Teste das Múltiplas Inteligências https://www.posgrado.net.br/ambiente/multiplas...

Eu gosto de aprender sobre a minha personalidade -Escolha-

0 1
Eu consigo tocar um instrumento musical -Escolha-
0 2
Acho que é mais fácil de resolver os problemas, quando eu estou fazendo alguma
-Escolha-
a�vidade �sica 0 3
Eu sempre tenho uma música ou o trecho de uma música na minha cabeça -Escolha-
0 4
Eu acho que fazer orçamentos e gerenciar recursos financeiros é algo fácil -Escolha-
0 5
Acho que é fácil inventar histórias -Escolha-
0 6
Eu sempre �ve boa coordenação motora -Escolha-
0 7
Ao falar com alguém, eu fico atento as palavras que a pessoa usa e não no que ela quer
-Escolha-
dizer 0 8
Eu gosto de palavras cruzadas, caça-palavras e outros quebra-cabeças que envolvam
-Escolha-
palavras 0 9
Eu não gosto de ambiguidade, eu gosto das coisas bem claras -Escolha-
0 10
Eu gosto de quebra-cabeças de lógica ao es�lo SUDOKU -Escolha-
0 11
Eu gosto de meditar -Escolha-
0 12
A música é muito importante para mim -Escolha-
0 13
Eu sou um men�roso convincente -Escolha-
0 14
Eu pra�co um esporte ou a dança -Escolha-
0 15
Sou muito interessado em testes de personalidade e testes de inteligência -Escolha-
0 16
Pessoas que se comportam irracionalmente me irritam -Escolha-
0 17
Acho que a música que me atrai é muitas vezes baseada em como eu me sinto
-Escolha-
emocionalmente 0 18
Eu sou uma pessoa muito sociável e que gosta de estar com outras pessoas -Escolha-
0 19
Eu gosto de ser sistemá�co e exaus�vo -Escolha-
0 20
Acho gráficos e tabelas fáceis de compreender -Escolha-
0 21
Eu arremesso objetos com excelente mira - dardos, flechas, pedras, frisbees, etc -Escolha-
0 22
Acho que é fácil de lembrar citações ou frases -Escolha-
0 23
Eu sempre posso reconhecer lugares pelos quais já passei, mesmo que tenham passado
-Escolha-
muitos anos 0 24
Eu gosto de uma grande variedade de es�los musicais -Escolha-
0 25
Quando estou concentrado tendo a rabiscar -Escolha-
0 26
Eu posso manipular as pessoas se assim eu quiser -Escolha-
0 27
Eu posso prever meus sen�mentos e comportamentos em determinadas situações com
-Escolha-
bastante precisão 0 28
Faço contas de cabeça facilmente -Escolha-
0 29
Eu posso iden�ficar a maioria dos sons sem ver o que lhes causa -Escolha-
0 30
Na escola, um dos meus temas favoritos era língua portuguesa -Escolha-
0 31
Eu gosto de pensar por um problema com cuidado, considerando-se todas as
-Escolha-
consequências 0 32
Gosto de debates e discussões -Escolha-
0 33
Eu amo esportes de adrenalina e radicais -Escolha-
0 34
Prefiro os esportes individuais -Escolha-
0 35
Eu me preocupo com o que os que me rodeiam sentem -Escolha-
0 36

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Minha casa está cheia de imagens, fotografias e quadros -Escolha-

0 37
Eu gosto e sou bom em fazer as coisas - eu sou bom com as minhas mãos -Escolha-
0 38
Gosto de fazer as coisas ouvindo música em segundo plano -Escolha-
0 39
Acho que é fácil de lembrar números de telefone -Escolha-
0 40
Eu estabeleço metas e planos para o futuro -Escolha-
0 41
Sou uma pessoa sensível ao tato -Escolha-
0 42
Posso dizer facilmente se alguém gosta de mim ou não -Escolha-
0 43
Posso facilmente imaginar como um objeto seria a par�r de uma outra perspec�va -Escolha-
0 44
Eu nunca leio as intruções para montar móveis ou fazer funcionar eletro-domés�cos -Escolha-
0 45
Eu acho fácil falar com pessoas que ainda não conheço -Escolha-
0 46
Para aprender algo novo, eu só preciso ver e experimentar que já aprendo -Escolha-
0 47
Costumo ver imagens claras quando eu fecho meus olhos -Escolha-
0 48
Eu não uso meus dedos quando eu conto -Escolha-
0 49
Muitas vezes eu falo para mim mesmo - em voz alta ou na minha cabeça -Escolha-
0 50
Na escola eu adorava as aulas de música -Escolha-
0 51
Quando eu estou no exterior, acho que é fácil de pegar o básico de outro idioma -Escolha-
0 52
Acho que jogos de bola são fáceis e agradáveis -Escolha-
0 53
Minha matéria favorita na escola era matemá�ca -Escolha-
0 54
Eu sempre sei como estou me sen�ndo -Escolha-
0 55
Eu sou realista sobre os meus pontos fortes e fracos -Escolha-
0 56
Eu tenho um diário -Escolha-
0 57
Sou consciente da linguagem corporal das outras pessoas -Escolha-
0 58
Minha matéria favorita na escola era arte -Escolha-
0 59
Acho prazeiroso ler -Escolha-
0 60
Eu posso ler um mapa facilmente -Escolha-
0 61
Me perturba ver alguém chorar e não ser capaz de ajudar -Escolha-
0 62
Eu sou bom em resolver disputas entre outros -Escolha-
0 63
Eu sempre sonhei em ser um músico ou cantor -Escolha-
0 64
Eu prefiro esportes de equipe -Escolha-
0 65
Cantar me faz sen�r felicidade -Escolha-
0 66
Eu nunca me perco quando estou por conta própria em um novo lugar -Escolha-
0 67
Se estou aprendendo a fazer alguma coisa, gosto de ver desenhos e diagramas de como o
-Escolha-
objeto funciona 0 68
Fico feliz de gastar meu tempo ficando sozinho -Escolha-
0 69
Meus amigos sempre me procuram para apoio emocional e aconselhamento -Escolha-
0 70

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Pontos

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Inteligência Pontos

Linguís�ca
0

Lógica-Matemá�ca
0

Musical
0

Cinestésica-Corporal
0

Espacial-Visual
0

Interpessoal
0

Intrapessoal
0

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Es�lo de
Tipo de
Descrição Escolhas, preferências ou potenciais Tarefas rela�vas, a�vidades e testes aprendizagem
Inteligências
favorito

palavras e linguagem, escrita e escritores, advogados, jornalistas, escrever um conjunto de instruções;

falada; retenção,
interpretação e explicação de
Linguís�ca
idéias e informações via
linguagem, relação entre
comunicação e significado
palestrantes, instrutores, redatores, falar sobre um assunto; editar uma
professores de inglês, poetas, peça escrita ou trabalho, escrever um
Palavras e liguagem
editores, linguistas, tradutores, discurso; opinar em um evento;
relações públicas, consultores de aplicar uma tendência posi�va ou
mídia, apresentadores de TV e rádio nega�va para uma história

pensamento lógico, a
cien�stas, engenheiros, especialistas realizar um cálculo aritmé�co mental;
detecção de padrões,
em informá�ca, contadores, criar um processo para medir algo
raciocínio cien�fico e
esta�s�cos, pesquisadores, analistas, di�cil; analisar como a máquina
Logica- dedução, analisar problemas,
comerciantes, banqueiros, corretores funciona, criar um processo, elaborar Números e lógica
Matemá�ca realizar cálculos matemá�cos,
de seguros, negociadores, uma estratégia para alcançar um
entende relação entre causa e
solucionadores de problemas, obje�vo, avaliar o valor de um
efeito para um resultado
diretores negócio ou de uma proposta
tangível

habilidade musical,
consciência, valorização e uso
de som, reconhecimento de
Musical
padrões tonais e rítmicos,
entende relação entre o som
eo sen�mento
músicos, cantores, compositores, DJs, executar uma peça musical, cantar
produtores musicais, afinadores de uma música, rever uma obra musical;
piano, engenheiros acús�cos, ar�stas, treinar alguém para tocar um músicas, sons e
planejadores de festas, consultores de instrumento musical; especificar rí�mos
meio ambiente e ruídos, treinadores música ambiente para sistemas de
de voz telefonia e recepções de empresas

dançarinos, demonstradores, atores, malabarismos; demonstrar uma

espor�stas, mergulhadores, esporte- técnica espor�va; girar uma bolacha
controle de movimento do pessoas, soldados, bombeiros, de cerveja, criar uma mímica para
experiência �sica e
Cinestésica- corpo, destreza manual, ar�stas performá�cos; ergonomistas, explicar alguma coisa, jogar uma
movimento, toque e
Corporal agilidade �sica e equilíbrio, osteopatas, pescadores, motoristas, panqueca pro alto, empinar pipa;
sensações
olhos e coordenação do corpo artesãos; jardineiros, cozinheiros, treinar postura no local de trabalho,
acupunturistas, terapêutas avaliar um posto de trabalho através
alterna�vos, aventureiros da ergonomia

percepção visual e espacial,

interpretação e criação de ar�stas, designers, cartunistas, projetar um traje; interpretar uma
imagens visuais; imaginação roteiristas, arquitetos, fotógrafos, pintura, criar um layout de sala, criar imagens, formas,
Espacial-
pictórica e de expressão, escultores, planejadores de cidades, um logo�po, criar o design de um gravuras e espaço
Visual
entende relação entre visionários, inventores, engenheiros, edi�cio; arrumar uma mala ou o tridimensional
imagens e significados, entre o consultores de beleza e de cosmé�cos porta-malas de um carro
espaço e o efeito

percepção dos sen�mentos

das outras pessoas,
capacidade de se relacionar
com os outros, de
interpretação do
Interpessoal
comportamento e da
comunicação; entende as
relações entre as pessoas e
suas situações, incluindo
outras pessoas
terapeutas, profissionais de RH,
interpretar o humor de expressões
mediadores, dirigentes, conselheiros,
faciais; demonstrar sen�mentos contato humano,
polí�cos, educadores, vendedeores,
através da linguagem corporal; afetar comunicação,
profissionais da religião, psicólogos,
os sen�mentos dos outros de forma cooperação e
professores, médicos, organizadores,
planejada; treinar ou aconselhar trabalho em equipe
cuidadores, profissionais de
outra pessoa
publicidade, treinadores e mentores

considerar e decidir seus próprios

auto-conhecimento,
Inteligência relacionada aos que são obje�vos e mudanças pessoais
conhecimento pessoal, a
auto-conscientes e envolvidos nos necessárias para alcançá-los (não
obje�vidade pessoal, a
processos de mudança de necessariamente revelar isso para os
capacidade de compreender a auto-reflexão, auto-
Intrapessoal pensamentos pessoais, crenças e outros); considerar a própria 'Janela
si mesmo, sua relação com os descobrimento
comportamentos em relação à sua de Johari ", e decidir as opções para o
outros e do mundo, e da
situação, outras pessoas, sua seu desenvolvimento; considerar e
própria necessidade e reação
finalidade e obje�vos. decidir a própria posição em relação
para mudar
ao modelo de Inteligência Emocional

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