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Presentado Por:
Ordalina Marte Valentín
Matricula
201807105
Tema
Herramienta de la web 2.0 para la búsqueda de
información
Materia:
Infotecnologia para el aprendizaje
Facilitador (a).
Geován E. Reynoso Pérez (MA).
Fecha:
20/08/18
EXPLICA CON TUS PROPIAS PALABRAS LO
SIGUIENTE:
1. La Web 2.0. Definiciones.
Se puede definir la web
2.0 como un conjunto de
aplicaciones y
herramientas, que permiten
marcar una nueva tendencia en
cuanto al uso de los
diferentes servicios que se
ofrecen en la red, puesto que
permiten a los usuarios navegar
e interactuar de manera
dinámica con la información,
intercambiar contenidos,
socializar opiniones, aportar en
la construcción de aprendizajes
colectivos etc. Actividades o funciones que hace algún tiempo no era posible
realizar ya que las personas se limitaban a descargar información, convirtiéndose en
simples espectadores de los contenidos presentes en las páginas web.
Además podemos ampliar el conocimiento de su contenido tan completo de
información a nivel mundial con web 2.0.
BLOG
Es un sitio web de actualización constante, donde se publican cronológicamente textos
o artículos de uno o varios autores. Los usuarios pueden leer los aportes o entradas y
dejar su comentario. Al crear un blog para un curso, los estudiantes pueden publicar
sus artículos. Resultado investigaciones asignadas, también se pueden utilizar como
portafolio de actividades. Entre las herramientas para crear blogs
están: WordPress y Blogger.
YouTube
Es un sitio web dedicado a compartir vídeos. Presenta una variedad
de clips de películas, televisión vídeos musicales, así como contenidos amateur
como videoblogs y YouTube Gaming. A pesar de las reglas de YouTube contra subir
vídeos con todos los derechos reservados, este material existe en abundancia.
.
Es un concepto que se utiliza en el ámbito de Internet para referirse a las páginas
web cuyos contenidos pueden ser editados por múltiples usuarios a través de
cualquier navegador. Dichas páginas, por lo tanto, se desarrollan a partir de la
colaboración de los internautas, quienes pueden agregar, modificar o eliminar
información.
El formato wiki es muy útil para la difusión de conocimientos y el trabajo en equipo. Es
habitual que los wikis incluyan un historial de cambios: de esta forma es posible
regresar a un estado anterior (en caso que las modificaciones realizadas no sean
correctas) y corroborar quién concretó cada cambio en la información.
3. Técnicas de recuperación
de información.
Retroalimentación por
relevancia: Consiste en
mantener el mayor número de
documentos estableciendo
distintas estrategias de
búsqueda. Determinando los
criterios de búsqueda y
observando la recuperación de documentos, volvemos a repetir la consulta,
pero con términos más especializados.
COBWEB
EM
Lógica difusa: Establece consultas con frases sencillas, de forma que, al realizar
la búsqueda, elimina artículos, puntuación, palabras comunes, tiempos verbales,
etc., dejando palabras relevantes.
4. Opciones de búsqueda.
Hay tres tipos de búsqueda disponible en RefWorks:
Búsqueda rápida
Búsqueda avanzada
Búsqueda a través de índices de autor, descriptor o revista
Búsqueda rápida
Use la búsqueda rápida para lanzar la búsqueda en todos los campos. En este caso
busca por todos los términos con el operador OR. Además, buscar términos truncados.
Por ejemplo: si escribe “art” recuperará referencias con “heart”, “part,” etc. Los
resultados de una búsqueda rápida se muestran por orden de relevancia.
Introduce el término de búsqueda en Buscar RefWorks en la parte superior derecha de
la pantalla (siempre visible).
Pulse Siga.
Utilice la búsqueda avanzada para realizar una búsqueda más específica en su base
de datos, escogiendo el campo en el que quiere hacer la búsqueda (se listan todos los
campos de la base de datos). Puede usar los operadores booleanos: AND, NOT, OR
Puede limitar su búsqueda a una carpeta específica.
Pulse Buscar / Avanzado.
Introduzca los términos de búsqueda y los campos correspondientes.
Seleccione en que carpetas o grupo de registros desea buscar.
Pulse en Buscar.
Los resultados se visualizan con los términos de búsqueda destacados.
Por otro lado, la naturaleza hipertextual de la web exige al menos, dos niveles de
evaluación sobre los que hay que aplicar los criterios e indicadores oportunos:
Micro navegación: que tiene en cuenta todos los aspectos relacionados con la
navegación interna entre los propios contenidos del sitio web
Macro navegación: relacionada con los enlaces del sitio web hacia el exterior y
la visibilidad del mismo en todo el entorno de la WWW, es decir, cuestiones cómo
la recuperabilidad del recurso electrónico en cuestión en los buscadores más
utilizados por los usuarios, el número de recursos que tengan un enlace a este sitio
web, o, desde el punto de vista del diseño, la capacidad que tenga la web para ser
consultada por todos los usuarios en general (accesibilidad).
Para cada uno de estos niveles de navegación, habrá que aplicar los criterios y
parámetros que nos ofrezcan información sobre los mismos. Como modelo general, se
presenta un conjunto de criterios de evaluación e indicadores válidos para un análisis y
valoración de recursos electrónicos.
Fecha de creación
Fecha de actualización
Actualización Información actual y actualizada
Existencia de enlaces obsoletos
Existencia de enlaces incorrectos
Cobertura
Exactitud, precisión y rigor
Contenido
Pertinencia
Objetividad
Menú de contenidos
Navegabilidad
Botones de navegación