PLAN DE RÉPLICA

“ASISTENCIA TÉCNICA SOBRE CLIMA

INSTITUCIONAL A DIRECTIVOS DE LAS
INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE LA UGEL
CASMA”

2017.
 DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN ANCASH
UGEL - CASMA
“AÑO DEL BUEN SERVICIO AL CIUDADANO”

PLAN DE TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA SOBRE CLIMA INSTITUCIONAL A

DIRECTIVOS DE LAS IIEE DE LA UGEL CASMA”

“Tutoría, labor que transforma vidas”

I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. DRE : Ancash
1.2. UGEL : Casma
1.3. DIRECTOR UGEL : Lic. Marco Antonio Flores Blas
1.4. DIRECTOR DE AGP : Lic. Patricia Virginia Balta Sevillano.
1.5. AREA : Área de Gestión Pedagógica.
1.6. ESPECIALISTA : Lic. Ezmila Mirtha Vidal Quito
1.7. DURACIÓN : viernes 10 y sábado 11 de noviembre.
1.8. AÑO LECTIVO : 2017

II. OBJETIVOS:
2.1. General. -
Fortalecer las capacidades y habilidades sociales de los Directivos de las II.EE. del ámbito de la
UGEL Casma, respecto a la implementación de un buen Clima institucional y Convivencia
Democrática en las instituciones educativas, para el logro de los aprendizajes.

2.2. Específicos.-
a. Reflexionar sobre la importancia del progreso anual que los estudiantes deben lograr, dentro de un
clima propicio para el aprendizaje.
b. Analizar el tipo de ambiente social de integración existente entre los miembros de su comunidad
educativa y establecer estrategias oportunas para mejorar u optimizar el servicio educativo.
c. Reflexionar sobre la importancia de un clima escolar favorable para el logro de los objetivos y
metas de aprendizajes en las instituciones educativas.
d. Promover y constituir una fuerza colectiva que les permita conseguir el logro de sus objetivos
institucionales sobre la base de sus compromisos e identificación con su entorno o comunidad.
e. Elaborar una propuesta de plan de mejora del clima organizacional, que permita promover un
ambiente laboral adecuado, para que los colaboradores se sientan satisfechos en su puesto de
trabajo.
f. Proponer estrategias de intervención para el manejo de habilidades socioemocionales en la
comunidad educativa.

III. ESTRATEGIA METODOLÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL TALLER:

3.1. Recojo de expectativas respecto al Clima institucional.
Implica conocer lo que los participantes esperan lograr y aprender sobre el taller. Es importante
aclarar que las expectativas que no se relacionan se tendrán en cuenta para abordarlos en otros
espacios de trabajo u otros eventos posteriores.
3.2. Presentación de los objetivos y productos a lograr en el Taller.
Permite contrastar lo que esperan lograr los participantes (expectativas), con el propósito previsto
en el taller, para centrar la participación en las acciones programadas.

3.3. Diagnóstico sobre el tipo de ambiente social de integración existente entre los miembros de
su comunidad educativa
Consiste en analizar de manera breve y concisa sobre el tipo de Clima institucional que existe en
su institución educativa. Esto permitirá generar la reflexión y el por qué implementar la
Convivencia Escolar Democrática, a nivel de institución educativa.

3.4. Presentación de las manifestaciones del Clima institucional.

Implica socializar las manifestaciones del clima institucional, teniendo en cuenta su relevancia en
la mejora de la calidad educativa y el rol que cumplen los directivos y demás actores educativos
mediante el liderazgo y un buen clima afectivo.
3.5 Estrategias para la implementación y promoción de un buen Clima institucional.
Consiste en proponer con los participantes estrategias y actividades para la implementación y
promoción de un buen clima afectivo e institucional en los integrantes de la comunidad educativa
(docentes, docentes tutores, alumnos, padres de familia y/o apoderados). Estas estrategias y
actividades deben estar relacionadas al diagnóstico realizado. Asimismo, empoderar a los
directivos sobre la toma de decisiones y el manejo de conflictos y/o situaciones críticas para
fomentar una cultura organizacional basada en una convivencia escolar democrática, participativa
y concertada.

3.5. Acuerdos a partir del taller

Implica asumir acuerdos a nivel individual e institucional para garantizar la implementación y
promoción del buen Clima institucional (Taller de réplica), así como el tipo de relaciones
interpersonales, el cumplimiento de las normas de convivencia, la creación de grupos de alta
cohesión y de canales de comunicación eficaces, para mejorar el rendimiento y la satisfacción
personal y laboral.

IV. RUTA METODOLÓGGICA

 RUTA METODOLÓGICA:
TALLER DE ASISTENCIA TÉCNICA PARA DIRECTORES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.
DÍA : VIERNES 10 DE NOVIEMBRE DE 2017

CAMPO
HORA ACTIVIDADES MATERIALES PRODUCTO RESPONSABLE
TEMÁTICO
Bienvenida: Recepción y registro de participantes Lista de
2:00-2:20 pm Registro de Jefa de AGP
Actividades Entrega de materiales. asistencia.
asistencia Especialista de
previas. Presentación de los objetivos del Taller. – dinámica de las flores de colores
TOE
(Tarjetas Metaplan)
Reporte de casos
Especialista de
Taller: El Clima institucional en las instituciones educativas. Multimedia en la Plataforma
TOE
del SISEVE
Evaluación individual y grupal sobre Clima organizacional – Estudio de casos
Rueda de comentarios
Asistencia Dramatización de casuísticas y situaciones simuladas a cargo de cada equipo  Especialista de
2:20 – 4:00 Técnica de trabajo. TOE
Tarjetas de
Presentación: El Clima institucional  Lic. Jeppson
casuísticas. Dramatización de
García Marín –
casuísticas
 Clima institucional y calidad educativa Promotor del
 Fundamentos teóricos. CEM
 Dimensiones del clima institucional

4:00 -4:20 Equipo de

REFRIGERIO Especialistas
 Diagnóstico del clima institucional de su IE
 Manifestaciones del Clima institucional.
 Origen del cambio ¿Por qué cambiar?
Llenado de fichas
Hojas
Asistencia y estudio de
4:20 – 7:00 Socialización y análisis del vídeo: La Burocracia – Cantinflas impresas Especialista de
Técnica casos.
Rueda de comentarios. Papelotes TOE
 Clima afectivo y liderazgo Plumones
 Rol del directivo.
 Manejo de situaciones críticas.

Equipo de
7:00-8:00 CENA DE CONFRATERNIDAD
especialistas
 DÍA : SÁBADO 11 DE NOVIEMBRE DE 2017

CAMPO
HORA ACTIVIDADES/TEMÁTICA MATERIALES PRODUCTO RESPONSABLE
TEMÁTICO
Actividades Lista de asistencia.
Recepción y registro de participantes. Lista de asistencia. Equipo de
8:00-8:20 am previas
Especialistas
8:20-8:40 am Equipo de
DESAYUNO
Especialistas
Multimedia
La Convivencia Escolar Democrática: Papelotes
 Convivencia y clima escolar Carteles
Dramatización de
8:40-11:30 am  Líneas de acción Plumones  Especialista
casuísticas
 Estudio de casos de TOE
Asistencia
Rueda de comentarios  Lic. Jeppson
Técnica
García Marín
– Promotor
 Normas de Convivencia de la IE y su inserción en el RI
del CEM
 Los Acuerdos de convivencia Multimedia
11:30- 13:00 pm
 Estudio de casos
Rueda de comentarios
Equipo de
13:00-14:30 pm ALMUERZO
Especialistas
Especialista de
Asistencia Multimedia
TOE
Técnica  Elaboración de las Normas y Acuerdos de Convivencia en la IE y Papelotes
Catálogo de Normas de Lic. Jeppson
2:30-3:45 pm en el aula Carteles
convivencia García Marín –
 Medidas reguladoras Plumones
Promotor del
CEM
 Gestión de la convivencia escolar
 Marco normativo
 Protocolo de atención de casos Multimedia
Asistencia  Atención de casos mediáticos Papelotes Acta de compromiso
Especialista de
3:45-6:00 pm Técnica Carteles
TOE
Debate y análisis Plumones
Acuerdos y firma del Acta de compromiso:
- El taller de réplica.
- Otros.
Equipo de
6:00-7:00 pm CENA
Especialistas
V. CRONOGRAMA Y RESPONSABLES DEL TALLER:

METAS
FECHA POR RESPONSABLE Y/O LUGAR DEL
II.EE. APOYO LOGISTICO EBR
DIAS FACILITADOR EBE TALLER
INICIAL PRIM. SECUND. INTEGRADAS
I-P-S I-P P-S

DEL NIVEL Viernes 10 y

INICIAL sábado 11 de 39 -
Lic. Ezmila Mirtha Vidal Quito. Auditorio de
DEL NIVEL noviembre Equipo de
(Responsable titular del la UGEL
SECUNDARIA Especialistas 02 04 11 01
SISEVE-UGEL Casma) Casma
DEL NIVEL
PRIMARIA 23 04

VI. MATERIALES Y PRESUPUESTO:

TALLER DE CLIMA INSTITUCIONAL
2.3.19.12 Material Didactico, accesorios y utiles de enseñanza 182,90
23.21.22 Viaticos y Asignación por comisión de servicio 3275,00
2.3.2 2. 44 Servicio de impresiones, encuadernación y empastado 420,00
3877,90

COBERTURA: 84 directores de las Instituciones educativas

ALIMENTACIÓN CANT DE DIRECTORES Y ESPECIALISTAS COSTO ALIMENTACIÒN CANT (CENA-ALMUERZO-CENA) TOTAL COSTO
DIRECTORES 84 10 3 2520
ESPECIALISTAS Y FACILITADOR CONVOCADO 7 10 3 210
2730

REFRIGERIO CANT DE DOCENTES Y ESPECIALISTAS REFRIGERIO CANT (DESAYUNO-REFRIGERIO) TOTAL COSTO

DIRECTORES 84 3 2 504
ESPECIALISTAS Y FACILITADOR CONVOCADO 7 3 2 41
545

3275,00

KIT DE MATERIAL FUNGIBLE PARA ESPECIALISTA PARA TALLER

ITEM DESCRIPCION CANT CANT DE ESPECIALISTAs COSTO APROX TOTAL COSTO
1 Plumón para pizarra acrílica punta gruesa (Rojo, Azul y Negro) 9 1 3,5 31,5
2 Cartulina escolar de 140 gr. Colores varios T: 50 cm x 65 cm 30 1 0,35 10,5
3 Papelógrafo cuadriculado de 75 gr. T: 61 cm X 86 cm 20 1 0,22 4,4
4 Cinta de papel para enmascarar – masking tape 3/4 in x 25 yd 9 1 2,5 22,5
5 Plumón marcador de tinta al agua punta gruesa color negro 15 1 0,9 13,5
6 Plumón marcador de tinta al agua punta gruesa color rojo 15 1 0,9 13,5
7 Bolsa de Sorbetes 10 1 1,5 15
8 Bolsitas de Globos de colores Nº 09 3 1 10 30
140,90
KIT DE MATERIAL FUNGIBLE DOCENTES PARA TALLER
ITEM DESCRIPCION CANT CANT DE DIRECTORES COSTO APROX TOTAL COSTO
1 Bolígrafo (lapicero) de tinta seca punta fina 1 84 0,5 42
42,00

182,90

MATERIAL PARA FOTOCOPIAR

DESCRIPCION N° DE COPIAS CANT DE DIRECTORES COSTO APROX TOTAL COSTO
Material temático sobre Educación y Seguridad vial, Prevención del consumo de Drogas, Normatividad y protocolo de atención
25 de casos SISEVE 84 0,1 210,00
210,00

DESCRICION N° DE EJEMPLARES COSTO APROX TOTAL COSTO

Espiralados 84 2,5 210,00
210,00

420,00