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APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
SECUENCIA DIDÁCTICA:
RECURSOS
PROCESO DE APRENDIZAJE TIEMPO
DIDÁCTICOS
INICIO:
DESARROLLO:
-La docente evalúa los aprendizajes por medio de una lista de Fichas de
cotejo y una ficha de aplicación que es entregada a los aplicación 10 minutos
estudiantes.
APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
SECUENCIA DIDÁCTICA:
RECURSOS
PROCESO DE APRENDIZAJE TIEMPO
DIDÁCTICOS
INICIO:
Plumones
• La profesora inicia la clase haciendo las siguientes preguntas: ¿Por
Pizarra.
qué los hombres necesitamos de los animales? ¿Por qué hay
Lluvias de
especies en peligro de extinción? ¿Cuántos tipos de especies crees 15min
ideas
que haya en el planeta? Si se sabe que existen más de 10 millones
Preguntas
de especies animales ¿qué criterios se toman en cuenta para
clasificarlas?
DESARROLLO:
CIERRE:
Para terminar la clase se hace un breve repaso del avance del día y Fichas de 10
se hace una breve introducción para la siguiente clase formando aplicación minutos
grupos haciendo la dinámica “el naufragio”.
________________________
Prof. Daysi Morales Vargas
Docente de Aula
APRENDIZAJE ESPERADO:
COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES
• Comprende y usa
2. Explica el mundo físico
basándose en conocimientos conocimientos sobre los - Sustenta la importancia
sobre los seres vivos materia y seres vivos, materia y y cuidados para la
energía, biodiversidad tierra y conservación adecuada
energía, biodiversidad, del sistema endocrino.
universo.
Tierra y universo.
SECUENCIA DIDÁCTICA:
RECURSOS
PROCESO DE APRENDIZAJE TIEMPO
DIDÁCTICOS
INICIO:
DESARROLLO: Pizarra
EVALUACIÓN:
CIERRE:
1. Reflexionan: ¿Qué te gustó más de este tema? ¿Por qué? ¿Qué Fichas de
dificultades encontraste en la unidad? ¿Cómo lo superaste? 10 minutos
aplicación
¿Para qué te servirá lo aprendido? ANEXO 04