Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones

que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pontificia Universidad Católica del Perú

Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
1° Práctica
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 La práctica es sobre 20 puntos y tiene una duración de 110 min.
 Debe resolver todas las preguntas.
 La práctica es sin libros ni apuntes y el uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Se prohíbe la tenencia del celular sobre la mesa durante la práctica.
 Tome la aceleración de la gravedad g = 9,8 m/s2.

Pregunta 1

(4,0 ptos.) Un hormiguero está conformado por 10 000 hormigas. Cinco hormigas juntas
cargan 10 granos de azúcar una distancia de 500 m en 1 hora. Un depósito de azúcar
contiene 1,3 kg de azúcar. Cada grano de azúcar es de 2 gr. Si la distancia del hormiguero
al depósito es de 2 800 m, determine el tiempo en días que les tardará al 3,25% de las
hormigas trasladar toda la azúcar.

Pregunta 2

(4,0 ptos.) Una piscina tiene base rectangular de dimensiones 10 m x 20 m y una

profundidad de 2,8 m. La piscina está llena de agua, y se desea retirar el agua con un balde
de forma cilíndrica de altura 30 cm y área circular desconocida. Si al sacar el 80% del agua
de la piscina, el número de baldes llenos de agua han sido de 465 000, determine el diámetro
del balde usado en mm.

Pregunta 3

Se tiene un hexágono ABCDEF de lado 5 cm, como se muestra en

la figura. Determine:
a) (2,0 ptos.) El vector = FA + FD + BC, en función de los vectores
FE y CE.
b) (2,0 ptos.) El módulo del vector = ED + 2DC – EB.

CONTINÚA…
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que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pregunta 4
Un ciempiés parte de su madriguera en dirección Norte 60º Este y avanza 400 cm. Luego
hace un giro antihorario de 105º y avanza 1000 cm, por último, recorre 300 cm en dirección
Sur 75º Oeste. Halle:
a) (2,0 ptos.) La distancia a la que se encuentra el ciempiés de su hormiguero.
b) (2,0 ptos.) El ángulo con respecto al Este que deberá partir un segundo ciempiés para
que recorriendo tal distancia se encuentre con el primer ciempiés.

Pregunta 5
En un bosque dos conejos están separados 300 m. Al cruzar miradas, corren acercándose
mutuamente, en el mismo tiempo un conejo avanza 40 m y el otro conejo 60 m. En ese
instante, ambos se detienen al notar la presencia de un cazador justo en medio de ellos.
Para no ser vistos, el primero hace un giro anti horario de 20º avanza 15 m y se detiene
detrás de un arbusto; el segundo conejo hace un giro horario de 10º avanza 15 m y se
detiene detrás de un árbol. Determine:
a) (2,0 ptos.) La distancia a la que está cada conejo del cazador.
b) (2,0 ptos.) El ángulo de giro menor que hará el cazador para dispararle a un conejo y
luego al otro.

Pando, 29 de agosto del 2017

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que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

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Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
2° Práctica
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 La práctica es sobre 20 puntos y tiene una duración de 110 min.
 Debe resolver todas las preguntas.
 La práctica es sin libros ni apuntes y el uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Se prohíbe la tenencia del celular sobre la mesa durante la práctica.

Pregunta 1
Diga y justifique la veracidad o falsedad de las siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) Dos móviles tienen la misma rapidez en el mismo intervalo de tiempo,
siempre es cierto que sus desplazamientos han sido iguales.
b) (1,0 pto.) La velocidad de un móvil es negativa, en un cierto intervalo de tiempo,
necesariamente tener en dicho intervalo desplazamiento negativo.
c) (1,0 pto.) La velocidad media de un móvil A es igual a la de un móvil B, en un mismo
intervalo de tiempo, necesariamente sus distancias recorridas son iguales.
d) (1,0 pto.) El desplazamiento de un cuerpo es cero en un cierto intervalo de tiempo,
entonces necesariamente no se ha movido.

Pregunta 2
Para un único sistema de referencia, se muestran las gráficas x-t o v-t, de diferentes
móviles, identificadas por números del 1 al 6. Diga y justifique la veracidad o falsedad de
las siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) La gráfica 1 representa el movimiento de un móvil que parte de una posición
negativa y en el instante t = 4 s, cambia el sentido de su movimiento.
b) (1,0 pto.) En la gráfica 4 la velocidad media del móvil es negativa, para el intervalo
desde 2 s hasta 7 s.
c) (1,0 pto.) Las gráficas 2 y 5 representan, a dos móviles que cambian el sentido de su
movimiento una única vez, durante su movimiento.
d) (1,0 pto.) Los móviles de las gráficas 3 y 6 viajan en sentidos contrarios en todo
momento de su movimiento, y necesariamente se cruzan en el instante t = 3 s.

CONTINÚA…
 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pregunta 3

Un móvil se mueve según la gráfica x-t mostrada en la figura. Determine:

a) (1,0 pto.) La posición para todo instante de su
movimiento.
b) (1,0 pto.) La gráfica v-t del móvil.
c) (1,0 pto.) El desplazamiento entre t = 2 s y t = 6,5 s.
d) (1,0 pto.) La distancia recorrida en los 6 primeros
segundos de su movimiento.

Pregunta 4

La gráfica velocidad-tiempo de un auto, que circula por una vía recta, está dada en la
figura adjunta. En la coordenada x = - 6 m se encuentra
un grifo. Si en el instante t = 0 s el auto está en la
posición x = -10 m Determine:
a) (1,0 pto.) La posición en función del tiempo del auto.
b) (1,0 pto.) La gráfica posición-tiempo.
c) (1,0 pto.) El(los) instante(s) en que el auto está a 2 m
del grifo.
d) (1,0 pto.) La velocidad media del auto en el intervalo
de 0 s a 8 s.

Pregunta 5

Dos conejos se encuentran en su madriguera en medio del bosque. En el instante t = 0 s,

uno de los conejos sale con rapidez constante de 3 m/s en línea recta en dirección a un
árbol de bayas a 60 m de la madriguera. Dos segundos después, sale el segundo conejo
tras el primero, con rapidez constante desconocida. Luego de haber corrido el segundo
conejo durante 8 s, los dos están en la misma coordenada y a una distancia desconocida
antes de llegar al árbol. Determine:
a) (1,0 pto.) La posición para todo instante de cada conejo, desde t = 0 s hasta que llegan
al árbol, en un mismo diagrama x-t.
b) (1,0 pto.) La velocidad para todo instante de cada conejo, desde t = 0 s hasta que llegan
al árbol, en un mismo diagrama v-t.
c) (2,0 ptos.) La distancia de cada conejo a la madriguera cuando están separados 5 m.

Pando, 12 de septiembre del 2017

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que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

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Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
3° Práctica
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 La práctica es sobre 20 puntos y tiene una duración de 110 min.
 Debe resolver todas las preguntas.
 La práctica es sin libros ni apuntes y el uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Se prohíbe la tenencia del celular sobre la mesa durante la práctica.

Pregunta 1
Diga y justifique la veracidad o falsedad de las siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) Si un móvil disminuye su rapidez y su aceleración constante es negativa en un
mismo intervalo de tiempo, necesariamente su desplazamiento es negativo en dicho
intervalo.
b) (1,0 pto.) Si un cuerpo parte del reposo y su aceleración constante es negativa en cierto
intervalo de tiempo, necesariamente disminuye su rapidez en dicho intervalo.
c) (1,0 pto.) Dos móviles tienen igual aceleración media, en un mismo intervalo de tiempo,
necesariamente sus velocidades finales son iguales en dicho intervalo.
d) (1,0 pto.) Si la velocidad de un cuerpo cambia de signo en cierto intervalo de tiempo,
necesariamente su rapidez solo disminuye, en dicho intervalo.

Pregunta 2
Para un único sistema de referencia, se muestran las gráficas x-t, v-t o a-t, de diferentes
móviles, identificadas por los números del 1 al 7. Diga y justifique la veracidad o falsedad
de las siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) La gráfica 1 representa un móvil que aumenta su rapidez en todo su
movimiento.
b) (1,0 pto.) En la gráfica 2 el móvil aumenta su rapidez en el intervalo de 2 s a 4 s y
disminuye su rapidez de 4 s a 5 s.
c) (1,0 pto.) Las gráficas 3 y 4 representan, a dos móviles que su desplazamiento total es
negativo.
d) (1,0 pto.) Los móviles de las gráficas 5 y 6 cambian el signo de su aceleración en el
instante 3 s.

CONTINÚA…
 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pregunta 3

Un móvil parte de la posición x = -3 m, y se mueve según la gráfica v-t mostrada en la

figura, donde la velocidad es de -1 m/s en el instante T desconocido. Determine:
a) (1,0 pto.) La posición para todo instante de su
movimiento.
b) (1,0 pto.) La velocidad para todo instante de su
movimiento.
c) (1,0 pto.) La gráfica x-t del móvil.
d) (1,0 pto.) La velocidad media y aceleración media para
el intervalo de 0 a T.

Pregunta 4

Al borde de una pista recta, un grifo se encuentra en la coordenada x = - 4 m. En el instante

t = 0 s, un auto parte del reposo de la posición x = -12 m y durante los primeros 2 segundos
aumenta su rapidez a razón constante de 2 m/s2. En t = 2 s, el conductor pisa el freno al ver
el grifo y lo mantiene pisado hasta detenerse, de tal manera que recorre 5 m mientras pisa
el freno. Determine:
a) (1,0 pto.) La posición en función del tiempo del auto para todo su movimiento.
b) (1,0 pto.) La gráfica posición-tiempo para todo su movimiento.
c) (1,0 pto.) La(las) velocidad(es) cuando el auto está a 4 m del grifo.
d) (1,0 pto.) La aceleración media y velocidad media para todo su movimiento.

Pregunta 5

Los conejos A y B, escapando de un cazador, se mueven en el bosque de Luneburgo con

aceleración constante, según las gráficas v-t y a-t mostradas, respectivamente. En el
instante t = 3 s, ambos tienen la misma velocidad de - 4 m/s y la misma posición, x = 5 m,
donde se encuentra un árbol de bayas. El módulo de la aceleración del conejo B es el doble
del módulo de la aceleración del conejo A. Determine:
a) (1,0 pto.) La posición para todo instante de cada conejo.
b) (1,0 pto.) La velocidad para todo instante de cada conejo.
c) (1,0 pto.) La gráfica velocidad-tiempo de cada conejo, en un solo diagrama v-t.
d) (1,0 pto.) La gráfica posición-tiempo de cada conejo, en un solo diagrama x-t.

Pando, 26 de septiembre de 2017

 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pontificia Universidad Católica del Perú

Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
4° Práctica
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 La práctica es sobre 20 puntos y tiene una duración de 110 min.
 Debe resolver todas las preguntas.
 La práctica es sin libros ni apuntes y el uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Se prohíbe la tenencia del celular sobre la mesa durante la práctica.

Pregunta 1

La posición para todo instante de tiempo de un móvil que se mueve sobre el eje x está dada
por la expresión:
𝐱(𝐭) = 𝐭 𝟑 − 𝟐𝐭 𝟐 + 𝟒𝐭 − 𝟒 , 𝟎 ≤ 𝐭 ≤ 4, donde x se mide en metros y t en segundos.
Determine:
a) (1,0 pto.) La velocidad para todo instante.
b) (1,0 pto.) La aceleración para todo instante.
c) (1,0 pto.) La gráfica v-t.
d) (1,0 pto.) La distancia recorrida en todo su intervalo.

Pregunta 2

Para un único sistema de referencia, se muestran las gráficas v-t y a-t de ciertos móviles,
identificadas por los números del 1 al 5. Diga y justifique la veracidad o falsedad de las
siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) Las gráficas 1 y 2 son las gráficas de aceleración y velocidad de un mismo
móvil que se mueve en el intervalo entre 0 s y 4 s.
b) (1,0 pto.) En la gráfica 3 el móvil aumenta su rapidez en el intervalo entre 0 s y 2 s y
disminuye su rapidez en el intervalo de 2 s y 5 s.
c) (1,0 pto.) La gráfica 4 representa, a un móvil cuyo desplazamiento entre 0 s y 1 s es
negativo y su desplazamiento entre 1 s y 2 s es positivo.
d) (1,0 pto.) La gráfica 5 representa, un móvil cuyo desplazamiento en el intervalo de 0 s a
1 s es de -2 m.
 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

CONTINÚA…
Pregunta 3

Un móvil parte de la posición x = -3 m, y se mueve según la gráfica v-t mostrada en la

figura. Determine:
a) (1,0 pto.) La velocidad para todo instante.
b) (1,0 pto.) La aceleración en función del tiempo.
c) (1,0 pto.) La ley de movimiento.
d) (1,0 pto.) La aceleración media entre 0 s y 5 s.

Pregunta 4

Al borde de una pista recta, un grifo se encuentra en la coordenada x = - 2 m. En el instante

t = 0 s, un auto parte con velocidad de -2 m/s desde la posición x = -10 m y aceleración
variable en el tiempo de la forma a(t) = 2 + t, 𝟎 ≤ 𝐭 ≤ 3. Donde t está en segundo y a(t) en
m/s2. Determine:
a) (1,0 pto.) La velocidad en función del tiempo para todo su movimiento.
b) (1,0 pto.) La posición en función del tiempo del auto para todo su movimiento.
c) (1,0 pto.) La distancia entre el grifo y el auto, cuando el auto tiene rapidez es de 1 m/s.
d) (1,0 pto.) La distancia recorrida por el auto para todo su movimiento.

Pregunta 5

En una tranquila mañana de otoño en el bosque de Luneburgo, los conejos A y B descansan

juntos bajo un árbol de bayas, recostados en él (t = 0 s). Al ver a un cazador, los conejos
parten del reposo en línea recta con aceleración, según las gráficas a-t mostradas. Si en el
instante t = 3 s, ambos tienen el mismo módulo de aceleración. Determine:
a) (1,0 pto.) La velocidad para todo instante de
cada conejo respecto al árbol de bayas.
b) (1,0 pto.) La posición para todo instante de
cada conejo respecto al árbol de bayas.
c) (2,0 ptos.) La gráfica velocidad-tiempo de
cada conejo, en un solo diagrama v-t.

Pando, 31 de octubre del 2017

 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pontificia Universidad Católica del Perú

Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
Práctica N° 5
Semestre académico 2017 - 2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 La práctica es sobre 20 puntos y tiene una duración exacta de una hora con cincuenta minutos.
 La práctica es sin libros ni apuntes.
 Se puede usar una calculadora (de uso exclusivamente individual).
 Está prohibido el uso de correctores líquidos.

PREGUNTA 1:

Diga y justifique (use las leyes de Newton) la veracidad o falsedad de las siguientes proposiciones:

a) (1,0 pto.) Si un ascensor asciende con velocidad constante, entonces, necesariamente una
persona parada en su interior siente que pesa menos.
b) (1,0 pto.) Un bloque de masa m se mueve hacia la derecha sobre un piso liso horizontal. Si
disminuye su rapidez mientras se le aplica una única fuerza horizontal, entonces,
necesariamente la fuerza es hacia la izquierda.
c) (1,0 pto.) Una persona está parada en un ascensor. Si siente que pesa el doble de su peso,
entonces, necesariamente el ascensor está aumentando su rapidez.
d) (1,0 pto.) Si dos cuerpos chocan, entonces necesariamente, el más masivo aplica una fuerza
mayor sobre el menos masivo.
e) (1,0 pto.) Si un cuerpo disminuye su rapidez, entonces necesariamente, la suma de fuerzas sobre
él apunta en sentido contrario a su movimiento.
f) (1,0 pto.) Si un bloque está en equilibrio, necesariamente no deben haber fuerzas actuando
sobre él.

PREGUNTA 2:
Para las siguientes figuras, los bloques se encuentran en equilibrio, los bloques son rectangulares, y
todas las superficies son lisas. Determine el DCL de cada bloque según un sistema de referencia con
eje X horizontal y eje Y vertical, indicado:

a) (2,0 ptos.) El piso es horizontal. b) (2,0 ptos.) La fuerza F forma 30o con el plano

c) (2,0 ptos.) Las esferas son de radio 2 metros se encuentran en una caja de paredes verticales y piso
horizontal de 3 metros.

1 de 2
 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

PREGUNTA 3:

Sobre un plano inclinado liso de 30o se encuentran los bloques rectangulares A y B de masas 3 kg y 4
kg, respectivamente. Sobre el bloque A se aplica una
fuerza F = 70 N que forma un ángulo de 30o con el plano
inclinado, como se muestra en la figura.
a) (1,0 pto.) El valor de las normales del plano
inclinado sobre los bloques.
b) (1,0 pto.) El valor de normal entre los bloques.
c) (2,0 ptos.) El valor de la aceleración de los bloques.

PREGUNTA 4:

Dos bloques de masa M desconocida y de masa 3 kg se encuentran sobre un plano inclinado liso de
30o, como se muestra en la figura. Los bloques están unidos por una cuerda ideal paralela al plano
inclinado. Sobre el bloque de masa M desconocida se aplica
una fuerza de 40 N paralela al plano. De tal forma, que la
aceleración de los bloques es de valor de 2 m/s2 en sentido
hacia abajo a lo largo del plano inclinado. Determine:
a) (1,0 pto.) El valor de la normal sobre cada bloque.
b) (1,0 pto.) El valor de la tensión en la cuerda.
c) (2,0 ptos.) El valor de la masa desconocida M.

Pando, 14 de noviembre de 2017

2 de 2
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Pontificia Universidad Católica del Perú

Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
Examen Parcial
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 El examen es sobre 20 puntos y tiene una duración de 3 horas.
 Debe resolver todas las preguntas.
 El examen es sin libros ni apuntes y el uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Se prohíbe el uso o la tenencia del celular sobre la mesa durante el examen.
 Enumere las hojas del cuadernillo del 1 al 6. El desarrollo de la pregunta Nº 1 debe presentarse en la hoja 1, el
desarrollo de la pregunta Nº 2 en la hoja 2 y así sucesivamente hasta la pregunta Nº 6.
 Tome la aceleración de la gravedad g = 9,8 m/s2.

Pregunta 01
(3,0 ptos.) La jugada más trascendente en el partido Perú-Colombia fue dada por Guerrero en
el minuto 89 del encuentro. En el arco Norte se encuentra el arquero Colombiano. Desde el
punto central del campo, Guerrero corre 20 metros en dirección N 60º E. Luego, hace un giro
anti horario de 75º y avanza 85 centímetros. Al detenerse, observa al arquero fuera del área
chica, patea el balón en línea recta al centro del arco y GOOOOL! En el Estadio Nacional el
público vitorea su tercer gol del encuentro y el paso de Perú al mundial. La distancia del punto
central del campo al arco es de 0,06 kilómetros. Determine:
a) (1,5 ptos.) La distancia recorrida por el balón desde que es pateado hasta el arco.
b) (1,5 ptos.) El ángulo respecto al Norte del balón, desde que es pateado hasta el arco.

Pregunta 02
Para un único sistema de referencia, se muestran las gráficas x-t y v-t, de diferentes móviles,
identificadas por los números del 1 al 5. Diga y justifique la veracidad o falsedad de las
siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) La gráfica 1 representa un móvil que disminuye su rapidez en los primeros 10
segundos de su movimiento, tiene velocidad constante durante los 10 s siguientes y aumenta su
rapidez en los 10 s finales.
b) (1,0 pto.) En la gráfica 2 el móvil aumenta su rapidez en los primeros 10 s y cambia el sentido
de su movimiento en el instante 10 s.
c) (1,0 pto.) La gráfica 3 representa, un móvil cuyo desplazamiento es de 137,5 m en los
primeros 10 segundos y en los últimos 10 s su desplazamiento es de 125 m.
d) (1,0 pto.) Las gráficas 4 representa un móvil cuya aceleración es negativa en todo momento.

CONTINÚA…

Pregunta 03
 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Los móviles A y B están separados 50 m (t = 0 s). El móvil A parte en busca del móvil B con
rapidez de 2 m/s. Dos segundos después, el móvil B parte al encuentro de A con rapidez de 3
m/s. Tome para t = 0 s, un sistema de referencia con origen de coordenadas en el móvil A
y eje positivo desde el móvil A hacia B. Determine:
a) (1,0 pto.) La posición en función del tiempo de ambos móviles, desde t = 0 s hasta que se
cruzan.
b) (2,0 ptos.) La gráfica posición-tiempo de ambos móviles en un solo diagrama x-t, para todo
instante desde t = 0 s hasta que se cruzan.

Pregunta 04
Los autos A y B se mueven sobre una línea recta horizontal. Las gráficas de v-t de ambos autos
son mostradas. Si ambos autos están simultáneamente
en su posición final x = - 3 m. Determine:
a) (2,0 ptos.) La ley de movimiento de cada auto.
b) (1,0 pto.) La gráfica posición-tiempo de cada auto
en un solo diagrama x-t.

Pregunta 5
Desde lo alto de un edificio de 44,1 m de altura se deja caer una pelota (t = 0 s). Una persona a
cierta distancia desconocida de la base del edificio parte (t = 0 s) con velocidad de 2 m/s y corre
en busca de la pelota, llegando a la base del edifico con velocidad de 10 m/s en el instante
desconocido tf, como se muestra en la gráfica v-t. Dos segundos después
de llegar la pelota al piso, llega la persona a la base del edificio.
Determine:
a) (2,0 ptos.) La ley de movimiento de la persona desde t = 0 s hasta que
llega a la base del edificio.
b) (1,0 pto.) La gráfica x-t de la persona desde t = 0 s hasta que llega la
base del edificio.

Pregunta 6
En el bosque de Luneburgo el conejo Adelmo, al ver un cazador, se lanza hacia abajo con
rapidez de 5 m/s (t = 0 s) desde lo más alto de un árbol de bayas en caída libre. Durante los dos
primeros segundos el conejo Adelmo recorre dos tercios de la altura del árbol. Su compañera,
la coneja Berit situada en la rama más baja del árbol de bayas, ve pasar al conejo Adelmo junto
a él con rapidez de 20 m/s. Tome un sistema de referencia con eje vertical hacia arriba y
origen de coordenadas donde se lanza el conejo Adelmo. Determine:
a) (1,0 pto.) La ley de movimiento del conejo Adelmo.
b) (1,0 pto.) La gráfica posición-tiempo del conejo, durante su caída.
c) (1,0 pto.) La gráfica velocidad-tiempo del conejo, para todo su movimiento.
d) (1,0 pto.) La altura de la coneja Berit al suelo.

Pando, 10 de octubre de 2017

 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pontificia Universidad Católica del Perú

Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
Examen Final
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 El examen es sobre 20 puntos y tiene una duración de 3 horas.
 Debe resolver todas las preguntas.
 El examen es sin libros ni apuntes y el uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Se prohíbe el uso o la tenencia del celular sobre la mesa durante el examen.
 Enumere las hojas del cuadernillo del 1 al 6. El desarrollo de la pregunta Nº 1 debe presentarse en la hoja 1,
el desarrollo de la pregunta Nº 2 en la hoja 2 y así sucesivamente hasta la pregunta Nº 6.
 Tome la aceleración de la gravedad g = 9,8 m/s2.

Pregunta 01
Diga y justifique, la veracidad o falsedad de las siguientes sentencias:
a) (1,0 pto.) Si un cuerpo aumenta su rapidez, entonces necesariamente, la suma de fuerzas
apunta en el mismo sentido de su movimiento.
b) (1,0 pto.) El sentido de la fricción sobre un cuerpo siempre está en contra del sentido de la
aceleración de él.
c) (1,0 pto.) Si sobre un cuerpo actúa la fricción cinética, entonces necesariamente, el cuerpo
está acelerado.
d) (1,0 pto.) Si una persona en un ascensor baja disminuyendo su rapidez, entonces
necesariamente, sobre la persona el valor de la normal del piso sobre la persona es mayor que
el valor de su peso.

Pregunta 02
Los bloques de la figura se encuentran unidos por una cuerda ideal que pasa por una polea
ideal. El bloque de 1 kg está sobre un plano inclinado rugoso de 30º.
Los coeficientes estático y cinético entre el bloque y el plano
inclinado son de 0,5 y 0,2, respectivamente. En todo momento el
pedazo de la cuerda sobre el plano inclinado es paralelo a él. En el
momento inicial mostrado, el bloque de 1 kg está en reposo.
Determine:
a) (1,0 pto.) El DCL de cada bloque.
b) (1,0 pto.) El valor de la aceleración.
c) (1,0 pto.) El valor de la tensión.

Pregunta 03
Un bloque de masa 5 kg, se mueve sobre una superficie horizontal rugosa mientras es jalando
por una fuerza constante de 20 N paralela al piso. La superficie rugosa tiene tres tramos con
diferente coeficiente de fricción, de tal manera que la fuerza
de fricción sobre el bloque cambia, en cada tramo. La gráfica
velocidad en el tiempo se muestra en la figura. Determine:
a) (1,0 pto.) El coeficiente de fricción en cada tramo.
b) (1,0 pto.) La longitud de cada tramo.
c) (1,0 pto.) La aceleración media en todo su recorrido.

1 de 2
 Este material, de distribución gratuita, no contiene necesariamente las modificaciones
que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pregunta 04
Los bloques de 3 kg y 4 kg se mueven juntos con velocidad constante sobre un piso horizontal
rugoso, mientras se aplica una fuerza de 20 N que forma
un ángulo de 30º con respecto a la horizontal, como se
muestra en la figura. Determine:
a) (1,0 pto.) El DCL de cada bloque.
b) (1,0 pto.) El valor de la fricción entre los bloques.
c) (1,0 pto.) El coeficiente cinético entre el piso y el
bloque.

Pregunta 5
En el instante mostrado (t = 0 s), el bloque de 5 kg se encuentra subiendo con rapidez de 10
m/s por un plano inclinado rugoso de 30º jalado por una fuerza F desconocida variable en el
tiempo y paralela al plano. Se muestra la gráfica a-t del bloque de 5 kg para el sistema de
referencia mostrado con eje x positivo hacia arriba a lo largo del plano. Determine para el
intervalo entre 0 s y 2 s:
a) (2,0 ptos.) La fuerza variable F.
b) (1,0 pto.) La ley de velocidad.
c) (1,0 pto.) El intervalo de tiempo
donde disminuye la rapidez.

Pregunta 6
Los bloques de 4 kg, 2 kg y 6 kg son rectangulares y se encuentran uno sobre otro y sobre un
plano inclinado de 45º, como se muestra en la figura. Una cuerda ideal sujeta al bloque de 4
kg a una pared. La cuerda es paralela al plano inclinado. Todas las superficies son rugosas. El
bloque de 6 kg está a punto de resbalar. Determine:
a) (1,0 pto.) El DCL del bloque de 4 kg.
b) (1,0 pto.) El DCL del bloque de 2 kg.
c) (1,0 pto.) El DCL del bloque de 6 kg.

Pando, 28 noviembre del 2017

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que se hayan incorporado durante la realización de las evaluaciones.

Pontificia Universidad Católica del Perú

Estudios Generales Ciencias

Fundamentos de Física
Examen Especial
Semestre académico 2017-2

Elaborado por los profesores del curso

INSTRUCCIONES
 El examen es sobre 20 puntos y tiene una duración de 3 horas.
 El alumno debe resolver las 5 preguntas.
 El examen es sin libros ni apuntes.
 El uso de la calculadora es exclusivamente individual.
 Está prohibido la tenencia del celular sobre la carpeta.
 Enumere las hojas del cuadernillo del 1 al 5. El desarrollo de la pregunta Nº 01 debe presentarse en la hoja
1, el desarrollo de la pregunta Nº 02 en la hoja 2 y así sucesivamente hasta la pregunta Nº 05.
 Considere la aceleración de la gravedad g = 9,8 m/s2.

Pregunta Nº 01
Ana y Bernardo se mueven en línea recta. Ana está en el punto P desconocido en el instante t = 0 s con velocidad
de 4 m/s y se mueve durante todo su recorrido con aceleración constante, como se muestra en la figura. Bernardo
pasa por de la posición -20 m en el instante t = 2 s y se mueve hacia la derecha con rapidez constante de 5 m/s
hasta la posición 10 m. Cuando Bernardo llega a la posición de 10 m se detiene durante 2 segundos, y a partir
de ese instante parte de esa posición con velocidad cero y comienza acelerar constantemente durante el resto de
su recorrido. En el instante t = 12 s la velocidad de Bernardo es 1 m/s, mientras que Ana se encuentra en la
posición 39,6 m y su velocidad es 7,6 m/s. Si la meta está en la posición 110 m, use el sistema de referencia
indicado, determine:

a) (2,0 ptos.) Las leyes de movimiento de Ana y Bernardo para todo instante.
b) (2,0 ptos.) En una misma figura, dibuje los gráficos posición-tiempo de Ana y Bernardo.

Pregunta Nº 02
El movimiento de los autos A y R está representado en el siguiente
diagrama velocidad-tiempo. La posición inicial del auto R es 30
m y la posición inicial del auto A es desconocida. Además, se sabe
que en el instante t = 16 s la posición del auto A es 64 m.
Determine:
a) (2,0 ptos.) La posición para todo instante de los autos A y R.
b) (2,0 ptos.) En una misma figura, dibuje los gráficos posición-
tiempo de cada auto.

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Pregunta Nº 03
Los bloques de 4 kg y de 1 kg están conectados por una cuerda ideal que pasa por una polea ideal y se encuentran
sobre un plano inclinado 40° con la horizontal, como se muestra en la figura. La cuerda es paralela con el plano
inclinado en todo momento. Responda para cada caso:
a) (2,0 ptos.) El sistema permanece en reposo. El plano
inclinado es liso. Halle el rango de valores que puede tomar
el coeficiente de fricción estático.
b) (2,0 ptos.) El sistema inicia su movimiento y ahora hay
fricción en todas las superficies, con coeficientes de fricción
cinético de 0,2 entre el bloque y el plano inclinado y de 0,1
entre los bloques. Halle la aceleración para ambos bloques y
la tensión de la cuerda.
c) (1,0 pto.) El sistema se mueve con velocidad constante, y
todas las superficies en contacto tienen los mismos
coeficientes estático y cinético desconocidos. Determine el
coeficiente cinético.

Pregunta Nº 04
Sobre un piso horizontal, Adrián se encuentra sobre una caja en reposo que está ubicada en el punto A. Luego
coge una cuerda ideal que está unida a un bloque de masa M desconocida y comienza a desplazarse junto con
la caja (en dirección del eje positivo x), tal como se muestra en la figura. Cuando pasa por el punto B, Adrián
suelta la cuerda y sigue deslizándose sobre el piso hasta que se detiene en el punto D. El tramo AC del piso es
liso, y el tramo CD es rugoso. Al costado de la figura se muestra la gráfica de aceleración que tienen Adrián y
la caja cuando viajan juntos. Considere que Adrián y la caja es un solo cuerpo de masa 60 kg, use el sistema
de coordenadas indicado en la figura, determine:

a) (1,0 pto.) El valor de la tensión de la cuerda cuando Adrián estaba sujeto a ella.
b) (1,0 pto.) La masa M del bloque.
c) (1,0 pto.) El coeficiente de fricción cinética que existe entre la caja y el tramo del piso que es rugoso.
d) (1,0 pto.) La gráfica posición tiempo de Adrián desde A hasta D.

Pregunta Nº 05
(3,0 ptos.) Felipe aplica una fuerza F desconocida para subir verticalmente una canasta
de 5 kg masa con una aceleración constante de módulo igual al de la gravedad, con una
cuerda ideal que pasa por una polea ideal, como se muestra en la figura. Cuando se cansa,
coloca una masa cuyo peso es equivalente a la fuerza F que viene haciendo. Amarra dicha
masa a la cuerda donde jalaba y la suelta. Determine el valor de la aceleración con la que
sube la canasta y el valor de la tensión de la cuerda.

Pando, 04 de diciembre del 2017

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