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Los Sistemas de Unidades. El Sistema Internacional, el


Inglés, e

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Agregado: 10 de OCTUBRE de 2002 (Por ) | Palabras: 3870 | Votar! |


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Categoría: Apuntes y Monografías > Varios >
Material educativo de Alipso relacionado con Los Sistemas Unidades Sistema Internacional Ingles
 Los valores empresarios en Uruguay en el marco de los sistemas de innovación. Análisis del caso DUCSA dentro del
grupo ANCAP: ...
 Dinámica: ...
 Diferencias entre el sistema americano y el europeo para la prot:
Enlaces externos relacionados con Los Sistemas Unidades Sistema Internacional Ingles

LOS SISTEMAS DE UNIDADES


Existen 3 básicamente tres tipos de sistemas de unidades, que son: el SI (Sistema
Internacional), el Inglés, el Técnico (Europeo e Inglés), el C.G.S y el M.K.S
 El Sistema Internacional de Unidades se basa en la selección de siete unidades base bien definidas las cuales se
consideran dimensionalmente independientes: el metro, el kilogramo, el segundo, elampere, el kelvin, el mol y
la candela.
 El Sistema Ingles se basa en el pie, la libra y el segundo.
 El C.G.S se basa en el centímetro, el gramo y el segundo
 El M.K.S es muy parecido al SI y tiene como base al metro, kilogramo y el segundo.
Además de las unidades base, existen también las unidades derivadas. Estas unidades
se forman a partir de un producto de potencias de las unidades base. Los nombres y símbolos
de algunas unidades derivadas de las unidades base pueden ser reemplazados por nombres y
símbolos especiales que a su vez pueden ser empleados para formar expresiones y símbolos
de otras unidades derivadas.
El SI está estructurado bajo un sistema de magnitudes (principales y secundarias), unidades
y medidas:
 Magnitud.- es todo ente abstracto que puede ser medido.
 Unidad.- es un patrón arbitrario de medida que se acepta internacionalmente.
 Medida.- Es la comparación de una magnitud con otra de la misma especie, que arbitrariamente se toma
como unidad, la magnitud de una cantidad física se expresa mediante un número de veces la unidad de
medida.
Los múltiplos y submúltiplos de las unidades del SI, que resultan de la combinación
de las unidades del SI con los prefijos del SI, se designan por su nombre completo: múltiplos
y submúltiplos decimales del SI de unidades.
A continuación está un cuadro en el que se pueden comparar las principales
magnitudes entre los diferentes sistemas:
Magnitudes Sistema Absoluto Sistema Técnico
SI - M.K.S C.G.S F.P.S Europeo Inglés
Longitud m cm pie m pie
Masa Kg g lb UTM slug
Tiempo s s s s s
Temperatura ºK ºC ºF ºR
Intensidad
cd
Luminosa
Corriente
A
Eléctrica
Cantidad de
mol
sustancia
Dina = Poundal =
Fuerza N = Kg.m/s2 kg.f lb.f
g.cm/s2 lb.pie/s2
Velocidad m/s cm/s pie/s m/s pie/s
Aceleración m/s2 cm/s2 pie/s2 m/s2 pie/s2
Trabajo o ergio =
J = N.m poundal.pie kg.f.m lb.f.pie
Energía dina.cm
Potencia W = J/s ergio/s poundal.pie/s kg.f.m/s lb.f.pie/s
Presión Pa = N/m2 dina/cm2 poundal/pie2
Calor cal cal BTU

Si hacemos un análisis de las dimensiones de cada una de las unidades de una misma
magnitud en los diferentes sistemas podremos ver que coinciden, a esto se lo llama análisis
dimensional y es muy útil en el caso de que una expresión contenga varias unidades y
queramos simplificar la misma en una expresión más simple.
Unidades Base
Masa kilogramo kg
El kilogramo equivale a la masa del kilogramo patrón internacional.

Longitud metro m
El metro equivale a 1650763.73 veces la longitud de onda de la
radiación emitida por los átomos del nucleido 86Kr, en la transición entre
el estado 5d5 y el estado 2p10, propagándose en el vacío.

Tiempo segundo s
El segundo equivale a 9192631770 veces el período de la radiación
correspondiente a la transición entre los dos niveles de la estructura
hiperfina del estado fundamental de los átomos de nucléido 133Cs.

Corriente
amperio A
eléctrica
El amperio equivale a la intensidad de una corriente eléctrica constante
en el tiempo que, al circular en el vacío por dos conductores paralelos
situados a un metro de distancia, rectilíneos e infinitos, de sección
circular y despreciable, da lugar a una fuerza de atracción mutua entre
los conductores de 2 x 10-7 neutronios por metro.

Intensidad
candela cd
luminosa
La candela es la intensidad de luz que emite 1/600000 metros cuadrados
de la superficie de un cuerpo negro a una temperatura correspondiente a
la solidificación del platino a una presión de 101325 neutronios por
metro cuadrado, y perpendicular a su superficie.

Cantidad de
mol mol
sustancia
El mol equivale a la cantidad de materia de un sistema constituido por
tantas partículas como átomos contiene 12/1000 kilogramos de nucleido
del carbono 12C.

Temperatura
kelvin K
termodinámica
El kelvin equivale a la 273.16-ava parte de la temperatura
termodinámica del punto triple del agua (aprox. 0.01 ºC)

Unidades Derivadas
Ciertas unidades derivadas han recibido unos nombres y símbolos especiales. Estas unidades
pueden así mismo ser utilizadas en combinación con otras unidades base o derivadas para
expresar unidades de otras cantidades. Estos nombre y símbolos especiales son una forma
compacta para expresar unidades de uso frecuente.
Sistema Análisis
Magnitud derivada Nombre Símbolo
Técnico Dimensional
ángulo plano radian rad rad L×L-1 = 1
ángulo sólido stereorradián sr sr L2×L-2=1
-1
frecuencia hertz Hz s T-1
fuerza newton N Kilopondio L.M.T-2
presión, esfuerzo pascal Pa …… L-1.M.T-2
energía, trabajo julio J Kilopondímetro L2.M.T-2
potencia, flujo de energía watt W Kpm/s L2.M.T-3
carga eléctrica, cantidad de
culombio C C (A.s) T.I
electricidad
diferencia de potencial
eléctrico, fuerza voltio V V L2.M.T-3.I-1
electromotriz
capacitancia faradio F C/V L-2.M-1.T4.I2
resistencia eléctrica ohmio W V/A L2.M.T-3.I-2
conductancia eléctrica siemens S A/V L-2.M-1.T3.I2
flujo magnético weber Wb V/s L2.M.T-2.I-1
densidad de flujo
tesla T Wb/m2 M.T-1.I-1
magnético
inductancia henry H Wb/A L2.M.T-2.I-2
grados
temperatura Celsius °C q
Centígrados
flujo luminoso lumen lm cd.sr L2.L2.cd=cd
2
radiación luminosa lux lx lm/m L .L .cd=L-2.cd
2 -4

actividad (radiación
beequerel Bq T-1
ionizante)
dosis absorbida, energía
gray Gy J/kg L2.T-2
específica (transmitida)
dosis equivalente sievert Sv J/kg L2.T-2
Prefijos
Factor Nombre Símbolo
1024 yotta Y
1021 zetta Z
1018 exa E
1015 peta P
1012 tera T
109 giga G
106 mega M
103 kilo k
102 hecto h
10 deca da
10-1 deci d
10-2 centi c
10-3 mili m
10-6 micro 
10-9 nano n
10-12 pico p
10-15 femto f
10-18 atto a
10-21 zepto z
10-24 yocto y

Factores de Conversión
Angulos Planos
Unidad ° ‘ ‘‘ Radian Rev.
1 grado 1 60 3600 1.745 × 10-2 2.778 × 10-3
1 minuto 1.667 × 10-2 1 60 2.909 × 10-4 4.630 × 10-5
1 segundo 2.778 × 10-4 1.667 × 10-2 1 4.848 × 10-6 7.716 × 10-7
5
1 radian 57.30 3438 2.063 × 10 1 0.1592
1 revolución 360 2.16 × 104 1.296 × 106 6.283 1
1 mil = 5,625×10-2 rad -2
1 gon = 0,9 grados = 1,570 796×10 rad
Angulo Sólido
1 esfera = 4p esteradianes = 12.57 esteradianes
Longitud
Unidad cm metro Km pulg. pie milla
-
3.281 × 10 6.214 × 10-
1 centímetro 1 10-2 10-5 0.3937 2 6

6.214 × 10-
1 metro 100 1 10-3 39.37 3.281 4

1 kilometro 105 1000 1 3.937 × 104 3281 0.6214


-
2.540 × 10 8.333 × 10 1.578 × 10-
-
1 pulgada 2.540 2.540 × 10-2 5 1 2 5

3.048 × 10- 1.894 × 10-


1 pie 30.48 0.3048 4 12 1 4

1 milla 1.609 × 105 1609 1.609 6.336 × 104 5280 1


1 angstrom = 10-10 m 1 año luz = 9.4600 × 1012 Km 1 yarda = 3 pies
1 milla náutica = 1852 m 1 parsec = 3.084 × 1013 Km 1 vara = 16.5 ft
1 braza = 6 pies 1 mil = 10-3 pulg. 1 micrón () = 1×10-6 m
1 pica [computadora 1/6 in] = 4,233 333×10-3 m
1 pica [impresoras] = 4,217 518×10-3 m
1 punto [computadora 1/72 in] = 3,527 778×10-4 m
1 punto [impresora] = 3,514 598×10-4 m
1 unidad astronómica (au) = 1,495 979×1011 m

Area
Unidad m2 cm2 pie2 pulg2 mil circular
2 4
1 metro 1 10 10.76 1550 1.974 × 109
2 -4
1 cm 10 1 1.076 × 10-3 0.1550 1.974 × 105
1 pie2 9.290 × 10-2 929.0 1 144 1.833 × 108
1 pulgada2 6.452 × 10-4 6.452 6.944 × 10-3 1 1.273 × 106
-10
1 mil circular 5.067 × 10 5.067 × 10-6 5.454 × 10-9 7.854 × 10-7 1
2 8 2
1 milla = 2.788 × 10 pies = 640 acres 1 acre = 43.600 pies2
1 acre = 4,046 873×103 m2 1 carat, métrico =
2×10-4 kg
1 grano = 6,479 891×10-5 kg 1 ton. métrica (t) = 1 000 kg
1 hectárea (ha) = 10000 m2 1 barn (b) = 1×10-28 m2
Volumen
Unidad m3 cm3 l pie3 pulg3
3 6
1 metro 1 10 1000 35.31 6.102 × 104
1 cm3 10-6 1 1.000 × 10-3 3.531 × 10-5 6.102 × 10-2
1 litro 1.000 × 10-3 1000 1 3.531 × 10-2 61.02
3 -2 4
1 pie 2.832 × 10 2.832 × 10 28.32 1 1728
1 pulgada3 1.639 × 10-5 16.39 1.639 × 10-2 5.787 × 10-4 1
3
1 U.S galón = 4 U.S. cuartos = 8 U.S. pintas = 128 U.S. onzas = 231 pulg
1 galón británico = 277.4 pulg3 1 litro = 1000.028 cm3
1 barril [42 galones] (bbl) = 1,589 873×10-1 m3 1 cord (128 ft3) = 3,624556 m3
1 cucharada = 1,478 ×10-5 m3 1 cucharadita = 4,928 ×10-6 m3
1 taza = 2,365 882×10-4 m3
Masa
Unidad g Kg slug u oz lb ton
6.852 × 6.024 × 3.527 × 2.205 × 1.102 ×
1 gramo 1 0.001
10-5 1023 10-2 10-3 10-6
1 6.852 × 6.204 × 1.102 ×
1000 1 35.27 2.205
kilogramo 10-2 1026 10-3
1.459 × 8.789 × 1.609 ×
1 slug 14.59 1 514.8 32.17
104 1027 10-2
1.660 × 1.660 × 1.137 × 5.855 × 3.660 × 1.829 ×
1u 1
10-24 10-27 10-28 10-26 10-27 10-30
2.835 × 1.943 × 1.708 × 6.250 × 3.125 ×
1 onza 28.35 1
10-2 10-3 1025 10-2 10-5
3.108 × 2.732 ×
1 libra 453.6 0.4536 16 1 0.0005
10-2 1026
9.072 × 5.465 ×
1 tonelada 907.2 62.16 3.2 × 104 2000 1
105 1029
Densidad
Unidad slug/pie3 Kg/m3 g/cm3 lb/pie3 lb/pulg3
1 slug/pie3 1 515.4 0.5154 32.17 1.862 × 10-2
1 Kg/m3 1.940 × 10-3 1 0.001 6.243 × 10-2 2.613 × 10-5
1 g/cm3 1.940 1000 1 62.43 3.613 × 10-2
1 lb/pie3 3.108 × 10-2 16.02 1.602 × 10-2 1 5.787 × 10-4
1 lb/pulg3 53.71 2.768 × 104 27.68 1728 1
Tiempo
Unidad año día hora minuto segundo
3 5
1 año 1 365.2 8.766 × 10 5.289 × 10 3.156 × 107
1 día 2.738 × 10-3 1 24 1440 8.640 × 104
1 hora 1.141 × 10-4 4.167 × 10-2 1 60 3600
1 minuto 1.901 × 10-6 6.944 × 10-4 1.667 × 10-2 1 60
1 segundo 3.169 × 10-8 1.157 × 10-5 2.778 × 10-4 1.667 × 10-2 1
1 minuto [sideral] = 59,836 17 s 1 segundo [sideral] = 0,997 269 6 s
1 día [sideral] = 8 616,409 s 1 año [sideral] = 3,155 815×107 s
Rapidez
Unidad pie/s Km/h m/s milla/h cm/s nudo
1 pie/s 1 1.097 0.3048 0.6818 30.48 0.5925
1 Km/h 0.9113 1 0.2778 0.6214 27.78 0.5400
1 m/s 3.281 3.6 1 2.237 100 1.944
1 milla/h 1.467 1.609 0.4470 1 44.70 0.8689
3.281 × 10- 1.944 × 10-
1 cm/s 2 3.6 × 10-2 0.01 2.237 × 10-2 1 2

1 nudo 1.688 1.852 0.5144 1.151 51.44 1


1 nudo = 1 milla náutica/h 1 milla/min. = 88.02 pie/s = 60.00
millas/h
Fuerza
Unidad dina N lb poundal g×f Kg×f
- -
2.248 × 10 1.020 × 10 1.020 × 10-
1 dina 1 10-5 6 7.233 × 10-5 3 6

1 Newton 105 1 0.248 7.233 102.0 0.1020


1 libra 4.448 × 105 4.448 1 32.17 453.6 0.4536
1.3983 × 3.108 × 10- 1.410 × 10-
1 poundal 0.1383 1 14.10
104 2 2

9.807 × 10- 2.205 × 10-


1 g×f 980.7 3 3 7.903 × 10-2 1 0.001
1 Kg×f 9.807 × 105 9.807 2.205 70.93 1000 1
1 Kg×f = 9.807 N 1 lb = 32.17 poundal
Presión
pulg de cm de
Unidad atm dina/cm2 N/m2 lb/pulg2 lb/pie2
agua Hg
1.013 × 1.013 ×
1 atm. 1 406.8 76 14.70 2116
106 105
1 9.869 × 4.015 × 7.501 × 1.450 × 2.089 ×
1 0.1
dina/cm2 10-7 10-4 10-5 10-5 10-3
1 pulg de 2.458 × 3.613 ×
2491 1 0.1868 249.1 5.202
agua a 4°C 10-3 10-2
1 cm de 1.316 ×
1.33 × 104 5.353 1 1333 0.1934 27.85
Hg a 0° C 10-2
9.869 × 4.015 × 7.501 × 1.450 × 2.089 ×
1 N/m2 10 1
10-6 10-3 10-4 10-4 10-2
6.805 × 6.895 × 6.895 ×
1 lb/pulg2 -2 27.68 5.171 1 144
10 104 103
4.725 × 3.591 × 6.944 ×
1 lb/pie2 478.8 0.1922 47.88 1
10-4 10-2 10-3
1 bar = 106 dina/cm2 1 milibar = 10 dina/cm2
6

Potencia
Unidad Btu/h pie ×lb/s hp cal/s kw Watt
-
3.929 × 10
1 Btu. 1 02161 4 7.000 2.930 0.2930
1.818 × 10- 1.356 × 10-
1 pie×lb/s 4.628 1 3 0.3239 3 1.356
1 hp 2545 550 1 178.2 0.7457 745.7
5.613 × 10- 4.186 × 10-
1 cal/s 14.29 3.087 3 1 3 4.186
1 kw 3413 737.6 1.341 238.9 1 1000
1.314 × 10-
1 Watt 3.413 0.7376 3 0.2389 0.001 1

Carga
Unidad abcoul amp×h coul statcoul
1 abculombio 1 2.778 × 10-3 10 2.998 × 1010
1 amp×h 360 1 3600 1.079 × 1013
1 culombio 0.1 2.778 × 10-4 1 2.998 × 109
-11
1 statculombio 3.336 × 10 9.266 × 10-14 3.336 × 10-10 1
1 carga electrónica = 1.602 × 10-19 culombio
Corriente
Unidad abamp amp (A) statamp
1 abamperio 1 10 2.998 × 1010
1 amperio 0.1 1 2.998 × 109
1 statamperio 3.336 × 10-11 3.336 × 10-10 1
1 gilbert (Gi) = 0,795 774 7 A
Potencial, Fuerza Electromotriz
Unidad abvoltio voltio (V) statvoltio
-8
1 abvoltio 1 10 3.336 × 10-11
1 voltio 108 1 3.336 × 10-3
1 statvoltio 2.998 × 1020 299.8 1
Resistencia
Unidad abohmio ohmio statohmio
1 abohmio 1 10-9 1.113 × 10-21
1 ohmio 109 1 1.113 × 10-12
1 statohmio 8.987 × 1020 8.987 × 1011 1
Capacitancia
Unidad abf faradio mf statf
9 -9
1 abfaradio 1 10 10 8.987 × 1020
1 faradio 10-9 1 106 8.987 × 1011
1 microfaradio 10-15 10-6 1 8.987 × 105
1 statfaradio 1.113 × 10-21 1.113 × 10-12 1.113 × 10-6 1
Inductancia
Unidad abhenry henry mh mh stathenry
1 abhenry 1 10-9 0.001 10-6 1.113 × 10-21
1 henry 109 1 106 1000 1.113 × 10-12
1 microhenry 1000 10-6 1 0.001 1.113 × 10-18
1 milihenry 106 0.001 1000 1 1.113 × 10-15
1 stathenry 8.987 × 1020 8.987 × 1011 8.987 × 1017 8.987 × 1014 1
Flujo Magnético
Unidad maxwell weber
1 maxwell 1 10-8
1 weber 108 1
Campo Magnético
Unidad gauss tesla miligauss
-4
1 gauss 1 10 1000
1 tesla 104 1 107
1 miligauss 0.001 10-7 1

Energía, Trabajo y Calor


Unidad Btu ergio pie×lb hp×h J cal kw×h eV MeV kg uma
6.585 6.585 1.174 7.074
1.055 × 3.929 2.930
1 btu 1 777.9 1055 252.0 × × × 10- ×
1010 × 10-4 × 10-4
1021 10 15 14
1012
9.481 3.725 6.242 1.113
7.376 × 2.389 2.778 6.242
1 ergio × 10- 1 × 10- 10-7 × × 10- 670.5
11 10-8 14 × 10-8 × 10-14 × 105
1011 24

1.285 8.464 8.464 1.509


1.356 × 5.051 3.766 9.082
1 pie×lb × 10- 1 1.356 0.3239 × × × 10-
3 107 × 10-7 × 10-7 × 109
1018 1012 17

1.676 1.676 2.988 1.800


2.685 × 1.980 × 2.685 6.414
1 hp×h 2545 1 0.7457 × × × 10- ×
1013 106 × 106 × 105
1025 1019 11
1016
9.481 6.242 6.424 1.113
3.725 2.778 6.705
1 Julio × 10- 107 0.7376 1 0.5289 × × × 10-
4 × 10-7 × 10-7 × 109
1018 1012 17

3.968 2.613 2.613 4.659 2.807


4.186 × 1.559 1.163
1 caloría × 10- 3.087 4.189 1 × × × 10- ×
3 107 × 10-6 × 10-6
1019 1013 17
1010
2.247 2.270 4.007 2.414
306 × 2.655 × 3.6 × 8.601
1 Kw×h 3413 13 6 1.341 1 × × × 10- ×
10 10 106 × 105
1025 1019 11
1016
1.519 5.967 1.602 1.783 1.074
- 1.602 × 1.182 × 3.827 4.450
1 eV × 10 -12 -19 × 10- × 10- 1 10-6 × 10- × 10-
22 10 10 26 19 × 10-20 × 10-26 36 9

1.519 5.967 1.602 1.783 1.074


1.602 × 1.12 × 3.827 4.450
1 MeV × 10- × 10- × 10- 106 1 × 10- × 10-
16 10-6 10-13 20 3 × 10-14 × 10-20 30 3

8.521 8.987 5.610 5.610 6.025


8.987 × 6.629 × 3.348 2.147 2.497
1 Kg × × × × 1 ×
1023 1016 × 1010 × 1016 × 1010
1013 1016 1035 1029 1026
1 unidad 1.415 5.558 1.492 1.660
1.492 × 1.100 × 3.564 4.145 9.31
de masa × 10- -3 -10 × 10- × 10- 931.0 × 10- 1
13 10 10 17 10 × 10-11 × 10-17 × 108 27
atómica
1 vatio segundo (W·s) = 1 J
1 kilovatio hora (kW·h) = 3,6×106 J
1 kilocaloría (cal) = 4,186 8×103 J

Notación Científica
Se dice que un número está en notación científica cuando se escribe como un
número entre 1 y 10 multiplicado por alguna potencia de 10. Por ejemplo. 376 puede
escribirse como 3,76 x 100 = 3.76 x I02, ya que l02 = 10 x 10 = 100. Una ventaja de esta
notación es su capacidad. 376000000 puede escribirse como 3.76 x 108.
Obsérvese que el exponente del 10 es el número de lugares que la coma decimal ha
de correrse hacia la derecha. Análogamente. 0.0000376 = 3.76 x 0.00001 = 3,76 x 10-5.
Aquí el número del exponente negativo indica cuántos lugares ha de correrse la coma
decimal hacia la izquierda.
La notación científica facilita muchos tipos de cálculos números. Es especialmente
útil en manipulaciones en que intervengan números muy grandes o muy pequeños. Como
ejemplo. consideremos 2 x 1020 por 3 x 10-15 dividido por 8 x l08.

Cifras Significativas
La precisión de cualquier medida está limitada por errores de diversos tipos. Es
importante seguir la pista de estos errores al menos de una forma aproximada al utilizar o
manipular números determinados experimentalmente. Ello se consigue muy fácilmente
ciertas reglas para las cifras significativas.

El principio en que se basan se puede ilustrar mediante el problema de la


determinación del área A de una hoja rectangular de papel utilizando una regla graduada
cuyo espaciado menor sea de 0,1 cm. Si colocamos un extremo de la regla en un borde del
papel. el otro borde puede caer entre las marcas que indican 8,4 y 8.5 cm. En el mejor de
los casos, podemos juzgar su posición hasta en una décima del espaciado, de modo que
podríamos consignar nuestra medida como 8,43 cm. Sin embargo, un dispositivo de medida
más elaborado nos podría dar una lectura más próxima a 8,42 cm u 8.44 cm. el último
dígito que consignamos es algo incierto. Se dice que el número 8.43 tiene tres cifras sig-
nificativas. De la misma forma podemos hallar 6,77 cm para la otra dimensión del
rectángulo. El área es entonces el producto
A = (8,43 cm)(6.77 cm) = 57.0711 cm2 = 57.1 cm2
Cada uno de los factores del producto es algo incierto en el tercer lugar. por lo cual
sólo tres lugares del número de la derecha tienen algún sentido. Por consiguiente, A se da
con tres cifras significativas. Para clarificar la razón de esto, supóngase al hacer medidas
más precisas que se halla que el tercer factor está más próximo a 8,42 cm. En este caso, el
área resulta ser A = (8,42 cm ´ 6,77 cm) = 57,0034 cm2y los dígitos de más allá de 57,0 han cambiado. Resulta
claro que estos dígitos del producto no tienen significado y que el área A es algo incierta en el tercer dígito. Obsérvese que
nuestro resultado para A ha sido redondeado de 57,07 a 57,1; un número inferior a 57,05 se redondearía a 57,0.
En todos los cálculos en que intervienen productos y divisiones, el número de cifras significativas del resultado
viene determinado por el factor con menos cifras significativas. Por ejemplo, en

los tres primeros factores del numerador tienen cinco, dos y cuatro cifras significativas,
respectivamente, p2 = (3,1415926...)2 se conoce con una precisión arbitrariamente grande y el denominador se conoce
con cuatro cifras significativas. Por consiguiente, el resultado obtenido para esta expresión debe redondearse a dos cifras,
es decir, a 7,8. Sin embargo, resulta conveniente retener una o más cifras extra en los pasos intermedios del cálculo para
evitar introducir errores adicionales en el proceso de redondear los números. Ello es importante en cálculos complicados en
los que intervienen muchos pasos, y resulta sencillo de hacer con una calculadora electrónica.
El criterio de las cifras significativas utilizado en las sumas y en las restas difiere del de la
multiplicación y la división. Ello se ilustra mediante la suma

Aquí, el 6 del primer número es algo incierto y el lugar siguiente es totalmente


desconocido. Por consiguiente. el 3 de la suma no tiene ningún sentido y la respuesta se
redondea a 45,88. La respuesta contiene tantos lugares con respecto a la coma decimal
como el número menos preciso de la suma. Obsérvese que en este ejemplo el número
menos preciso que limita la precisión del resultado es 45,76, que tiene cuatro cifras sig-
nificativas; 0,123 sólo tiene tres cifras significativas, pero es más preciso en el sentido que
estamos considerando aquí.
Como las mismas ideas se aplican a la sustracción, la diferencia de dos números
aproximadamente iguales puede tener muy pocas cifras significativas. Por ejemplo,
considérese

Este resultado carece esencialmente de precisión, ya que es impreciso en el factor 1 del


último lugar. Si un nuevo conjunto de medidas variara ligeramente los números, la
diferencia podría valer 0,002 o bien -0,001.
Para sumar o restar números expresados en notación científica se requiere que estén
escritos en la misma potencia de 10. Por ejemplo,
2.25 ´ 106 + 64 ´ 107 = 2.25 ´ 106 + 64 ´ 106
= 66.25 ´ 106
= 6.6 ´ 107
Obsérvese que hemos redondeado 66,25 a 66 de acuerdo con las reglas.
Bibliografía:
 ALONSO, Acosta, “Introducción a la Física Tomo 2”, Ediciones Cultural, Colombia, 1984
 ALONSO, Marcelo, “Física Volumen 1 Mecánica”, Editorial Fondo Educativo Iberoamericano, 1970.
 ALVARENGA, Beatriz, “Física General”, Editorial Haria, México, 1983
 “ENCICLOPEDIA AUTODIDÁCTICA OCÉANO”, Grupo Editorial Océano, Barcelona, 1987
 HALLIDAY, David, “Fundamental of Physics” Editorial John Wiley abd Sons, 1970.
 “RESPUESTA A TODO”, Editorial Circulo de Lectores, Colombia, 1983
Error de medición
El error de medición se define como la diferencia entre el valor medido y el "valor verdadero".
Los errores de medición afectan a cualquier instrumento de medición y pueden deberse a
distintas causas. Las que se pueden de alguna manera prever, calcular, eliminar mediante
calibraciones y compensaciones, se denominan deterministas osistemáticos y se relacionan
con la exactitud de las mediciones. Los que no se pueden prever, pues dependen de causas
desconocidas, o estocásticas se denominan aleatoriosy están relacionados con
la precisión del instrumento.
En este artículo vamos a comentar los principales errores de medición existentes y sus
causas. Atendiendo a su naturaleza los errores cometidos en una medición, los errores
admiten una clasificación en dos grandes vertientes: errores aleatorios y errores sistemáticos:

 Error aleatorio. No se conocen las leyes o mecanismos que lo causan por su excesiva
complejidad o por su pequeña influencia en el resultado final.
Para conocer este tipo de errores primero debemos realizar un muestreo de medidas.
Con los datos de las sucesivas medidas podemos calcular su media y
la desviacióntípica muestral.
Con estos parámetros se puede obtener la Distribución normal característica, N[μ, s], y la
podemos acotar para un nivel de confianza dado.
Las medidas entran dentro de la campana con unos "no" márgenes determinados para
un nivel de confianza que suele establecerse entre el 95% y el 98%.

 Error sistemático. Permanecen constantes en valor absoluto y en el signo al


medir, una magnitud en las mismas condiciones, y se conocen las leyes que lo
causan.
Para determinar el error sistemático de la medición se deben de realizar una serie de
medidas sobre una magnitud Xo, se debe de calcular la media aritmética de estas
medidas y después hallar la diferencia entre la media y la magnitud X0.
Error sistemático = | media - X0 |

Índice
[ocultar]

 1Causas de Errores de Medición


o 1.1Errores debidos al instrumento de medida
o 1.2Errores debidos al operador
o 1.3Errores debidos a los factores ambientales
o 1.4Errores debidos a las tolerancias geométricas de la propia pieza
 2Limitación del concepto
 3Véase también
 4Referencias
o 4.1Bibliografía

Causas de Errores de Medición[editar]


Aunque es imposible conocer todas las causas del error es conveniente
conocer todas las causas importantes y tener una idea que permita evaluar
los errores más frecuentes. Las principales causas que producen errores se
pueden clasificar en:

 Error debido al instrumento de medida.


 Error debido al operador.
 Error debido a los factores ambientales.
 Error debido a las tolerancias geométricas de la propia pieza.
Errores debidos al instrumento de medida[editar]
Cualquiera que sea la precisión del diseño y fabricación de un instrumento
presentan siempre imperfecciones. A estas, con el paso del tiempo, les
tenemos que sumar las imperfecciones por desgaste.

 Error de alineación.
 Error de diseño y fabricación.
 Error por desgaste del instrumento. Debido a este tipo de errores se
tienen que realizar verificaciones periódicas para comprobar si se
mantiene dentro de unas especificaciones.
 Error por precisión y forma de los contactos.
Errores debidos al operador[editar]
El operador influye en los resultados de una medición por la imperfección de
sus sentidos así como por la habilidad que posee para efectuar las medidas.
Las tendencias existentes para evitar estas causas de errores son la
utilización de instrumentos de medida en los que elimina al máximo la
intervención del operador..

 Error de mal posicionamiento. Ocurre cuando no se coloca la pieza


adecuadamente alineada con el instrumento de medida o cuando con
pequeños instrumentos manuales se miden piezas grandes en relación
de tamaño. Otro ejemplo es cuando se coloca el aparato de medida con
un cierto ángulo respecto a la dimensión real que se desea medir.
 Error de lectura y paralaje. Cuando los instrumentos de medida no
tienen lectura digital se obtiene la medida mediante la comparación de
escalas a diferentes planos. Este hecho puede inducir a lecturas con
errores de apreciación, interpolación, coincidencia, etc. Por otra parte si la
mirada del operador no está situada totalmente perpendicular al plano de
escala aparecen errores de paralaje.
 Errores que no admiten tratamiento matemático. Error por fatiga o
cansancio.
Errores debidos a los factores ambientales[editar]
El más destacado y estudiado es el efecto de la temperatura en los metales
dado que su influencia es muy fuerte.

 Error por variación de temperatura. Los objetos metálicos


se dilatan cuando aumenta la temperatura y se contraen al enfriarse. Este
hecho se modeliza de la siguiente forma.
Variación de longitud = Coeficiente de dilatación específico x longitud de la pieza x
variación temperatura
( ΔL = α.L.ΔT ........................)
 Otros agentes exteriores. Influyen mínimamente como
Humedad, presión atmosférica, polvo y suciedad en general.
También de origen mecánico, como las vibraciones del mundo. Al
igual de la tierra
Errores debidos a las tolerancias geométricas de la
propia pieza[editar]
Las superficies geométricas reales de una pieza implicadas en la
medición de una cota deben presentar unas variaciones aceptables.

 Errores de deformación. La pieza puede estar sometida a


fuerzas en el momento de la medición por debajo del limite
elástico tomando cierta deformación que desaparece cuando
cesa la fuerza.
 Errores de forma. Se puede estar midiendo un cilindro cuya
forma aparentemente circular en su sección presente cierta forma
oval.
 Errores de estabilización o envejecimiento. Estas
deformaciones provienen del cambio en la estructura interna del
material. El temple de aceros, es decir, su enfriamiento rápido,
permite que la fase austenítica se transforme a fase martensítica,
estable a temperatura ambiente. Estos cambios de geometría son
muy poco conocidos pero igualmente tienen un impacto
importante.

Limitación del concepto[editar]


La discusión anterior de la noción de error de medición es adecuada
básicamente para sistemas macroscópicos y sistemas físicos
clásicos. En mecánica cuántica en particular existen ciertas
situaciones en las que no puede hablarse de un "valor verdadero" de
una cierta magnitud física observable o medible. Esto sucede por
ejemplo, en el caso de superposiciones de funciones de onda
correspondientes a valores propios distintos de una magnitud
observable (siendo el ejemplo del gato de Schrödinger un ejemplo
paradigmático), o en situaciones donde es aplicable el teorema de
Kochen-Specker, que es un teorema de imposibilidad, que limita la
existencia de "valores verdaderos" asociados a observables físicos.

Véase también[editar]
 Medición
 Instrumento de medición
 Error de aproximación
 Error experimental
 Error aleatorio
 Error sistemático
 Precisión y exactitud
 Metrologia
 Calidad
 Sistema Internacional de Medidas
 sistema

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20 Ejemplos de Magnitudes
Vectoriales y Escalares
Magnitudes vectoriales y escalares

Se denomina magnitudes a los atributos físicos mensurables (medibles) de los


objetos o de las interacciones entre ellos, tales como fuerzas, temperatura, longitud,
carga eléctrica o muchas otras variables. Atendiendo precisamente a la manera
específica de realizar su medición, dichas magnitudes pueden ser de dos
tipos: escalares y vectoriales.

Las magnitudes escalares son aquellas representables por una escala numérica,
en la que cada valor específico acusa un grado mayor o menor de la escala.
Ej.temperatura, longitud.

Las magnitudes vectoriales, en cambio, involucran mucha más información de


la simplemente representable en una cifra, requiriendo a menudo de un sentido o
dirección específico dentro de un sistema de coordenadas determinado.
Ej. velocidad,fuerza. Para ello se impone un vector como representación del
sentido único de la magnitud. Todo vector está regido por cuatro coordenadas
fundamentales:

 Punto de aplicación. El lugar donde “nace” el vector. Usualmente es un


punto.
 Dirección. La trayectoria que sigue. Usualmente es una línea recta.
 Sentido. La orientación de la magnitud a lo largo de la trayectoria
especificada. Usualmente es una punta de flecha al final de la recta de la
dirección.
 Módulo. El grado de intensidad del vector.

Ver también: Ejemplos de Vectores

Ejemplos de magnitudes escalares

1. La temperatura. Atendiendo a la escala que se utilice (Celsius o Kelvin),


cada valor numérico representará una magnitud absoluta de (presencia o
ausencia de) calor, por lo que 20° C constituyen un valor fijo dentro de la
escala, sin importar las condiciones que acompañen la medición.

2. La presión. La presión ambiental, medida usualmente en milímetros de


mercurio (mmHg) es el peso que la masa de aire de la atmósfera ejerce las
cosas y es mensurable a través de una escala lineal.

3. La longitud. Una de las dos dimensiones fundamentales, el largo de las


cosas o las distancias, es perfectamente mensurable a través de la escala lineal
del sistema métrico o anglosajón: centímetros, metros, kilómetros, o yardas,
pies, pulgadas.

4. La energía. Definida como la capacidad para actuar física o químicamente


de la materia, se suele medir en julios, si bien dependiendo del tipo específico
de energía puede variar a otras unidades (calorías, termias, caballos de vapor
por hora, etc), todas escalares.
5. La masa. La cantidad de materia que contiene un objeto se mide como un
valor fijo a través del sistema métrico o anglosajón de unidades: gramo,
kilogramo, tonelada, libra, etc.

6. El tiempo. Relatividades aparte, el tiempo es mensurable a través del mismo


sistema lineal de segundos, minutos y horas, independientemente de las
condiciones en que se produzca la medición.

7. El área. Usualmente representada a través de una cifra de metros cuadrados


(m2) se trata de la superficie acotada de un recinto o un objeto, en
contraposición a lo que se halle alrededor.

8. El volumen. Relación del espacio tridimensional ocupado por un cuerpo


específico, mensurable en centímetros cúbicos (cm3).

9. La frecuencia. Es una magnitud que permite medir el número de


repeticiones de un fenómeno o suceso periódico por unidad de tiempo
transcurrido. Su unidad escalar son los hercios (Hz), que responden a la
formulación 1Hz = 1/s, es decir, una repetición por segundo.

10. La densidad. La densidad es la relación existente entre la masa de un cuerpo y


el volumen que ocupa, por lo que se trata de un valor dependiente de ambas
magnitudes, y representable a través de su propia escala: Kilogramos por
metro cúbico (kg/m3).

Ejemplos de magnitudes vectoriales

1. Peso. El peso es una magnitud que expresa la fuerza ejercida por un objeto
sobre un punto de apoyo, como consecuencia de la atracción gravitatoria
local. Se representa vectorialmente a partir del centro de gravedad del objeto
y hacia el centro de la Tierra o del objeto generando la gravedad. Se distingue
de la masa pues no es una propiedad intrínseca del objeto, sino de la atracción
gravitacional.

2. Fuerza. Se entiende como fuerza todo aquello capaz de modificar la posición,


forma o cantidad de movimiento de un objeto o una partícula, expresada en
newtons (N): la cantidad de fuerza necesaria para proveer de una aceleración
de 1 m/s2 a 1 kg de masa. Sin embargo, requiere de una orientación y una
dirección, ya que toda fuerza se ejerce de un punto a otro.

3. Aceleración. Esta magnitud vectorial expresa la variación de velocidad en


base al transcurso de una unidad de tiempo. Al igual que la velocidad,
requiere de un contenido vectorial incompatible con una escala numérica, ya
que emplea valores referenciales para expresarse.

4. Velocidad. Expresa la cantidad de distancia recorrida por un objeto en una


unidad de tiempo determinada, anotada como metros por segundo (mps).
Para poder mensurar la variación de posición del objeto requiere siempre de
una dirección de desplazamiento y un módulo, que expresa su celeridad o
rapidez.

5. Torción. También llamada torque, expresa la medida de cambio de dirección


de un vector hacia una curvatura, por lo que permite calcular las velocidades y
ritmos de giro, por ejemplo, de una palanca. Por ello amerita información
vectorial de posicionamiento.

6. Posición. Esta magnitud refiere la ubicación de una partícula u objeto en el


espacio-tiempo. Por eso su representación clásica es vectorial, para expresarlo
en un plano de coordenadas de referencia; mientras que para la relatividad es
un conjunto de coordenadas curvilíneas arbitrarias, ya que el espacio-tiempo
en esa teoría es curvo.
7. Tensión eléctrica. También conocida como voltaje, la tensión eléctrica es la
diferencia en el potencial eléctrico entre dos puntos o dos partículas. Como
depende directamente del recorrido de la carga entre el punto inicial y el final,
es decir, un flujo de electrones, requiere de una lógica vectorial para
expresarse.

8. Campo eléctrico. Se trata de un campo vectorial, es decir, un conjunto o


relación de fuerzas físicas (eléctricas en este caso) que ejercen influencia
sobre un área determinada y modifican una carga eléctrica determinada en su
interior.

9. Campo gravitatorio. Otro campo físico, pero de fuerzas gravitacionales que


ejercen una atracción sobre los objetos o partículas que ingresen al área.
Como toda fuerza es necesariamente vectorial, el campo gravitacional
necesitará un conjunto de vectores para representarse.

10. Inercia. La fuerza de roce, opuesta a todo movimiento y que tiende siempre a
la quietud, se expresa vectorialmente pues se opone a las fuerzas de
movimiento, siempre tendiendo a la misma dirección pero orientación
contraria.

Puede servirte:

Fuente: http://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-magnitudes-vectoriales-y-
escalares/#ixzz4sK2FooIR
Características de un Vector
Inicio » Física » Características de un Vector
Autor: Redacción Ejemplode.com, año 2017

Un vector es la representación gráfica de una magnitud física llamada


magnitud vectorial, inscrito dentro de un formato de plano cartesiano. Las
magnitudes vectoriales tienen tres componentes: la cantidad, la dirección y
el sentido. Algunas de estas magnitudes, son el desplazamiento (recorrido o
distancia), la velocidad y la fuerza. Con vectores también se representa la
interacción de dos o más magnitudes vectoriales, para obtener y
representar el resultado final de esa interacción.

Los vectores son usados en distintos ámbitos, como la ingeniería, la física


teórica y práctica, la arquitectura, en las mediciones astronómicas o en el
diseño de aparatos, así como en las matemáticas, siendo claves en temas
como el álgebra vectorial y la cinemática.

Características principales de un vector:

Magnitud. La magnitud es el fenómeno físico medible que se representa con


el vector.

Cantidad. La cantidad, también conocida como intensidad o módulo, son las


unidades de medidas representadas mediante la longitud del vector desde
el punto de origen hasta la punta.

Espacio vectorial. También llamado espacio euclideo, es el tipo de plano


cartesiano sobre el que se traza el vector y en el que se indica su dirección.
Puede ser unidimensional (Eje X, recta numérica), bidimensional (Ejes XY,
coordenadas cartesianas) y tridimensional (Ejes XYZ, trazo espacial).
Dirección. La dirección es la característica del vector que indica el plano
sobre el que actúa la magnitud de la cual se está tratando. Puede ser en
cualquiera de los planos Euclidianos tridimensionales (Ejes XYZ). Cuando
se trata de magnitudes que actúan en una misma dirección, generalmente
se representan sobre el eje horizontal del plano cartesiano (Eje X),
usualmente representado como un segmento de recta numérica, y sobre el
que se representan unos sobre otros, cada uno de los vectores.

Sentido. Como en la recta numérica, el sentido es determinado desde el


punto de origen indicando en qué dirección se está aplicando la magnitud
de que se trate. Cuando actúa en una sola dirección, (Eje X) el sentido se
expresa en sentido positivo o negativo. Cuando actúa en dos planos (ejes X
y Y), su sentido puede expresarse en forma de coordenadas de un plano
cartesiano (XY), o bien, como movimientos en un sistema de coordenadas
de puntos cardinales (norte, sur, nororiente), o bien, una combinación de
ambos. En los casos de vectores tridimensionales, la dirección se indica del
punto de origen al punto de llegada, con una representación de coordenada
espacial (XYZ).

Punto de origen y extremo. El punto de origen, también llamado punto de


aplicación o simplemente origen, es el punto a partir del cual se traza el
vector, generalmente marcado con un punto o un pequeño círculo. El
extremo es el final del trazo del vector, y se representa con la punta de una
flecha.

Trazo. Un vector siempre se representa como un segmento de recta, que


tiene su origen en el punto de aplicación y termina en el extremo.

Resultante. La resultante es el vector que se traza desde el punto de origen


de un vector hasta el extremo del último vector trazado, cuando cada
segmento representa la continuidad de una magnitud (como sucede en la
representación de un móvil que cambia varias veces de dirección. En estos
casos pueden sumarse vectores que van en una u otra dirección, y la
resultante será la distancia total recorrida, que es el vector que se traza
desde el punto de origen hasta el extremo del último trazo). También se
llama resultante al vector que representa la magnitud final que se obtiene
cuando interactúan dos vectores con dirección y sentidos diferentes, y con
un mismo punto de aplicación o punto de origen. (Esto sucede cuando, por
ejemplo, amarramos dos hilos en el mismo punto de un objeto colocado en
la esquina de una mesa y luego comenzamos a jalar cada hilo a una
esquina diferente de la mesa; el resultado será que el objeto se moverá
diagonalmente sobre la mesa; este movimiento diagonal variará en relación
a la fuerza aplicada en cada uno de los hilos. El trazo de este movimiento
diagonal, será la resultante).

Citado APA: (A. 2013,10. Características de un Vector. Revista Ejemplode.com.


Obtenido 10, 2013, de http://www.ejemplode.com/37-fisica/3429-
caracteristicas_de_un_vector.html)
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Representación gráfica
Como los vectores tienen módulo y dirección, la suma de vectores no sigue las reglas de la
suma tradicional de los escalares. De forma gráfica, la suma de dos vectores a→ y b→ nos
dará como resultado otro vector c→ que podemos obtener mediante 2 métodos distintos: el
método de la cabeza con cola (o del extremo con origen) y la regla del paralelogramo.

Método de la cabeza con cola.


Respetando la dirección y sentido de ambos vectores,

1. Desplazamos el vector b→ de tal forma que su origen se encuentre a continuación del


extremo de a→.
2. c→ será el segmento recto que podamos dibujar desde el origen de a→ hasta el
extremo de b→.
Regla del paralelogramo
La podemos aplicar si los vectores no tienen la misma dirección:

1. Se situán los vectores a→ y b→ con los orígenes en el mismo punto


2. Desde el extremo de cada uno se dibuja una paralela al otro vector. Al final podremos
ver un paralelogramo.
3. c→ será el vector que parte desde el origen común de a→ y b→ a través de la
diagonal del paralelogramo.

Representación analítica
La suma de dos vectores a→ y b→, da como resultado otro vector c→ cuyas
componentes son la suma de las respectivas componentes de a→ y b→.
c→= a→+b→=(ax + bx) ⋅ i→+ (ay + by) ⋅ j→
Se llama opuesto de un vector a→ a otro vector en la que sus componentes tienen el signo
contrario a las del dicho vector.
a'→= −a→ = (−ax) ⋅ i→+ (−ay) ⋅ j→
Ejemplo
Dados los siguientes vectores:

Calcula en el siguiente orden:

a) La representación gráfica de la suma de ambos vectores.


b) La representación analítica de la suma de ambos vectores.
c) La representación analítica del opuesto del vector u
d) ¿El módulo de la suma de dos vectores es igual a la suma de los módulos de cada vector
individualmente?

Ver solución
41

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