LESSON 57

SESIÓN DE APRENDIZAJE - INGLÉS

TÍTULO DE LA SESIÓN

A PLACE TO LIVE

NIVEL EDO

A1

NÚMERO DE SESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA UNIDAD EDO NÚMERO DE SEMANA

57 04 06 12

APRENDIZAJES ESPERADOS

COMPETENCIAS CAPACIDADES INDICADORES

 Deduce el mensaje de diferentes

 Infiere el significado de los
Comprende textos escritos textos escritos
 Discrimina información
relevante y complementaria.
 Elabora textos escritos
Produce textos escritos
utilizando la teoría gramatical
y el léxico apropiado.
anuncios sobre vivienda,
respondiendo preguntas sobre la
información en el texto.
 Diferencia información de avisos
clasificándola en categorías.
 Utiliza diversas estructuras
gramaticales y lexicales según la
situación comunicativa para escribir
un e-mail.

SECUENCIA DIDÁCTICA

INICIO (5 MINUTOS)

COMPUTER SESSION :

 El docente ingresa al aula y saluda a los estudiantes diciendo Good morning/ Good afternoon según sea el caso.
 Los estudiantes comentan qué es lo que hay cerca de sus casas, por ejemplo There’s a cinema / There are parks.

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 Los estudiantes ingresan a la plataforma EDO usando su respectivo nombre de usuario y contraseña.

DESARROLLO (35 MINUTOS)

 Los estudiantes empiezan a desarrollar el primer componente:

.
Mis cursos / A1 / A place to live / Reading: Thomson Real State.

 Una vez terminen, pasan al segundo componente:

Mis cursos / A1 / A place to live / Writing: Kate’s Email.

 El docente monitorea el trabajo de los estudiantes y se asegura de que estén desarrollando los componentes en el
siguiente orden: PREPARA, EXPLORA y PRACTICA.

CIERRE (5 minutos)

 Finalmente, en parejas, los estudiantes escriben un correo pidiendo información acerca de un apartamento que está
para alquilar. El docente escribe en la pizarra o en un papelógrafo las siguientes frases como ayuda didáctica:

Dear Sir,
I’d like to rent ________________.
I want a big ___________ and a nice ____________.
How much is the ___________?

Al final, cada pareja comparte su correo con otra pareja.

METACOGNICIÓN
 Los alumnos responden las siguientes preguntas:
What did we learn today?
Did you understand today’s lesson?
How did you learn?

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RECURSOS Y MATERIALES

- Laptops
- Plataforma EDO
- Mouse
- Auriculares

TAREA A TRABAJAR EN CASA

Se le recuerda a los estudiantes que la tarea asignada es la del Workbook, páginas 43, 44 y 45

EVALUACIÓN
- Práctica

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Teacher Book EDO A1

MATERIAL ADICIONAL

No se emplea material adicional

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