COLEGIO PARTICULAR “JEAN PEAGET”

FINAL WORKSHOP

ENGLISH LANGUAGE HANDBOOK

CLASS: EIGHTH YEAR

STUDENT: BLANCA MORETA

TEACHER: LIC. JIMMI F. CELI DÍAZ.

EDITED BY: BLANCA MORETA

REVISED BY: LIC. JIMMI F. CELI DÍAZ.

SCHOOL YEAR: 2017 – 2018

QUITO – ECUADOR

2018
 VERBO “TO BE” – SIMPLE PRESENT
El verbo ‘To be’ tiene una importancia especial en inglés. Se corresponde a los verbos
españoles “ser” y “estar”. Dependiendo del sentido de la frase deduciremos de cual de los
dos se trata.
The verb ' To be ' is of special importance in English. It corresponds to the Spanish verbs
"to be" and "to be". Depending on the meaning of the sentence we will deduce from which
of the two it is..

I am English / Soy inglés

I am in England / Estoy en Inglaterra

Tiene algunos usos especiales distintos a sus equivalentes españoles.

– Sirve para expresar la edad, en cuyo caso se traduce por ‘tener’:

Mary is 20 years old / Maria tiene 20 años

– Para expresar las sensaciones también se emplea el verbo ‘to be’ y equivale al ‘tener’
español.
Are you hungry? / ¿Tienes hambre?

– También para hablar sobre el tiempo atmosférico. En este caso se traduce por ‘hacer’
It’s very cold / Hace mucho frío

La afirmativa.

Sujeto + Verbo

/ + am English.

La negativa.

Sujeto + Verbo + not

/ + am + not English
La interrogativa.

verbo + sujeto

are + you + English

¡Así es! ¡Hay que invertir el sujeto y el verbo to be para formular la interrogativa! Y no te
olvides de utilizar las contracciones en la afirmativa y negativa.

EXAMPLES:

1.- He and she are cousins. (Él y ella son primos).

2.- You are very serious. (Tú eres muy serio).

3.- Both cousins are tall. (Ambos primos son altos).

4.- He is a clever boy. (Él es un chico muy listo).

5.- We are members of the club. (Nosotros somos miembros del club).

6.- She is a good football player. (Ella es una buena jugadora de futbol).

7.- He is a pilot. (Él es un piloto).

8.- It is a sunny day. (Es un día soleado).

9.- She is an honest woman. (Es una mujer honrada).

10.- The sky is cloudy. (El cielo está nublado).

 DEMOSTRATIVES, THIS – THAT – THESE - THOSE

Esto, Eso, Estos, Se llaman demostrativos y se usan para mostrar la distancia relativa entre
el hablante y el sustantivo.
This, That, These, Those are called demonstratives and they are used to show the relative
distance between the speaker and the noun.

Demonstrative Pronouns
Usamos this (singular) y these (plural) para referirnos a algo que está aquí / cerca.
Examples:
This is my car. (singular)
These are our children. (plural)

Usamos that (singular) y those (plural) para referirnos a algo que está allí / lejos.
Examples:
That is our house. (singular)
Those are my shoes. (plural)

Tenga en cuenta que el verbo cambia (es decir, singular / plural) según el pronombre que
use.
You can also use Demonstrative Pronouns by themselves:
Did you do that?
I'd like to buy these?
Which of those would you like?
Demonstrative Adjectives
También puedes usar demostrativos antes de un sustantivo. Estos se llaman adjetivos
demostrativos
You can also use demonstratives before a noun. These are called demonstrative adjectives

The Demonstrative Adjective needs to agree (= be the same form) as the noun.

Examples of demonstrative adjectives:

This party is boring. (singular)

That city is busy. (singular)
These chocolates are delicious. (plural)
Those flowers are beautiful. (plural)

EXAMPLES:

1.-This pencil is blue. (Este lápiz es azul.)

2.-This is my favorite ice-cream. (Este es mi helado favorite)

3.-That’s my bag. (Ese es mi bolso.)

4.-That’s a pretty dress. (Ese es un lindo vestido.)

5.-These children are playing. (Estos niños están jugando.)

6.-These dogs look friendly. (Estos perros parecen amistosos.)

7.-Those glasses are perfect. (Esos anteojos son perfectos.)

8.-Those rabbits are nice. (Esos conejos son lindos.)

9.-These books are mine. (Estos libros son míos)

10.-This chair is very comfortable. (Esta silla es muy cómoda)

 THERE IS – THERE ARE
There is y there are hablan de la existencia o no-existencia de las cosas, como en español
hay. Por ejemplo…

Hay algo de café en la cocina. = There is some coffee in the kitchen

Hay dos personas en el ascensor. = There are two people in the elevator.

There is

There is se usa si estás hablando de un sustantivo singular.

Example:
There is a library on this street.
Hay una biblioteca en esta calle.

There’s
Es muy común escuchar la contracción there’s en oraciones como las anteriores.
Example:

There’s a library on this street.

Hay una biblioteca en esta calle.

Si una oración con there is es 6nversio, se usa la palabra not después de there is.
Example:
There is not a library on this street.
No hay una biblioteca en esta calle.

There are

La frase there are se usa si estás hablando de un sustantivo plural. Es muy común usar un
adjetivo como some (algunos), many (muchos) o cualquier número después de there are.
Example:
There are many libraries in this city.
Hay muchas bibliotecas en esta ciudad.

There’re
La contracción there’re se escucha mucho en el inglés oral, pero es considerada incorrecta
por algunas hablantes y casi nunca se escribe.

Si una oración es 6nversio, se usa la palabra no después de there are.

Example:
There are no libraries on this street.
No hay ninguna biblioteca en esta calle.

INTERROGATIVE.

Se construye mediante una 7nversion entre el verbo to be y el sujeto “postizo” there:

Example:
Is there a library on this street?

EXAMPLES:

1.-There is an ipad in my bag. (Hay un ipad en mi bolsa)

2.-There are two students absent today. (Hay dos estudiantes ausentes hoy)

3.-There is a lamp in my bedroom. (Hay una lámpara en mi habitación)

4.-There are no Italians in my class. (No hay italianos en mi clase)

5.-There are two books on the desk. (Hay dos libros en el escritorio)

6.-There’s someone at the door. (Hay alguien en la puerta)

7.-There’s no one at home. (No hay nadie en casa)

8.-There’re seven days in a week. (Hay siete días en una semana)

9.-There’re four seasons in a year. (Hay cuatro estaciones en un año)

10.-There’s only one doctor in this area. (Solo hay un médico en esta área)
 COUNTABLES – UNCONTABLES NOUNS
Los nombres en inglés pueden ser contables o incontables.

Countable Nouns (Los nombres contables)

Los nombres o sustantivos contables son aquellos que se pueden contar.
Example:

*one [a] pencil(un lápiz) *two cats(dos gatos)

Uncountable Nouns (Los nombres incontables)

Los nombres o sustantivos incontables son aquellos que no podemos contar porque no los
podemos delimitar individualmente sino que forman parte de un todo. Son tratados como
singulars (no se pueden hacer plurales añadiendo “s”).

salt (sal), wood (madera), tea (té), wine (vino), sugar (azúcar), bread (pan), furniture
(muebles), hair (pelo), information (información), money (dinero), weather (tiempo), time
(tiempo), rice (arroz)…

Sin embargo, en el momento que los delimitamos, estos mismos nombres o sustantivos
pasan a ser contables. Deberán ir precedidos, si quieren individualizarse, de alguna palabra
con valor partitivo.
Examples:
a gram of salt(un gramo de sal)
a piece of wood(un trozo de madera)
two cups of tea(dos tazas de té)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. Nombres contables tienen una forma plural:
Examples:

egg → eggs(huevo/s)
bicycle → bicycles(bicicleta/s)
dress → dresses(vestido/s)

Nombres incontables no tienen una forma plural:

*rice(arroz) *milk(leche)
*rices *milks

2. Se puede usar “a” o “an” con nombres contables en singular:

Examples:
*an apple(una manzana) *a house(una casa)

No podemos usar “a” o “an” con nombres incontables.

*a milk

3. Se pueden usar números delante de un contable:

Ejemplos:

three apples(tres manzanas) five houses(cinco casas)

No podemos usar números delante de un incontable.

two rices

EXAMPLES:

1.-They had two pieces of cake. / Comieron dos porciones de pastel.

2.-There are two brushes in the box. / Hay dos cepillos en la caja.

3.-I had an app That building has eight floors. / Este edificio tiene ocho pisos.

4.-My son just lost a tooth. / Mi hijo acaba de perder un diente.

5.-The rain is more frequent here. / Aquí la lluvia es más frecuente.

6.-We need four more plates. / Necesitamos cuatro platos más.

7.-The piano was covered in dust. / El piano estaba cubierto de polvo.

8.-I’ll have some tea. / Voy a tomar un poco de té.

9.-Gasoline is very expensive. / La gasolina es muy cara.

10.-We’ll have a bottle of wine. / Tomaremos una botella de vino.

 SOME AND ANY
Utilizamos SOME y ANY con Sustantivos plurales y sustantivos incontables. Algunos se
utilizan generalmente en oraciones positivas. Cualquiera se utiliza generalmente en
oraciones negativas.I have some information for you about flights to Paris. (Positive -
Uncountable)

I don't have any information for you about flights to Paris. (Negative – Uncountable)
No tengo información sobre vuelos a París. (negativo-incontable)

We met some friends for drinks after work yesterday. (Positive - Plural Countable)
nos reunimos con unos amigos para beber después del trabajo de ayer. (positivo-plural
contable)

Some y any son palabras que (para los aficionados de la gramática) se llaman
determinantes. Es decir, se usan para determinar de qué parte o de qué cantidad de algo
estamos hablando.

Unas frases comunes que probablemente conoces ya usan some y any delante de un
sustantivo:

Have you got any brothers or sisters?

Yes, I have two brothers and a sister.
O bien:
Would you like some coffee?
Yes, I would. Thanks a lot.

Se usa SOME para frases afirmativas y para ofrecer o pedir algo. Se habla de una cantidad,
no importa si es contable (y plural) o incontable:

There are some new people in my English class. (plural contable)

There is some milk in the fridge. (incontable)

SOME para ofrecer algo

Se usa some con un sustantivo para ofrecer algo

Would you like some wine?

Do you want some soup?

SOME para pedir algo

También se usa some para pedir algo. Específicamente, algo incontable o plural?

Can I borrow some money?

ANY se usa en negaciones para incontable y contable plural, y también para preguntas que
no son ni ofertas ni pedidos.

There isn’t any beer in the fridge. (Negación con there is y algo incontable.)

There aren’t any good films on TV. (Negación en plural.)

EXAMPLES:

1.-You spilled some milk. (Derramaste un poco de leche)

2.-I need to buy some books. (Necesito comprar algunos libros.)

3,.I saw some cats on my way home today. (Vi unos gatos de camino a casa.)

4.-I had some strange dreams this week. (Tuve sueños extraños esta semana.)

5.-This book will give you some new ideas. (Este libro te dará nuevas ideas.)

6.-We did some changes in the house. (Hicimos algunos cambios en la casa.)

7.-There aren’t any blondes in that family. (No hay rubias en esa familia.)

8.-Do you have any references? (¿Tiene alguna referencia?)

9.-I don’t like any of those shoes. (No me gusta ninguno de esos zapatos.)

10.-I don’t have any money. (No tengo dinero.)

 HOW MUCH AND HOW MANY
HOW MUCH ...? - (Quantity)

How much se utiliza con los sustantivos incontables..

HOW MUCH + UNCOUNTABLE NOUN

How much money did you spend? (¿Cuánto dinero gastaste?)

How much sugar would you like in your coffee? (¿Cuánta azúcar le gustaría en su café?)

HOW MUCH ...? - (Price)

How much se puede utilizar también cuando queremos saber el precio de algo..

En este caso, podemos utilizar cuanto con los sustantivos contables (sustantivos singulares
y plurales).

How much is that painting? (¿Cuánto cuesta esa pintura?)

How much are those shoes? (¿Cuánto cuestan esos zapatos?)
How much did your jacket cost? (¿cuánto costó tu chaqueta?) Omitiendo el Sustantivo

A menudo el sustantivo se omite en la pregunta cuando es obvio de lo que estamos

hablando.

A: I would like to buy some cheese. B: How much (cheese) would you like?

A: me gustaría comprar un poco de queso. B: ¿cuánto (queso) le gustaría?

El nombre del queso no es necesario después de lo mucho que ya sabemos que estamos
hablando de queso. De hecho, normalmente se omite para evitar sonar repetitiva.

More examples:

A: I need some coins. - B: How many do you need?

A: necesito unas monedas.-B: ¿Cuántos necesitas?

A: I need some sugar. - B: How much do you need?

A: Necesito un poco de azúcar. -B: ¿Cuánto necesitas?

EXAMPLES:

1.-How much thinking did you put into this? (¿Cuánto pensaste esto?)

2.-How much heat do you need for the cake? (¿Cuánto calor necesitas para la torta?)

3.-How many days has it been raining so far? (¿Cuántos días hace que está lloviendo?)

4.-How much do you miss her? (¿Cuánto la extrañas?)

5.-How much did you pay? (¿Cuánto pagaste?)

6.-How much does the ticket cost? (¿Cuánto cuesta la entrada?)

7.-How many friends do you have? (¿Cuántos amigos tienes?)

8.-How many eggs did she buy? (¿Cuántos huevos compró?)

9.-How many people will come? (¿cuánta gente vendrá?)

10.-HOw much weight did you gain? (¿Cuánto peso aumentaste?)

 YES/NO QUESTIONS CON TOBE
En inglés hay dos tipos de preguntas básicas: preguntas de sí o no (Yes / No questions) y
preguntas informativas (wh- questions).

Las preguntas de sí o no se llaman tambien preguntas cerradas, porque hay solamente dos
respuestas posibiles: sí y no. Al formar una pregunta de sí o no, tiene que usar uno des estos
verbos: BE, HAVE, DO, o un verbo modal. Es imposible de formar una pregunta de sí o no
sin uno de estos verbos.

correct incorrect

Are elections next year? Elections next year?

¿Las elecciones son el año próximo?

Does he want to stay? ¿Quiere quedar? He want to stay?

Have the boys eaten? ¿Los niños han comido? The boys eaten?

Can the dog swim? ¿El perro puede nadar? The dog swim?

Use el verbo BE para preguntar sobre la identidad, la descripción o la ubicación de algo o

alguién. Fíjese que las respuestas pueden ser cortas o largas. Por ejemplo para la
pregunta Is this a book? (¿Es un libro?) la respusta puede ser de tres formas: Yes. / Yes, it
is. / Yes, it is a book.

question answer

Am I your friend? Yes. / Yes, you are. / Yes, you are my friend.
¿Soy tu amigo?

Is this a good restaurant? No. / No, it is not.

¿Es un buen restaurante?

Are these islands Greek? Yes. / Yes, they are.

¿Estas islas son griegas?
Use el verbo BE con una preposición para hacer preguntas sobre la ubicación de una
persona o un lugar. Pueden ser en el presente o el pasado.

question answer

Am I at the correct location? No. / No, you aren’t.

¿Estoy en el lugar correcto?

Are the keys under the books? No. / No, they are not.
¿Las llaves están bajo los libros?

Was his house on an island? Yes. / Yes, it was.

¿Su casa estaba en una isla?

Were the demonstrations in the center? No. / No, they weren

¿Las manifestaciones eran en el centro?

Use BE para hacer preguntas sobre actividades o situaciones que pasan ahora o que pasarán
en el futuro. Este uso del verbo BE es el presente progresivo: BE + participio presente.

question answer

Am I going with you and Tom? ¿Voy contigo y Tom? Yes. / Yes, you are.

Is she working today? ¿Ella está trabajando hoy? No. / No, she isn’t.

Are we seeing a play tomorrow? Yes. / Yes, we are.

¿Veremos una obra de teatro mañana?
Para hacer preguntas de sí o no en el pasado, use el pasado simple del verbo BE con un
participio presente o lo que se llama el pasado progresivo.

question answer

Was it raining? ¿Estaba lloviendo? Yes. / Yes, it was.

Were they playing? ¿Estaban jugando? No. / No, they weren’t.

EXAMPLES:

1.-Have you got a car? No, I haven't

2.-Do you live in Spain? Yes, I do

3.-Can you play tennis? No, I can't

4.-Does she drive to school? Yes, she does

5.-Has she got a brother? No, she hasn't

6.-Is she an artist? Yes, she is

7.-Are you angry? No, I am not

8.-Are they watching TV? No, they aren't

9.-Can you speak German? No, I can't

10.-Can you play the piano? Yes, I can

 INFORMATIVE QUESTIONS (WH – QUESTIONS)
There are two types of basic questions: Yes or no questions (closed questions), and
informative or open-ended questions. These are called because it is not possible to answer
them with a simple ' yes ' or ' no ' – they require more information. In fact, the number of
possible answers is unlimited. In English they are called wh-questions because all the
words Interogativas begin with the letters WH (with the exception of the word HOW).

Hay dos tipos de preguntas basicas: preguntas de sí o no (preguntas cerradas), y preguntas

informativas o abiertas. Estas se llaman así porque no es possible contestarlas con un
simple «sí» o «no» – requieren más información. En realidad, el número de respuestas
posibles es sin límite. En inglés se llaman Wh- questions porque todas las palabras
interogativas comienzan con las letras Wh (con la excepción de la palabra HOW).

What = Qué o Cuál. Nos habla sobre un objeto, una acción o una idea.

When = Cuándo. Nos habla de tiempo.

Where = Dónde. Nos habla de lugar.

Podemos formular "wh questions" de una manera simple siguiendo las siguientes formulas:

"Wh word" + el verbo "to be" + pronombre:

What is this? = ¿Qué es esto?

"Wh word" + el verbo "to be" + artículo demostrativo:

What is that? = ¿Qué es eso?

Por lo general las "wh questions" se usan para hacer preguntas rápidas cuando queremos
obtener información de alguien o algún lugar. Pero también podemos usar las "wh words"
para hacer preguntas más elaboradas. Por ejemplo:

What is the account number? = ¿Cuál es el número de la cuenta?

When is this payment due? = ¿Cuándo se vence este pago?

Where is this place? = ¿Dónde queda este sitio?

Además de When, Where y What, existe otra Wh question, Who.

Uso del adverbio: "How".

"How" es un adverbio que se puede usar de muchas maneras. Generalmente se usa para
hacer preguntas y dependiendo de las palabras que lo acompañen, "how" puede significar:
cómo o cuánto.

Cuando lo usamos para preguntar ¿cómo?:

¿Cómo te sientes?, diríamos: How do you feel?

EXAMPLES:

1.-What are you doing? ¿Qué estas haciendo?

2.-Which is your favorite color? ¿Cuál es tu color favorito?

3.-When is your birthday? ¿Cuándo es tu cumpleaños?

4.-Where is your pet? ¿Dónde está tu mascota?

5.-Who is your brother? ¿Quién es tu hermano?

6.-Where did you buy this bag? ¿Dónde compraste ese bolso?

7.-How old is your sister? ¿Cuántos años tiene tu hermana?

8.-What is your favorite beach? ¿Cuál es tu playa favorita?

9.-How does this work? ¿Cómo funciona esto?

10.-Where is that museum? ¿Dónde queda ese museo?

 MODAL VERB CAN // AFFIRMATIVE
Se puede expresar la capacidad de hacer algo, el ofrecimiento de hacer algo en beneficio de
alguien, o para conceder y solicitar permiso con can. Can se puede traducir como el verbo
poder.

Como puede verse en los ejemplos la estructura básica consiste en:

Pronoun / name + can + action verb + Complement

Nótese que estas oraciones a pesar de que están formuladas como presente simple, no se
cambia el verbo en la tercera persona del singular (He, She, It). En los siguientes ejemplos
se puede ver esta explicación:
She can wash the dishes. It can play videos.
He can work today. She can washes the It can plays videos.
He can works today. dishes.

Usos mas importantes de CAN:

1. Poder hacer algo:

I can open this bottle - Puedo abrir esta botella.

2. Saber hacer algo:

- I can swim – Sé nadar.

3. Peticiones:
- Can you buy me a drink? - ¿Puedes comprarme una bebida?
4. Con los verbos de percepción como to feel (sentir) to see (ver). to hear (oír), etc., se
suele usar can + infinitivo sin to:

- I can feel you close to me, but I can’t see you. / Puedo sentirte cerca de mi, pero no puedo
verte.

EXAMPLES:

1.-You can cook very well. (Sabes cocinar muy bien.)

2.-The baby can walk. (El bebé puede caminar.)

3.-We can travel by bus. (Podemos viajar en autobus.)

4.-I can play the trumpet. (Yo puedo/sé tocar la trompeta.)

5.-We can take a taxi to the airport. (Podemos tomar un taxi hasta el aeropuerto.)

6.-Mary can be very stubborn sometimes. (Mary puede ser muy terca a veces.)

7.-You can sit here if you like. (Puedes sentarte aquí si quieres.)

8.-It can take longer than we thought. (Esto) Puede tardar más de lo que pensábamos.

9.-Nobody can understand that. (Nadie puede entender eso.)

10.-It can rain tomorrow. (Puede llover mañana.)

 MODAL VERB CAN // QUESTIONS
En la pregunta, CAN va al principio (antes del sujeto). La respuesta corta se hace con una
repetición del mismo can / can’t y el sujeto adecuado.

La estructura de la pregunta con can o can’t es:

Can/Can’t + sujeto (pronombre o sustantivo) + verbo + complemento + ?

Can you dance? (¿Sabes bailar?)

Can she travel abroad? (¿Puede viajar al exterior del país?)

Pedir permiso:
Can I go to the bathroom? (¿Puedo ir al baño?)
Can Andrew come with me to the party? (¿Puede venir Andrew conmigo a la fiesta?)

Pedir ayuda:
Can you pass the salt, please? (¿Puedes darme la sal, por favor?)
Can your father pick me up from school? (¿Tu padre puede ir a buscarme al colegio?)

Se hacen preguntas con who/what/where/when/why/how también:

Where can we buy tomatoes? ¿Dónde podemos comprar tomates?
Who can we ask? ¿A quién podemos preguntar?

EXAMPLES:

1.-Can anyone play in our team? (¿Alguien puede jugar en nuestro equipo?)

2.-Can you hurry up, please? (¿Puedes apurarte, por favor?)

3.-Can you buy me dog? (¿Puedes comprarme un perro?)

4.-Can I call you tonight? (¿Puedo llamarte esta noche?)

5.-Can I borrow your dress? (¿Puedo tomar prestado tu vestido?)

6.-Can we use your car? (¿Podemos usar tu auto?)

7.-Can I take the kitten home? (¿Puedo llevar el gatito a casa?

8.-Can’t you walk faster? (¿No puedes caminar más rápido?)

9.-Can’t you ask your father for help? (¿No puedes pedirle ayuda a tu padre?)

10.-Can’t you turn on the light? (¿No puedes encender la luz?)

 VERB HAVE // AFFIRMATIVE
I have a watch. We have a watch.
You have a watch. You have a watch.
He has a watch. They have a watch.

Usamos el verbo to have para expresar todo lo que tomamos o consumimos:

*Usamos have para decir que desayunamos: to have breakfast; almorzamos: to have lunch
y cenamos: to have dinner.

*Usamos have a/an para decir que comemos y bebemos cosas (sin usar los verbos comer y
beber). Por ejemplo: to have an apple (comer una manzana), to have a coffee (tomar un
café) o to have a snack (tomar un tentempié).

*También usamos have para decir que nos echamos una siesta: to have a nap, nos damos
una ducha: to have a shower o nos tomamos un descanso: to have a break.

Veamos unos ejemplos:

I have breakfast every day at 8. (Desayuno todos los días a las 8.)
.They have a beer after work. (Ellos se toman una cerveza después de trabajar.)

La práctica

Vamos a ver primero como usamos have para hablar de las comidas:

They have breakfast in a bar. (Ellos desayunan en un bar.)

I have lunch at 2 pm. (Yo como a las 2 pm.)

Ahora vamos a practicar usar have con cosas que consumimos:

I have a coffee after lunch. (Me tomo un café después de la comida.)

We always have a drink after work. (Siempre nos tomamos una copa después de trabajar.)

Para terminar, practiquemos el uso to have con distintas actividades:

They have a shower at night. (Ellos se duchan por la noche.)

We have a nap on weekends. (Nos echamos una siesta los fines de semana.)

In the middle of the day, you have a break. (A mediodía, te tomas un descanso.)
Veamos la conjugación del verbo "to have" como verbo principal de una oración, es decir
con el significado "tener"; y como verbo auxiliar, es decir con el significado "haber".

"Tener" como verbo principal. "Haber" como verbo auxiliar.

*I have = yo tengo. *I have = yo he.

*You have = tú tienes. *You have = tú has.

*He/She/It has = él/ella/eso tiene. *He has = él/ella/eso ha.

*We have = nosotros tenemos. *We have = nosotros hemos.

*You have = ustedes tienen. *You have = ustedes han.

*They have = ellos tienen. *They have = ellos han.

Ten en cuenta que el verbo "haber" se usa como verbo auxiliar para construir oraciones en
el tiempo verbal "present perfect":

I have walked = Yo he caminado.

I have talked = Yo he hablado.

EXAMPLES:
1.-You have to call her tomorrow. (Tú la tienes que llamar mañana)

2.-You have to see her tomorrow. (Tú tienes que verla mañana)

3.-They have to help you with your work. (Ellos tienen que ayudarte con tu trabajo)

4.-You have to go by plane. (Tú tienes que ir en avión)

5.-It has to rain this evening. (Tiene que llover esta tarde)

6.-He has to take an earlier flight. (Él tiene que tomar un vuelo más temprano)

7.-You have to wait in his office. (Tú tienes que esperar en su oficina)

8.-She has to be back by noon. (Ella tiene que regresar para mediodía)

9.-She has to return later. (Ella tiene que regresar más tarde)

10.-You have to go home. (Tú tienes que ir a casa)

 VERB HAVE // QUESTIONS
Recordemos que si el verbo principal es uno que no puede moverse para realizar la
pregunta entonces dejamos la oración en el orden en que está y solamente añadimos Do al
inicio, cerrando con interrogativo /?/ PRONOMBRES PERSONALES QUE LLEVAN
HAVE > DO

-I have a car. ----> Do I have a car?

-You have a car -----> Do you have a car?
-We have a car ------> Do we have a car?
-They have a car -----> Do they have a car?

PRONOMBRES PERSONALES QUE LLEVAN HAS > DOES

En estos casos la /s/ de has se transfiere al Do agregando e y nos queda Does, así que has
vuelve a su forma original have

-He has a car -----> Does he have a car?

-She has a car -----> Does she have a car?
-It has wheels -----> Does it have wheels?
-(Tiene ruedas -----> ¿Tiene ruedas?)

Las preguntas con HAVE

Las preguntas con HAVE se forman de la siguiente forma:

Auxiliar + Sujeto + Infinitivo del verbo principal + ?

Esa es la conocida forma 'ASI'.

Entonces, en el presente simple tenemos:

DO/DOES + sujeto + HAVE + ?

En el pasado simple tenemos:

DID + sujeto + HAVE + ?

En el presente perfecto (Present Perfect):

HAVE + sujeto + HAD + ?

Examples:
Do you have many friends here? (¿Tienes muchos amigos aquí?)
Does she have class today? (¿Ella tiene clase hoy?)
Do they have a car? (¿Tiene coche?)
Las preguntas con HAVE GOT

Las preguntas con HAVE GOT se forman del mismo modo:

Auxiliar + sujeto + infinitivo del verbo principal (ASI)

¿Se forman de la misma manera? Sí, pero con HAVE GOT no podemos poner otro verbo
auxiliar porque el mismo 'have' hace de auxiliar. Repetimos: en HAVE GOT la palabra
'have' tiene el papel de verbo auxliar.

Examples:
Have you got many friends here? (¿Tienes muchos amigos aquí?)
Has she got class today? (¿Ella tiene clase hoy?)

Cuando queremos preguntar si alguien posee o tiene algo usamos la frase Do you
have…?

Por ejemplo:

Do you have a calculator? = ¿Tienes una calculadora?

Yes, I have a calculator = Sí, tengo una calculadora.

Do you have any batteries? = ¿Tienes algunas baterías?

EXAMPLES:

1.-Do you have to go home? (¿Tú tienes que ir a casa?

2.-Do I have a dog? (¿tengo un perro?)

3.-Do you have a cat? (¿Tienes un gato?)

4.-Does my dad have a car? (¿Mi papá tiene un carro?)

5.-Does my mom have a headache? (¿Mi mamá tiene dolor de cabeza?)

6.-Does my brother have a girlfriend? (¿Mi hermano tiene novia?)

7.-Does my sister have a cellphone? (¿Mi hermana tiene un celular?)

8.-Do you have a pineapple? (¿Tienes una piña?)

9.-Do they have an octopus? (¿Tienen un pulpo?)

10.-Do you have a pencil? (¿Tienes un lápiz?)