Como se consiguen las buenas calificaciones

En este articulo “Como se consiguen las buenas calificaciones” publicado en la Revista de la

Universidad EAFIT (Vol 45 No 156 - 2009), el autor Kurt Weseinfield (BS en Fisica del MIT)
nos habla desde su experiencia como docente acerca de los métodos utilizados por los
estudiantes para obtener notas no merecidas, la inconsciencia generalizada sobre el verdadero
aprendizaje y la calidad de los profesionales que se gradúan utilizando dichas estrategias.

Era de esperarse, a pesar de mis 10 años de experiencia, incurri en el error de principiante, no

ausentarme de mi oficina el dia posterior a la publicación de las notas finales.

El primero en llegar fue un joven que había suspendido la materia, luego de tanto tiempo y ya
culminado el periodo académico, venia tardíamente a preguntar sobre la posibilidad de mejorar
su nota final. Luego de éste no demoraron en llover llamadas, correos electrónicos y más
estudiantes en persona a solicitar un cambio en su evaluación. Es el comportamiento común en
los últimos años, las notas son objeto de consumo y satisfacción, y si no cumplen los estándares
esperados no son aceptadas como tal. Los estudiantes no toman sus notas como un reflejo de su
desempeño, sino como trofeos que pueden conseguir por otros medios. Constantemente utilizan
razones totalmente ajenas al verdadero objetivo de la evaluación, su desempeño académico.

El regalo de verdadero aprendizaje que brinda la universidad es ignorado, poniendo por encima
el afán de conseguir un titulo sin mucho esfuerzo. Los valores hedonistas de nuestra sociedad
hacen ver la sed de conocimiento como algo extraño. Es hora de aceptar que esta forma de ver
los estudios no solo afectan al directamente involucrado, sino, también, a toda la sociedad. Ya es
común encontrar personas preocupadas por este hecho en muchas universidades. Es un hecho
que muchos estudiantes se gradúan con un titulo que excede sus conocimientos reales,
terminando en hechos lamentables para toda la sociedad originados en equivocaciones y falta de
entrenamiento. Por todo esto, asi suene falto de justicia, es necesario que los estudiantes sean
promovidos en base a su desempeño, no a créditos inmerecidos, ya que como sociedad
necesitamos garantizar unos umbrales minimos de calidad en función de asegurar la integridad
de cada ciudadano.

El próximo semestre me ausentare luego de publicar las notas finales.

RICARDO CAMPUZANO S.

ID: 8.026.262

Resumen “CÓMO SE CONSIGUEN LAS BUENAS CALIFICACIONES”

Composición Española

Facultad Antropologia - UdeA