24 INFORMACIÓN GENERAL
X X EN COLÓN
Estudiantes de escuelas técnicas
construyen sillas posturales y arnés
En el marco del Programa “Construir Inclusión en la Educación Técnico Profesional”, estudiantes de escuelas técnicas
de la provincia se capacitaron en Colón, en construcción de sillas posturales en talleres de “Cultura Inclusiva” y
elaboración de distintos dispositivos en situación de discapacidad.
L
as jornadas que vienen reali-
zando desde Consejo Gene-
ral de Educación (CGE), con
la Dirección de Educación Técni-
co Profesional; Dirección de Edu-
cación Especia, en articulación con
el Instituto de Educación Tecnolo-
gía; y el Instituto de Tecnología In-
dustrial para que, estudiantes de la
modalidad Técnico Profesional se
capaciten en la construcción de si-
llas posturales y arneses en Colón.
La propuesta tuvo como sede
para el desarrollo y elaboración de
las sillas a la Escuela de Educación
Técnica, la Nº1 Dr. Herminio Juan
Quirós, cuyo jefe de talleres y do-
centes organizaron la logística del
trabajo y por su parte, la Escuela de
Educación Técnica Nº 2 Canónigo
Narciso Goiburu, fue la encargada
del catering, junto a las dos institu-
ciones de la ciudad de Colón.
Las instituciones que participa-
ron son las escuelas de educación
técnica N°3 15 de Noviembre; N°1
Brigadier Pascual Echagüe de Con-
cordia; N°1 Dr. Luis Mac Kay, de Gua-
leguay; N°1 Dr. Conrado M. Etche-
barne de Villaguay; N°2 Francisco
Ramírez, de Concepción del Uru-
guay; Nº6 San José, Colón; N°3 En-
rique Carbó de Paraná, y N° 5 Ane-
xo F. P. 14 de Febrero Villa Arangu-
ren, Nogoyá. Alumnos y docentes
de la Escuela Privada de Educación
Integral N°2 Rayo de Luz de Colón,
participaron de la propuesta veri-
ficando la utilidad de los elemen-
tos fabricados.
El taller de producción de sillas
posturales se desarrolló durante
dos días consecutivos y tuvo co-
mo propósito que los estudiantes
de las escuelas de educación técni-
ca de la provincia aprendan y cons-
truyan estas sillas y arnés que lue-
go serán distribuidos.
CGE y Sidecreer
Convocan a
producir obras
sobre la identidad
entrerriana
Para la 9º edición del concurso
Entre Ríos: artistas, patrimonio e
identidad, el CGE y Sidecreer con-
vocan a alumnos secundarias a ela-
borar obras artísticas inéditas so-
bre artes visuales (producciones
propias de la pintura, escultura,
cerámica escultórica u otras de ar-
te conceptual) y musical.
La propuesta que tiene plazo de
Estudiantes de escuelas técnicas de la provincia se capacitaron en construcción de sillas posturales en talleres de
“Cultura Inclusiva”.
En Colón, estudiantes de la provincia confeccionaron sillas posturales.
entrega de las obras hasta el 5 de oc-
tubre, tiene por finalidad promo-
ver espacios de reflexión en torno a
los principios de arte, patrimonio e
identidad, propiciando en ese sen-
tido encuentros enriquecedores en-
tre actores del campo artístico en-
trerriano y la comunidad educativa.
La actividad es organizada
por el Consejo General de Edu-
cación a través de la Dirección
de Planeamiento Educativo y la
Coordinación de la modalidad
Educación Artística, conjunta-
mente con Sidecreer SA.
En esta edición, el concurso es-
tá destinado a alumnos de estable-
cimientos de educación secunda-
ria estatales y privados, acompa-
ñados por sus docentes pudiendo
éstos realizar consultas y/o contar
con el acompañamiento de artis-
tas locales, promotores culturales,
organizaciones sociales o comu-
nitarias interesadas en realizar su
aporte a los educandos en los di-
versos géneros y categorías com-
prendidos en el certamen.
Paraná, lunes 3 de septiembre de 2018
Los organizadores invitan a la
comunidad educativa en su con-
junto a explorar y reconocer, re-
flexionar acerca del patrimonio
cultural artístico de la provincia
de Entre Ríos.
CATEGORÍAS Y GÉNEROS. Las
categorías y géneros intervinien-
tes son:
Categoría artístico-plástico
• Bidimension
• Tridimension
• Arte conceptual
XXPARA
DESTACAR
L a participación en el certa-
men cuenta con reconoci-
miento pedagógico a través de
la Resolución N° 3179. Otorga
a los docentes que cumplimen-
tan los requisitos de asistencia
exigidos, la bonificación cultu-
ral para el docente asesor es de
0,40 puntos; para el docente
jurado es de 0,20 puntos y
para el docente coordinador o
comisión organizadora, 0,10
Puntos.
Para solicitud de bases y con-
sultas técnicas comunicarse con
la oficina de la Coordinación de
Educación Artística – Consejo
General de Educación. E-mail:
coordinacionartist@gmail.com
Teléfono: 0343 – 4222959. Di-
rección: Cervantes 228, Paraná,
Entre Ríos - Escuela Coral Mario
Monti-. Cervantes 228 Paraná
(C.P.3100).
OBJETIVO. El objetivo pedagó-
gico y didáctico de la experien-
cia es continuar con la formación
de equipos, que multipliquen los
saberes al interior de las institu-
ciones sedes y participantes. Pe-
ro además, articular tanto verti-
cal como horizontalmente los co-
nocimientos, en las instituciones
para afianzar capacidades, com-
petencias, saberes, actitudes, co-
nocimientos, a través de un tra-
bajo colaborativo entre las distin-
tas especialidades que compartie-
ron el taller (Indumentaria; Arte
y Decoración (arneses y tapiza-
do de las sillas); Maestro Mayor
de Obras; Industria del Mueble
y la Madera; Mecánica y Electro-
mecánica (interpretación de pla-
nos, aplicación de plantillas, lima-
do, lijado, etc. en fin armado de la
silla). La finalidad más importan-
te es potenciar el trabajo en valo-
res, pues las sillas de ruedas son
donadas en Colón al centro Inte-
gral “Rayito de Luz” para una ni-
ña que la necesita y para el Cen-
tro Integral de Paraná.
Categoría musical
• Folclore argentino y latinoa-
mericano
• Rock
• Popular
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