Mudanças de estado físico da matéria

01-(UFPR) Pode-se atravessar uma barra de gelo usando-se uma arame com um peso
adequado, sem que a barra fique dividida em duas partes.
Qual é a explicação para o fenômeno?
a) A pressão exercida pelo arames obre o gelo abaixa seu ponto de fusão.
b) O gelo já cortado pelo arame, devido a baixa temperatura, se funde novamente.
c) A pressão exercida pelo arame sobre o gelo aumenta seu ponto de fusão, mantendo a barra
sempre solida.
d) O arame, estando naturalmente mais aquecido, funde o gelo; essa energia, uma vez
perdida para a atmosfera, deixa a barra novamente solida.
e) Há uma ligeira flexão da barra, e as duas partes, já cortadas pelo arame, são comprimidas
uma contra a outra, soldando-se.

02-(UFPEL-RS) Na patinação sobre o gelo, o deslizamento é facilitado porque, quando o patinador passa, parte do gelo se transforma em
água, reduzindo o atrito. Estando o gelo a uma temperatura inferior a 0ºC, isso ocorre porque a pressão
da lâmina do patim sobre o gelo faz com que ele derreta.
De acordo com seus conhecimentos e com as informações do texto, é correto afirmar que a fusão do
gelo acontece por que
a) a pressão não influencia no ponto de fusão.
b) o aumento da pressão aumenta o ponto de fusão.
c) a diminuição da pressão diminui o ponto de fusão.
d) a pressão e o ponto de fusão não se alteram.
e) o aumento da pressão diminui o ponto de fusão.

03-(FUVEST-SP) Nos dias frios, quando uma pessoa expele ar pela boca, forma-se uma espécie de “fumaça” junto ao rosto. Isso ocorre
porque a pessoa:
a) expele ar quente que condensa o vapor de água existente na atmosfera.
b) expele ar quente e úmido que se esfria, ocorrendo a condensação dos vapores expelidos.
c) expele ar frio que provoca a condensação do vapor de água na atmosfera.
d) provoca a evaporação da água existente no ar.
e) provoca a liquefação do ar, com seu calor.

04-(UFPEL-RS) Um bloco de chumbo está sendo fundido.

Durante esse processo, à pressão constante, é correto afirmar que

a) ele recebe calor e sua temperatura aumenta.
b) ele cede calor e sua temperatura aumenta.
c) ele recebe calor e sua temperatura permanece constante.
d) o calor evidenciado é sensível, pois há mudança de temperatura.
e) ele cede calor e sua temperatura diminui.

05- (UFPRL-RS) A panela de pressão é um recipiente que tem a finalidade de cozinhar os alimentos em menos tempo.
A quantidade de vapor contido dentro dela faz com que
a) aumente a pressão sobre a água, fazendo com que a sua temperatura de ebulição diminua.
b) aumente a pressão sobre a água, fazendo com que a sua temperatura de ebulição aumente.
c) diminua a pressão sobre a água, fazendo com que a sua temperatura de ebulição aumente.
d) aumente a pressão sobre a água, fazendo com que a sua temperatura de ebulição se mantenha constante e igual a 100 °C.
e) diminua a pressão sobre a água, fazendo com que a sua temperatura de ebulição permaneça constante e igual a 100 °C.

06-(UNESP-SP) Nos quadrinhos da tira, a mãe menciona as fases da água conforme a mudança das estações.
Entendendo “boneco de neve” como sendo “boneco de gelo” e que com o termo “evaporou” a mãe se refira à transição água e vapor, pode-se
supor que ela imaginou a sequência gelo e água e vapor e água.
As mudanças de estado que ocorrem nessa sequência são
a) fusão, sublimação e condensação.
b) fusão, vaporização e condensação.
c) sublimação, vaporização e condensação.
d) condensação, vaporização e fusão.
e) fusão, vaporização e sublimação.

07- (UFRS-RS) Põem-se 20g de gelo fundente em um copo com água. Põem-se 20g de água a 0oC em outro copo com igual quantidade de
água à mesma temperatura. Então:
a) o primeiro copo esfria mais
b) o segundo copo esfria mais
c) os dois copos esfriam por igual
d) os dois copos mantêm a temperatura constante

08-(PUC-SP) Um recipiente contém água inicialmente à temperatura e pressão ambientes. Para que essa água entre em ebulição deve-se:
a) aumentar a pressão e diminuir a temperatura
b) baixar a pressão e a temperatura
c) baixar a temperatura e manter a pressão
d) aumentar a pressão e a temperatura
e) baixar a pressão se for mantida a temperatura

09-(PUC-SP) A maior velocidade de evaporação do álcool, quando comparada com a da água, mostra que a evaporação depende da:
a) temperatura
b) área de superfície livre
c) pressão do ar
d) pressão
e) natureza do líquido

10-(ENEM-MEC) O esquema da panela de pressão e um diagrama de fase da

água são apresentados a seguir.
A vantagem do uso de panela de pressão é a rapidez para o cozimento de
alimentos e isto se deve
a) à pressão no seu interior, que é igual à pressão externa.
b) à temperatura de seu interior, que está acima da temperatura de ebulição da
água no local.
c) à quantidade de calor adicional que é transferida à panela.
d) à quantidade de vapor que está sendo liberada pela válvula.
e) à espessura da sua parede, que é maior que a das panelas comuns.

11- (ENEM-MEC)
Se, por economia, abaixarmos o fogo sob uma panela
de pressão logo que se inicia a saída de vapor pela
válvula, de forma simplesmente a manter a fervura, o
tempo de cozimento
a) será maior porque a panela “esfria”.
b) será menor, pois diminui a perda de água.
c) será maior, pois a pressão diminui.
d) será maior, pois a evaporação diminui.
e) não será alterado, pois a temperatura não varia.

12- (UFSM-RS) Assinale falsa (F) ou verdadeira (V) em cada afirmativa.

( ) A água pode evaporar a uma temperatura menor do que 100°C.
( ) A sensação de frio ocasionada pela evaporação da água sobre a pele deve-se à absorção de energia da pele pelo líquido.
( ) A velocidade de evaporação da água não depende da pressão externa.
A sequência correta é
 13- (UEM-PR) O gráfico abaixo ilustra o comportamento dos dados obtidos no
aquecimento de uma certa quantidade de gelo.
Analisando a variação da temperatura em relação à variação na quantidade de
calor, assinale a alternativa correta.
a) No trecho AB, o gelo está mudando de fase.
b) No trecho BC, o gelo está em repouso.
c) No trecho CD, ocorre uma liberação de calor latente.
d) No trecho DE, há uma mudança de fase.
e) No trecho EF, o gelo está derretendo.

14-(UNESP) Considere o diagrama para uma determinada substância.

Sabendo-se que a transformação ocorre no sentido de A para D, pode-
se afirmar que no trecho
a) AB a substância está na fase líquida.
b) BC está ocorrendo fusão ou vaporização.
c) CD há apenas vapor.
d) BC há uma mistura de líquido e vapor.
e) CD está ocorrendo transição de fase.

15-(PUCCAMP-
SP) O diagrama de estado físico para certa substância está representado a seguir.
A mudança de estado físico denominada sublimação pode ocorrer
a) somente no ponto H.
b) somente no ponto T.
c) em pontos da curva HT.
d) em pontos da curva TR.
e) em pontos da curva TS.

16-(UNICAMP-SP) No Rio de Janeiro (ao nível do mar), uma certa quantidade de feijão demora 40 minutos em água fervente para ficar
pronta. A tabela abaixo fornece o valor da temperatura de fervura da água em função da pressão atmosférica, enquanto o gráfico fornece o
tempo de cozimento dessa quantidade de feijão em função da temperatura. A pressão atmosférica ao nível do mar vale 760 mmHg e ela
diminui 10 mmHg para cada 100 m de altitude.
Temperatura de fervura da água em função da pressão

Tempo de cozimento versus temperatura

a) Se o feijão fosse colocado em uma panela de pressão a 880 mmHg, em quanto tempo ele ficaria pronto?
b) Em uma panela aberta, em quanto tempo o feijão ficará pronto na cidade de Gramado (RS) na altitude de 800 m?
c) Em que altitude o tempo de cozimento do feijão (em uma panela aberta) será o dobro do tempo de cozimento ao nível do mar?

17-(UEL-PR) Com base no diagrama e nos conhecimentos sobre

o tema, é correto afirmar:
a) Na região I, a substância está no estado gasoso. Na região II, a
substância está no estado líquido. Na região III, a substância está
no estado sólido. No ponto 1, a substância está em um estado de
coexistência de estados sólido e gasoso. No ponto 2, a substância
está em um estado de coexistência de estados líquido e gasoso. No
ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de
estados líquido e sólido.
b) Na região I, a substância está no estado líquido. Na região II, a
substância está no estado gasoso. Na região III a substância está
no estado sólido. No ponto 1 a substância está num estado de
coexistência de estados sólido e líquido. No ponto 2 a substância está num estado de coexistência de estados líquido e gasoso. No ponto 3 a
substância está num estado de coexistência de estados sólido e gasoso.
c) Na região I a substância está no estado gasoso. Na região II a substância está no estado sólido. Na região III, a substância está no estado
líquido. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado
de coexistência de estados sólido e gasoso. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e sólido.
d) Na região I, a substância está no estado sólido. Na região II, a substância está no estado líquido. Na região III, a substância está no estado
gasoso. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de estados sólido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado
de coexistência de estados sólido e líquido. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e gasoso.
e) Na região I, a substância está no estado líquido. Na região II, a substância está no estado sólido. Na região III, a substância está no estado
gasoso. No ponto 1, a substância está em um estado de coexistência de estados líquido e gasoso. No ponto 2, a substância está em um estado
de coexistência de estados sólido e líquido. No ponto 3, a substância está em um estado de coexistência de estados sólido e gasoso.

18- (UNIFESP-SP) A sonda Phoenix, lançada pela NASA, detectou em 2008 uma camada de gelo no fundo de uma cratera na superfície de
Marte. Nesse planeta, o gelo desaparece nas estações quentes e
reaparece nas estações frias, mas a água nunca foi observada na
fase líquida. Com auxílio do diagrama de fase da água, analise as
três afirmações seguintes.
I – O desaparecimento e o reaparecimento do gelo, sem a
presença da fase líquida, sugerem a ocorrência de sublimação.
II – Se o gelo sofre sublimação, a pressão atmosférica local deve
ser muito pequena, inferior à pressão do ponto triplo da água.
III – O gelo não sofre fusão porque a temperatura no interior da
cratera não ultrapassa a temperatura do ponto triplo da água.

De acordo com o texto e com o diagrama de fases, pode-se

afirmar que está correto o contido em:
a) I, II e III.
b) II e III, apenas.
c) I e III, apenas.
d) I e II, apenas.
e) I, apenas.