PASOS PARA LA ELABORACIÓN DE UNA

ENTREVISTA DE HISTORIA DE VIDA (MCADAMS)

Ps. Angela Escudero
ESQUEMA GENERAL
I. Capítulos de vida
II. Acontecimientos Importantes.
1. Experiencia cumbre
2. Experiencia más baja
3. Punto de inflexión
4. Primer Recuerdo
5. Escena Importante de la Infancia
6. Escena Importante de la adolescencia
7. Escena importante de la adultez
8. Otra escena importante
III. Desafío Vital
IV. Influencia de la Historia Positiva y Negativa
V. Historias y la Historia Vital
VI. Futuros alternativos para la historia vital
VII. Ideología Personal
VIII. Tema vital
IX. Otros
CAPÍTULOS DE VIDA

 Se indica a la persona que considere su vida como

una historia, con sus personajes, escenas, buenos
y malos momentos.
 “Una historia larga puede tener varios capítulos…”

 Describir los capítulos más importantes de su

vida, al menos 2 o 3 y máximo 7, describiendo
brevemente el contenido.
 Esta parte puede tener una duración larga, pero
no menor a 10 minutos.
ACONTECIMIENTOS CRÍTICOS

 Se solicita como acontecimiento clave un suceso

concreto o incidente crítico que haya sido
significativo en el pasado.
 Se solicitan 8 acontecimientos vitales concretos,
donde se describan qué sucedió, dónde estabas,
quiénes participaron, qué hiciste, qué pensabas, y
sentías mientras ocurría cada acontecimiento.
 Importante es que el acontecimiento refiera quien
es o fue como persona.
8 ACONTECIMIENTOS
 Acontecimiento 1: Experiencia Cumbre.
 Momento álgido de experimentación de emociones
positivas. La mejor experiencia.
 Acontecimiento 2: Experiencia Más baja.
 Opuesta a la anterior, experiencia representativa de
emociones negativas. Aunque sea complejo de
recordar, que sea lo más honesto posible
 Acontecimiento 3: Punto de Inflexión.
 Episodios que suponen un profundo cambio en la
persona. Debe ser un hecho que permita al
entrevistado un cambio en la forma de verse a sí
mismo.
 Acontecimiento 4: Primer Recuerdo.
 Un recuerdo claro de los primeros años de vida,
quizás no muy significativo, pero el más claro de la
infancia. Recordar fecha y edad aproximada.
 Acontecimiento 5: Escena importante de la
Infancia.
 Un recuerdo más adelante del anterior que narre el
entrevistado por su significación. Puede ser
positivo o negativo.
 Acontecimiento 6 : Escena importante de la
Adolescencia.
 Recuerdo importante o significativo.
 Acontecimiento 7 : Escena importante edad
adulta
 Recuerdo importante o significativo después de los
21 años.
 Acontecimiento 8 : Alguna otra escena
importante
 Acontecimientode cualquier momento de su vida
que destaque en la memoria como significativo
DESAFÍO VITAL

 Descripción del mayor desafío o reto al que se

ha enfrentado a lo largo de su vida.
 ¿cómo te has enfrentado, manejado o
abordado este desafío? ¿Te han ayudado otras
personas? ¿Qué impacto ha producido ese
desafío en tu historia vital?
INFLUENCIA DE LA HISTORIA POSITIVA Y
NEGATIVA

 Positivas
 Identificar personas, grupo de personas u
organización/institución que ha o han ejercido la
influencia más positiva en tu historia.
 Negativas
 Identificar personas, grupo de personas u
organización/institución que ha o han ejercido la
influencia más negativa en tu historia.
Describir a esa persona, grupo u organización y la
forma en que cualquiera de ellas ha tenido un
impacto positivo/negativo en tu historia
HISTORIAS Y LA HISTORIA VITAL

 Historias de otras fuentes que han influido en

la vida.
 Televisión,cine, teatro: Historias vistas.
 Libros, Revistas: Historias Leídas

 Historias de la familia y amigos: Historias oídas.

FUTUROS ALTERNATIVOS PARA LA HISTORIA
VITAL

 Futuro positivo
 Lo que le gustaría que sucediese en el futuro.
Tratar de ser realista.
 Futuro Negativo
 Elfuturo indeseable que podría ocurrir aunque
esperas que no suceda. Igual forma tratar de ser
realista en la narración de este punto.
IDEOLOGÍA PERSONAL

 Preguntas acerca de las creencias y valores

fundamentales y aspectos espirituales.
 Dimensiones espirituales o religiosas de la vida
 Cambio espiritual o religioso a lo largo de la vida

 Cuestiones políticas y sociales

 Valor más importante de la vida

 Aspectos que ayuden a comprender más acerca de

los valores
TEMA VITAL

 ¿Puedes discernir un tema, un mensaje o una

idea central que está presente a lo largo de tu
historia?¿Cuál es el tema principal de tu
historia vital?
OTROS

 ¿Qué más debería saber para comprender tu

historia de vida?