Tabla 01.

Nivel de desarrollo de la competencia: indaga mediante métodos científicos

según la prueba de entrada.

Nivel de desarrollo de cuestionario

la competencia
prueba de entrada
indaga
F %
Inicio 20 86.96
Proceso 3 13.04
logro previsto 0 0
logro destacado 0 0
Total 23 100
Fuente: Elaboración propia

GRÁFICO N°01
100.00

90.00

80.00

70.00

60.00

50.00
%

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00
20 3

Fuente: Datos de la tabla N°01

Tabla 02. Desarrollo de la sesión 01: Clasificación de los alimentos

Capacidad Problematiza situaciones

Formula preguntas estableciendo relaciones

Indicador
causales
Escala Valorativa F %

Si 0 0

No 0 0

Total 23 100

Fuente 1. Elaboración propia en base a datos de la lista de cotejo.

GRÁFICO N°02
100

90 NO

80

70

60

50
%

40

30

20
SI
10

0
3 20

Fuente: Datos de la tabla N°02

Tabla 03. Desarrollo de la sesión N°02: Elaboramos una dieta balanceada

Capacidad Diseño estrategias para ser una indagación

Elabora platos relacionando la cantidad de

Indicador elementos y la energía que requiere el
cuerpo de una dieta balanceada
Escala Valorativa F %

Si 05 21.74

No 18 78.26

Total 23 100

Fuente: Elaboración propia en base a datos de la lista de cotejo.

GRÁFICO N°03
90
NO
80

70

60

50
%

40

30
SI
20

10

0
5 18

Fuente: Datos de la tabla N°03

Tabla 04. Desarrollo de la sesión N°03

Capacidad Genera y registra datos e información

Organiza datos e información para la

Indicador
ejecución de guía de práctica
Escala Valorativa F %

Si 8 34.78

No 15 65.22

Total 23 100

Fuente: Elaboración propia en base a datos de la lista de cotejo.

GRÁFICO N°04
100

90

80

70 NO

60

50
%

40 SI

30

20

10

0
8 15

Fuente: Datos de la tabla N°04

Tabla 05. Desarrollo de la sesión N°04: Enfermedades causadas por una dieta no
balanceada

Capacidad Analiza datos o información

Extrae conclusiones a partir de los

Indicador
resultados obtenidos en la indagación
Escala Valorativa F %

Si 3 13.04

No 20 86.96

Total 23 100

Fuente: Elaboración propia en base a datos de la lista de cotejo.

GRÁFICO N°05
100

90 NO

80

70

60

50
%

40

30

20
SI
10

0
3 20

Fuente: Datos de la tabla N°05

Tabla 06. Desarrollo de la sesión N°05: Carencias y excesos

Capacidad Evalúa y comunica

Sustenta sus conclusiones de manera escrita

Indicador evidenciando el uso de conocimientos
científicos en medios presenciales
Escala Valorativa F %

Si 4 27.39

No 19 82.61

Total 23 100

Fuente: Elaboración propia en base a datos de la lista de cotejo.

GRÁFICO N°06
100

90
NO
80

70

60

50
%

40

30 SI

20

10

0
4 19

Fuente: Datos de la tabla N°05