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1. ¿cuáles son los problemas de exclusión que se identifican en cada uno de los
videos?
Como tal el problema que se identificó en cada video es que existe un prejuicio social,
por tal motivo donde la gran mayoría de empresas discriminan o no les brinda la gran
oportunidad de trabajo; para aquellas personas discapacitadas, en la cual les surge el
rechazo por temor de que no se les puede exigir, esto hace que se creen dificultades de
la población discapacitada para conseguir empleo, pero gracias a la oportunidad
brindada de poder estudiar y ser profesionales, les permite demostrar a ciertas empresa
y personas que pueden desarrollar ciertas actividades que no les impide ejercer su puesto
de trabajo.
2. ¿cuáles son los grupos poblacionales excluidos que son representados por los
personajes que se presentan en cada uno de los videos?
Los presos, los que tienen limitaciones físicas, personas de baja estatura (acorto placía)
personas que no tienen un socio educación, las madres cabezas de familia, mujeres
lactantes, embarazadas, niños, ancianos.
3. ¿Enumere cada una de las propuestas de inclusión que se presentan en los dos
videos?
1. Las oportunidades que les brinda a la gente carcelaria para que se capacitará por
medio de estudios que les da la oportunidad de estudiar, en la Universidad Unad.
2. La política de la seguridad alimentaria en comedores comunitarios.
3. La población beneficiaria es la población infantil de los jardines escolares.
4. Madres cabezas de hogar.
5. Aquellas personas de bajos recursos.
Escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades (ECSAH)
En los videos se puede observar como en Colombia una gran problemática relacionada
con la exclusión social, sobre todo en poblaciones como los discapacitados, los privados
de la libertad y algunas personas de sitios marginales, que no tiene posibilidad de trabajo.