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Facultad de Medicina
Escuela Profesional de Nutrición
Departamento Académico de Nutrición
SÍLABO
DE
CONTENIDO
I. DATOS GENERALES
II. SUMILLA
III. COMPETENCIA GENERAL
IV. COMPETENCIAS ESPECIFICAS
V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS POR UNIDAD DE APRENDIZAJE
VI. CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
VII. PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS
VIII. MEDIOS y MATERIALES EDUCATIVOS
IX. EVALUACIÓN
X. BIBLIOGRAFÍA
LIMA - PERÚ
2018
COMPETENCIA ESPECÍFICA I:
Evalúa la situación de salud, nutrición y factores relacionados en la zona geográfica en que se encuentra la sede,
tomando como base información estadística actualizada con una actitud crítica.
Contendidos Técnicas ó
Contenidos Procedimentales Semanas Horas
Conceptuales Estratégias
1. Principios y Organiza actividades para la obtención de
conceptos de información referente a los problemas de
salud, alimentación y nutrición Trabajo Grupal 8h/día
salud pública y 1–2
nutrición
Habilidad para obtener datos de diferentes
2. Uso de recursos fuentes bibliográficas, virtuales e 3-4
informáticos para la institucionales referentes a estado de salud, Práctica en
8h/día
obtención de alimentación y nutrición acción
información. Aplica métodos y técnicas de diagnóstico y
evaluación alimentario nutricional.
Aplica métodos y técnicas para la medición 5- 6
3. Evaluación del estado nutricional como la antropometría, Práctica en
8h/día
nutricional uso del hemoglobinómetro, encuestas acción
dietéticas y de hábitos alimentarios.
Elaboración del cuadro de Priorización
4. Análisis de la propuesto por el MINSA, utilizando los
7-8 Práctica en
situación de salud y criterios de priorización como magnitud, 8h/día
acción
nutrición encontrada tendencia, gravedad, interés de la comunidad
y capacidad de intervención.
Contenidos actitudinales:
Demuestra interés por los problemas de salud y nutrición encontrados en el ámbito de su sede
Participa activamente en las actividades, programas y /o proyectos relacionados con la Nutrición en su
sede.
Respeta las normas institucionales de su sede.
Contenidos
Contenidos Procedimentales Semana Horas
Conceptuales
Contenidos Técnica o
Contenidos Procedimentales Semana Horas
Conceptuales Estrategia
Práctica en
1. Plan de Intervención Elaboración del Plan de Intervención 14 8h/día
acción
2. Plan Operativo Elaboración de los Planes Operativos Práctica en
15 8h/día
Específico específicos de acuerdo a formato. acción
Contenido actitudinal:
Demuestra iniciativa para elaborar el Plan de Intervención y los planes operativos específicos
Respeta la cultura local y valora el conocimiento de los grupos donde interviene
VI CRONOGRAMA DE CONTENIDOS (Reuniones de avance de la aplicación del silabo en las respectivas sedes de
práctica)
Del 19 de
Elaboración del informe final de todas las
noviembre al Todos los profesores con sus
22-26 8am - 4pm actividades realizadas en la sede durante el
22 de respectivos grupos de práctica.
semestre. Análisis y Conclusiones.
diciembre
PF= Tarea 1 + Tarea 2 + Tarea 3 + Tarea 4 (Exposición oral) + Informe Final + Comportamiento ético
X. BIBLIOGRAFÍA
Metodología para el Análisis de la Situación de Salud Local. MINSA Documento Técnico. 2015
Metodología del Marco Lógico para la Planificación, el seguimiento y la Evaluación de Proyectos y
Programas. Ortegón E., Pacheco J.F., Prieto A. CEPAL-Naciones Unidas: 2015 Reimp.
Plan Operativo Institucional MINSA 1998
BANCO MUNDIAL, 2007 Protección social en el Perú, ¿Cómo mejorar los resultados para los pobres?
CEPLAN, 2011, Escenarios de Futuro del Proceso de Integración Territorial y logístico para el Mediano y
largo Plazo
CEPLAN, 2011, Evolución Socioeconómica del Perú, 1990-2010
FAO, 2005 Factores determinantes del Éxito de los Programas de Alimentación y Nutrición
Comunitarios
FAO, 2015 El estado de la Inseguridad alimentaria en el mundo
Gibney, Michael J.,Margetts Barrie M., Kearney, Jhon M.,Arab, Lenore Nutrición y Salud Pública. Ed.
Acribia 2006
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INEI, 2016, Encuesta Nacional de Demografía y Salud – ENDES
Manfred J. Müller,Elke A. Trautwein Nutrición y Salud Pública. Editorial Acribia (Trad.del alemán) 2008
MINSA, 2012 Lineamientos de política de salud 2002-2012.
MINSA, 2003 Estrategia Nacional Perú Vida al 2012.
MINSA, 2004 Lineamientos de Nutrición Materno Infantil.
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OPS, 2006 Nutrición y Vida Activa - Del Conocimiento a la Acción.
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