos  relevante,  sino  por  haber  olvidado  el  hecho 
de  que  debemos  crear  ciudadanos  humanos,  conscientes  de  los  sucesos 
ocurridos  a  lo  largo  de  la  historia,  de  su  naturaleza  y de su inteligencia 
emocional (salud mental).  
 
  “Suertudo  vives  en  Querétaro”;  durante los últimos años la ciudad de 
Santiago  de  Querétaro  a  sido  vista  como  un  punto  neutro  de  la  violencia  y 
los  aspectos  negativos  que  suceden  a  lo  largo  del  territorio  Mexicano,  lo 
que  no  nos  hacen  saber  es  que  tambien  querétaro  ocupa  el  segundo  lugar  en 
el  mercado  minorista  de  drogas,  Primer  lugar  de  consumo  de  bebidas 
alcohólicas  y  tabaco además del segundo lugar en acoso escolar y consumo de 
drogas,  entre  jóvenes  de  entre  15  y  21  años  a  nivel  nacional  según  los 
datos  del  Inegi.  ¿Suertudo  vives  en  querétaro?  es  mucho  más  fácil decir no 
formar  parte  del  problema  que  asumir  la  responsabilidad  de  llevar  a  cabo 
acciones  impulsadas  a  terminar  con  la  estupidez  humana  y  dejar  de 
desperdiciar  los  talentos  de  nuestros  jóvenes  queretanos  que  se  ven 
destruidos  por  estereotipos  mal  generalizados,  donde  la  buchoneria,  la 
fanfarronea  y  el  hedonismo  gobiernan  nuestras  mentes  bailando  al  sound  de 
un  buen  cumbion  con  una  mona  en  mano,  un  reggaeton  bien  movido  y  soplando 
las  trompetas  de  un  corrido  bien  chingon  del  chapo  guzman;  parece chistoso 
lo  que  para  mi  representa  la  más  grande  problemática  de  sociedad  mexicana 
(ignorancia). 
 
  EL lugar en donde vivo es una de las muchas colonias marginadas de la 
ciudad  de  querétaro,  no  es  muy  diferente  de  otras,  aunque  en este lugar no 
hay  mucho  que hacer, no cuenta con ningún espacio recreativo o equipamiento 
urbano,  más  que  unas  simples  canchas  para  básquetbol  que  muchas  veces  son 
acaparadas  como  estacionamiento  de  un  mercado,  el  mayor  porcentaje  de  los 
jóvenes  se  pasan  el  rato  compartiendo  dosis  de  diferentes  estupefacientes, 
lo  que  no  puedas  encontrar  está  a  la  vuelta  de  la  esquina,  lo  piden  como 
duras,  suaves,  o  tostón  que  es  igual  a  crack,  cocaína  y  marihuana  además 
del  pvc  que  puedes  encontrarlo  en  la  ferretería  más  cercana,  chicos  de  al 
menos  unos  14  años  esperando  por  la  madrugada  a  alguien  que  asaltar  para 
poder  conseguir  la próxima dosis, niños que no quieren regresar a sus casas 
porque  están  llenas de conflictos y el único desahogo que queda es la dulce 
gota  de  néctar  de  droga,  todo  esto  como  si  fuera  una  versión  similar  a  la 
obra  de  Lewis  Carroll  “el  país  de  la  maravillas,  pan  y  circo  para  todos”. 
es  surrealista  como  la  sociedad  se  echa  a  perder  a  sí  misma,  y  verla  cada 
vez  hundirse  en  este  inmortal  círculo  vicioso,  jóvenes  atacando  a  sí 
mismos,  hemos  peleado  por  años  la  igualdad  en  nuestra  especie  mientras nos 
hemos  olvidado  del  concepto  de  equidad,  gracias  a  esto  creamos  una 
infinidad  de  problemas  y  las  segregaciones  de  los  estereotipos  sociales. 
Por  esto  es  importante  recalcar  la  problemática  que  se  vive  en los barrios 
queretanos  y  en  todo  el  territorio  mexicano,  hacer  ver  la  importancia  de 
desarrollar  espacios  que  impulsen  la  ciudadanía.  el  arte,  la  cultura  y  el 
deporte,  además  de  la  educación  psicológica  para  una  buena  salud  mental, 
impulsar  sus  vocaciones basándose en las tres características fundamentales 
del  hombre  “mente,  cuerpo  y  alma”  y  así  mediante  libre  albedrío  y  bases 
fundamentadas el hombre decida ser hombre.  
  
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  Seminario​
​ :  1.-  El  seminario  es  una  reunión  especializada,  de 
naturaleza  técnica  o académica, que intenta desarrollar un estudio profundo 
sobre  una  determinada  materia.  Por  lo  general,  se  establece  que  un 
seminario  debe  tener  una  duración  mínima  de  dos  horas  y  contar  con,  al 
menos, cincuenta participantes. 
Concretamente  podemos  establecer  que  el  sentido  de  la  puesta  en  marcha  de 
cualquier  seminario  es  que  los  asistentes  al  mismo  entren  de  lleno  y  a 
fondo  en  una materia concreta. Pero no sólo eso sino que además estudien la 
misma  desde  un  punto  de  vista  mucho  más  práctico  que  será  el  que  se 
convierta en una herramienta de gran ayuda profesional para los mismos. 
En  el  siglo  XVIII  es  cuando  se  inventaron  los  seminarios  de  este  tipo. 
Concretamente  lo  hicieron  los  alumnos  de  la  universidad  alemana  de 
Göttingen  con  el  claro  objetivo  de  poder  llevar  a  cabo  una  serie  de 
iniciativas  con  las  que  se  unieran  perfectamente  lo  que  es  la  docencia  en 
sí y también la investigación. 
El  aprendizaje  en  un  seminario  es  activo,  ya  que  los  participantes  deben 
buscar  y  elaborar  la  información  en  el  marco  de  una  colaboración recíproca 
entre sí y a partir de la interacción con el especialista. 
Por  ejemplo:  ​ “Me  inscribí  a  un  seminario  sobre  responsabilidad  social 
empresaria  que  se  dictará  la  próxima  semana”​ ,  ​
“Estoy  nervioso:  mi  jefe  me 
dejó a cargo de un seminario de capacitación destinado a nuestros clientes”​ . 
 
  2.-  Es  una  junta  especializada  que  tiene  naturaleza  técnica  y 
académica,  y  cuyo  objetivo  es  el  de  llevar  a  cabo  un  estudio  profundo  de 
determinadas  cuestiones  o  asuntos,  que  cuyos  tratamientos  y  desarrollo 
requiere,  y  se  ve  favorecido  cuando  se  permite  una  interactividad 
importante  entre  los  especialistas  y  los  participantes.  Se  consideran  pues 
seminarios aquellas reuniones que presentan estas características. 
El  número  de horas de los mismos es variable. En "congresos" o "encuentros" 
pueden  tener  una  duración  de  solamente  dos  o  tres  horas,  pero  existen 
seminarios  más  importantes  con  reuniones  semanales,  y  que  pueden  llegar  a 
durar  uno  o  hasta  dos  años,  principalmente  en  Instituciones  de  Educación 
Superior.  Lo  usual,  es  que  un  seminario  se  desarrolle  en  uno o varios días 
y en forma intensiva, en muchos casos durante un fin de semana. 
Hay  oportunidades  en  las  que  se  limita  el  número  de  participantes,  pero 
ello  depende  del  tema  a  tratar,  de  las  condiciones  físicas  para  su 
desarrollo,  del  conocimiento  de  la  materia  que  previamente  se  exija  a  los 
participantes,  y  de  las  preferencias  del  coordinador  del  mismo.  Tratándose 
de  un  acto  académico  de  actualización,  en  algunos  casos  se  puede solicitar 
una  cuota  de inscripción para así recuperar gastos. Sin embargo, hay muchos 
disertantes  que  ofrecen  participar  en  este  tipo  de  reuniones  como  parte de 
su  carga  laboral  usual,  o  como  una  simple  forma  de  colaboración  altruista 
hacia  la  sociedad.  Las  instituciones  organizadoras  pueden  ser  tanto 
comerciales como instituciones de bien público. 
 
  3.-  El  término  seminario  (del  latín  ​ seminarius​,  que  significa 
“semillero”)  hace  referencia  a  un  ​encuentro  o  reunión  con  fines  didácticos 
y  educativos​ ,  mediante la interacción entre los diversos asistentes y uno o 
varios coordinadores, especialistas o expositores. 
Los  seminarios  se  organizan  con  el  objetivo  de  debatir  o  difundir 
conocimientos  sobre  un  tema  particular,  generalmente  entre  personas 
especialistas en el tema pero a veces también para el público en general. 
 
 
 
 
 
 
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  Investigación:  1.-  De  acuerdo  a  las  definiciones  que  presenta  la 
​
Real  Academia  Española (RAE) sobre la palabra investigar (vocablo que tiene 
su  origen  en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar 
a  cabo  estrategias  para  descubrir  algo.  También  permite  hacer  mención  al 
conjunto  de  actividades  de  índole  intelectual  y  experimental  de  carácter 
sistemático,  con  la  intención  de  incrementar  los  conocimientos  sobre  un 
determinado  asunto.  En  ese  sentido,  puede  decirse  que  una  investigación 
está  determinada  por  la  averiguación  de  datos  o  la  búsqueda  de  soluciones 
para  ciertos  inconvenientes.  Cabe  destacar  que  una  investigación,  en 
especial  en  el  plano  científico,  es  un  proceso  sistemático  (se  obtiene 
información  a  partir  de  un  plan  preestablecido  que,  una  vez  asimilada  y 
examinada,  modificará  o  añadirá  conocimientos  a  los  ya  existentes), 
organizado  (es  necesario  especificar  los  detalles  vinculados  al  estudio)  y 
objetivo  (sus  conclusiones  no  se  amparan  en  un  parecer  subjetivo,  sino  en 
episodios que previamente han sido observados y evaluados. 
 
  2.- Investigación designa acción y efecto de investigar. Como tal, se 
refiere  al  proceso  de  naturaleza  intelectual  y  experimental  que,  a  través 
de  un  conjunto  de  métodos  aplicados  de  modo  sistemático,  persigue  la 
finalidad  de  indagar  sobre  un  asunto  o  tema,  así  como  de aumentar, ampliar 
o  desarrollar  su  conocimiento,  sea  este  de  interés  científico,  humanístico 
o tecnológico. 
La  investigación  puede  tener  varios  objetivos:  buscar  soluciones  a 
problemas  puntuales,  desentrañar  las  causas  de  una  problemática  social, 
desarrollar  un  nuevo  componente  de  uso  industrial,  etc.,  no  obstante,  su 
finalidad  es  siempre  la  misma:  conocer  la  realidad,  descubrir  algo, 
entender un proceso, encontrar un resultado. 
Particularmente,  como  investigación  científica  se  denomina  el  proceso 
sistemático  de  análisis e indagación, regido por la aplicación de una serie 
de  métodos  y  técnicas,  cuyo  objetivo  es  la  comprobación  de  una  hipótesis 
planteada,  así  como la confirmación o desarrollo de teorías relativas a las 
ciencias fácticas. 
 
  3.-  La  investigación  es  considerada  una  actividad  orientada  a  la 
obtención  de  nuevos  conocimientos  y  su  aplicación  para  la  solución  a 
problemas  o  interrogantes  de  carácter  científico.  La  investigación 
científica  es  el  nombre  general  que  obtiene  el  complejo  proceso  en el cual 
los  avances  científicos  son  el  resultado  de  la  aplicación  del  método 
científico  para  resolver  problemas  o  tratar  de  explicar  determinadas 
observaciones.​ De  igual  modo  la  investigación  tecnológica  emplea  el 
​
2​

conocimiento  científico  para  el  desarrollo  de  tecnologías  blandas  o  duras, 

así  como  la  investigación  cultural,  cuyo  objeto  de  estudio  es  la  cultura, 
además  existe  a su vez la investigación técnico-policial y la investigación 
detectivesca y policial e investigación educativa.  
 

  Investigación cualitativa: Como investigación cualitativa se denomina 
el  tipo  de  investigación  característico  de  las  ciencias  sociales  y 
humanísticas  que  basa  sus  estudios  y  análisis  en  datos  no  cuantificables, 
no  trasladables  a  los  números.  En  este  sentido,  la  investigación 
cualitativa  avanza  a través de procedimientos interpretativos y subjetivos. 
Los  datos  de  que  se  vale  son  recogidos  a  partir  de la observación directa, 
de  entrevistas,  así  como  de  bibliografía  referencial.  Su  finalidad  es 
responder  a  sus  hipótesis  mediante  razonamientos  valorativos  del  asunto  o 
tema de estudio abordado. 

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  Investigación  cuantitativa:  La  investigación  cuantitativa es aquella 

empleada  en  el  área  de  las  ciencias  fácticas  o  naturales  cuya  metodología 
basa  sus  resultados  en  datos  medibles.  En  este  sentido,  la  investigación 
cuantitativa  extrae  sus  datos  mediante  la  observación  y  medición,  y  emplea 
herramientas  de  la  estadística  para  analizar,  contrastar  e  interpretar  los 
resultados.  Como  tal,  su  naturaleza  es  descriptiva,  pues  busca  determinar 
las características y propiedades importantes del fenómeno estudiado. 

  Investigación  documental:  La  investigación  documental es aquella que 

basa  su  método  de  estudio  en  la  recogida  de  la  información,  disponible  en 
libros,  artículos,  documentos  o  medios  audiovisuales,  que  se  ha 
desarrollado  previamente,  de  manera  directa  o  conexa,  en  torno  al  tema  o 
asunto  investigado,  y  que  le  permite  al  investigador  conocer  los 
antecedentes  del  problema,  ya  sea  para  ampliar  su  conocimiento  sobre  el 
tema,  ya  para  desarrollar  un  nuevo  enfoque.  De  este  modo,  la investigación 
documental  procede  mediante el análisis, interpretación, reflexión, crítica 
y  confrontación  de  la  información  recogida  para  presentar  sus  resultados 
mediante la valoración razonada de lo hallado. 

  Investigación  de  campo:  Como  investigación  de  campo  se  denomina 

aquella  donde  el  investigador  trabaja  directamente  en  el  entorno,  ya  sea 
natural o social, del asunto o problema sobre el que está indagando. 
 
  Planificación:  1.-  La  planificación  es  el  proceso  y  efecto  de 
​
organizar  con  método  y  estructura  los  objetivos  trazados  en  un  tiempo  y 
espacio.  La  planificación puede ocurrir en los ámbitos de la vida como, por 
ejemplo,  la  planificación familiar que se refiere, en un sentido general, a 
los  métodos  anticonceptivos  que  ayudarán  a  decidir  el  momento  en  que  la 
persona  quiera  tener  hijos.  La  planificación  es  una  elaboración  consciente 
y  responsable  de  cualquier  tipo  de  proyecto.  En  el  ámbito  de  la 
investigación,  construcción,  administración  y  gestión,  la  planificación  de 
un  proyecto  es  un  requisito  fundamental  para  concretar  dicho  proyecto  con 
éxito.  En  administración, la planificación o también llamada planeación, es 
una  herramienta  estratégica  para  definir  los  objetivos  específicos  y 
generales,  el  cronograma,  los  resultados  esperados,  la  puesta  en  marcha  de 
lo planeado hasta alcanzar el objetivo general. 
 
  2.-  Definición  de  Stoner,  1996: “Es el proceso de establecer metas y 
elegir medios para alcanzar dichas metas” 
Definición  Ortiz:  “Es  el  proceso  que  se  sigue  para  determinar  en  forma 
exacta lo que la organización hará para alcanzar sus objetivos” 
Definición  Sisk:  “Es  el  proceso  de  evaluar  toda  la  información  relevante y 
los  desarrollos  futuros  probables,  da  como  resultado  un  curso  de  acción 
recomendado: un plan” 
Definición  de  Goodstein,  1998:  “Es  el  proceso  de  establecer  objetivos  y 
escoger  el  medio  más  apropiado  para  el  logro  de  los  mismos  antes  de 
emprender la acción” 
Definición  Ackoff,  1981:  “La  planificación…  se  anticipa  a  la  toma  de 
decisiones. Es un proceso de decidir… antes de que se requiera la acción” 
Definición  de  Murdick,  1994:  “Consiste  en  decidir  con  anticipación  lo  que 
hay que hacer, quién tiene que hacerlo, y cómo deberá hacerse” 
Definición  Cortés,  1998: “Es el proceso de definir el curso de acción y los 
procedimientos  requeridos  para  alcanzar  los  objetivos  y  metas.  El  plan 
establece  lo  que  hay  que  hacer  para  llegar  al  estado  final  deseado” 
(Cortés, 1998). 

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Definición  Jiménez,  1982:  “Es  el  proceso  consciente  de  selección  y 
desarrollo del mejor curso de acción para lograr el objetivo.” 
Definición  Jiménez,  1982:  “La  planificación  es  un  proceso  de  toma  de 
decisiones  para  alcanzar un futuro deseado, teniendo en cuenta la situación 
actual  y  los factores internos y externos que pueden influir en el logro de 
los objetivos” 
Definición  Terry,  1987:“Es  el  proceso  de  seleccionar  información  y  hacer 
suposiciones  respecto  al  futuro  para  formular  las  actividades  necesarias 
para realizar los objetivos organizacionales” 
 
  3.-  Los  esfuerzos  que  se realizan a fin de cumplir objetivos y hacer 
realidad  diversos  propósitos  se  enmarcan  dentro  de  una  planificación.  Este 
proceso  exige  respetar  una  serie  de  pasos  que  se  fijan  en  un  primer 
momento,  para  lo  cual  aquellos  que  elaboran  una  planificación  emplean 
diferentes  herramientas  y  expresiones.La  planificación  supone  trabajar  en 
una  misma  línea  desde  el  comienzo  de  un  proyecto,  ya  que  se  requieren 
múltiples  acciones  cuando  se  organiza  cada  uno  de  los  proyectos.  Su primer 
paso, dicen los expertos, es trazar el plan que luego será concretado. 
En  otras  palabras,  la  planificación  es  un  método  que  permite  ejecutar 
planes  de  forma  directa,  los  cuales  serán  realizados  y  supervisados  en 
función del planeamiento 
 
 
 
 
 

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