1 ( EL PROYECTO DEBE CONTENER UN MAXIMO DE 15 HOJAS )

2 ( Tiene que retirar todas las marcas guía en paréntesis o se rechazara )

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4 I. Título (El proyecto de tesis debe llevar un título que exprese en forma sintética su contenido,
5 haciendo referencia en lo posible, al resultado final que se pretende lograr. Máx. palabras 25 )
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7 ESTUDIO COMPARATIVO DEL ATAQUE DEL SONIDO EN LA GUITARRA DE LOS
8 PERIODOS BARROCO Y CONTEMPORÁNEO.
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10 II. Resumen del Proyecto de Tesis(Debe ser suficientemente informativo, presentando -
11 igual que un trabajo científico- una descripción de los principales puntos que se abordarán,
12 objetivos, metodología y resultados que se esperan)
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14 Siempre me ha llamado enormemente la atención las grandes diferencias que existen
15 entre la pulsación del instrumento y, por consiguiente, a la obtención de un sonido
16 guitarrístico de calidad. Básicamente y debido a las diferentes formas de pulsación
17 así como de los métodos, fue como nació mi curiosidad de obtener respuestas acerca
18 de la calidad del sonido y de las diferentes formas de ataque de las cuerdas con la
19 mano derecha. En tal sentido el presente trabajo busca dar a conocer las formas de
20 pulsación con la mano derecha para lograr un ataque efectivo y por ende una calidad
21 de sonido optima y asimismo que el intérprete pueda tener conocimiento de las
22 técnicas identificadas en el presente proyecto, para lo cual se plantea como objetivo
23 del estudio “Dar a conocer las formas de pulsación con la mano derecha” para ello se
24 mostrara como evidencia las opiniones al respecto de diferentes referentes de la
25 guitarra a lo largo de la historia, asimismo se realizara un análisis musical y práctico
26 de obras en los periodos Barroco y Contemporáneo de modo tal que se pueda
27 demostrar la diferencia en la técnica. El presente trabajo busca también obtener el
28 conocimiento histórico, teórico, técnico, y composicional para realizar una mejor
29 interpretación además de ayudar como referencia futura en cuanto al objetivo de una
30 análisis de este tipo, en función del beneficio de la música y de la cantidad y calidad
31 de información que se debe tener en mente a la hora de llevar a cabo una
32 interpretación. El presente trabajo será relevante pues ayudara al ejecutante y/o
33 interprete a elegir la mejor técnica en su aprendizaje e interpretación. viabilidad
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35 III. Palabras claves (Keywords)(Colocadas en orden de importancia. Máx. palabras: cinco)
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37 Ataque: Modo de tocar un sonido dándole carácter (por ejemplo, el pizzicato se
38 ejecuta "pulsando" las cuerdas de un instrumento de arco). El ataque es el primer
39 sonido de la señal. Todos los instrumentos y sonidos lo tienen.
40 Sin duda hay instrumentos que tienen más ataque que otros, por ejemplo los
41 instrumentos de percusión tiene un ataque muy rápido.
42 Interpretación: es el arte de ejecutar en un instrumento obras musicales de
43 compositores de distintos períodos y estilos, conjugando el conocimiento del lenguaje
44 musical, el dominio técnico y sonoro del instrumento y la sensibilidad, expresión y
45 entrega del intérprete.
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47 IV. Justificación del proyecto(Describa el problema y su relevancia como objeto de
48 investigación. Es relevante una clara definición y delimitación del problema que abordará la
49 investigación, ya que temas cuya definición es difusa o amplísima son difíciles de evaluar y
50 desarrollar)
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52 A lo largo de mi experiencia como estudiante de guitarra he tenido la suerte de
53 estudiar diferentes obras de distintas épocas, los cuales me han guiado y motivado a
54 adentrarme un poco más en la técnica de la mano derecha y su ataque para obtener
55 una calidad de sonido adecuada. Siempre me ha llamado enormemente la atención
56 las grandes diferencias que existen entre las interpretaciones de un periodo y otro,
57 con respecto a la pulsación del instrumento y, por consiguiente, a la obtención de un
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 58 sonido guitarrístico de calidad. Básicamente y debido a esta diferencia de periodos,
59 fue como nació mi curiosidad de obtener respuestas acerca de la calidad del sonido y
60 de las diferentes formas de ataque de las cuerdas con la mano derecha, inherentes a
61 aquél. Por consiguiente, sobre esta base y unido a la práctica instrumental, existen
62 diferentes formas de pulsar las cuerdas, básicamente utilizadas como el principal
63 recurso técnico en la enseñanza de la guitarra, para desarrollar una metodología
64 conveniente en la interpretación de piezas instrumentales de diferentes épocas y
65 estilos. Así, nos encontramos con dos modos de pulsar: apoyando, lo que significa
66 que cuando el dedo pulsa una cuerda, éste se posa en la cuerda contigua y, tirando,
67 lo que requiere que cuando el dedo pulsa una cuerda, éste no se apoya en ningún
68 sitio, sino que se flexiona sobre sí mismo. Es así que el presente trabajo se justifica
69 en que en la actualidad hay una carencia de adecuada interpretación por parte de los
70 estudiantes de guitarra en nuestra zona, por un lado porque se estudia la música de
71 otro contexto sociocultural la misma que en muchos casos es abstracta para su
72 entendimiento y buena interpretación, sin embargo esta forma de expresión musical
73 es la más completa en términos musicales y el estudio de la misma enriquece el
74 conocimiento de los estudiantes y por ende logra una adecuada ejecución e
75 interpretación en las diferentes manifestaciones musicales que forman parte de
76 nuestra cultura.
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78 V. Antecedentes del proyecto (Incluya el estado actual del conocimiento en el ámbito
79 nacional e internacional. La revisión bibliográfica debe incluir en lo posible artículos científicos
80 actuales, para dejar en claro el conocimiento existente y lo que agregará la Tesis propuesta.
81 Esto es importante para el futuro artículo que resultará como producto de este trabajo)
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83 A la fecha en la región y en nuestro país, no se tiene la evidencia de este tipo de
84 estudios, más si se puede identificar algunos estudios en otras instituciones, tal es el
85 caso de:
86 Díaz Fernández de Monge Natalia, 2014 Malaga España. ESTUDIO SOBRE DOS
87 TÉCNICAS DE PULSACIÓN EN LA GUITARRA CLÁSICA MEDIANTE REGISTRO EMG DE
88 SUPERFICIE.
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90 VI. Hipótesis del trabajo (Es el aporte proyectado de la investigación en la solución del
91 problema)
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95 VII. Objetivo general
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99 VIII. Objetivos específicos
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103 IX. Metodología de investigación (Describir el(los) método(s) científico(s) que se
104 empleará(n) para alcanzar los objetivos específicos, en forma coherente a la hipótesis de la
105 investigación. Sustentar, con base bibliográfica, la pertinencia del(los) método(s) en términos
106 de la representatividad de la muestra y de los resultados que se esperan alcanzar. Incluir los
107 análisis estadísticos a utilizar)
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115 X. Referencias (Listar las citas bibliográficas con el estilo adecuado a su especialidad)
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118 XI. Uso de los resultados y contribuciones del proyecto (Señalar el posible uso de los
119 resultados y la contribución de los mismos)
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123 XII. Impactos esperados
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125 i. Impactos en Ciencia y Tecnología
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129 ii. Impactos económicos
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133 iii. Impactos sociales
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137 iv. Impactos ambientales
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141 XIII. Recursos necesarios (Infraestructura, equipos y principales tecnologías en uso
142 relacionadas con la temática del proyecto, señale medios y recursos para realizar el proyecto)
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146 XIV. Localización del proyecto (indicar donde se llevará a cabo el proyecto)
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150 XV. Cronograma de actividades
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Actividad Trimestres

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153 XVI. Presupuesto
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Descripción Unidad de Costo Unitario Cantidad Costo total (S/.)
medida (S/.)

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