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Definir el problema (determinar los a) Realizar una revisión bibliográfica => Bases para proponer el modelo
objetivos del modelo para saber como acerca del problema. que soluciona el problema.
alcanzarlos). b) Proponer un modelo que solucione
el problema (Hipótesis). Haciendo
hincapié en las variables de las que => Intervalo en el que se realizarán
depende el modelo. las mediciones y en consecuencia
c) Determinar las limitaciones del elección del equipo de medición.
modelo.
d) Determinar la región de validez del
modelo
e) Determinar el equipo necesario,
cuidando los instrumentos de medi-
ción de acuerdo con las variables y
las necesidades del experimento.
Diseño del experimento (planeación a)Analizar el equipo. => Determinar si el equipo cumple los
del trabajo desde saber cuales son los b) Acoplar los componentes. requerimientos (alcance, sensibilidad,
componentes del experimento hasta c) Realizar un experimento de prueba. incertidumbre, etc)
la obtención de los datos => Armar el equipo, revisando el buen
d) Interpretación tentativa.
experimentales) funcionamiento de cada componente.
e)Realizar el experimento final.
=> Determinar el funcionamiento del
conjunto, posibles errores, fuentes de
incertidumbre
=>Modificación, en caso necesario,
del modelo o del método.
=>Obtención de los datos,
recopilación en tablas considerando:
valores, unidades, incertidumbre y
posibles cálculos.
FILOSOFICOS
1. La. existencia de un Universo o realidad exterior: la materia o sustancia de los filósofos. Este Universo
exterior, se manifiesta a través de nuestros órganos de los sentidos. De acuerdo con Galileo, la ciencia no se
preocupa de elucubrar acerca de la naturaleza íntima de esta realidad externa; le interesan los atributos y
relaciones, no la esencia.
2. La posibilidad de hacer observaciones, abstracciones y juicios. A estos atributos podemos llamarlos mentales.
Como hice notar antes, la aceptación de estos dos primeros postulados, asigna al hombre de ciencia una
filosofía dualista.
3. La existencia de otras mentalidades independientes. El solipsismo mental es incompatible con la investigación
científica, no sólo porque niega la existencia de una realidad externa independiente de la mente del observador,
sino también porque la ciencia requiere de intercambios, de críticas y de repeticiones independientes de
experimentos; todos estos requisitos necesariamente implican pluralidad de mentalidades independientes.
PERSONALES
1. La posibilidad de depender de la memoria, propia y ajena. Los informes científicos encierran siempre
afirmaciones, que fueron confiadas a la memoria; y nadie tendría tiempo de repetir todos los experimentos que
han hecho otros.
2. La confianza en la honorabilidad de los hombres de ciencia. En ocasiones, esta fe se puede ver frustrada, pero
la ciencia avanzaría bien poco si cada hombre de ciencia no aceptara sino sus propios resultados.
3. La fidelidad de los órganos de los sentidos. No quiero decir con esto que un hombre de ciencia que tenga alguna
deficiencia en sus órganos de los sentidos, sólo ha de confiar en lo que él mismo percibe. Tampoco esto
significa que los .hombres de ciencia, piensan que todos los fenómenos del mundo exterior, deben y pueden
impresionar sus órganos de los sentidos. El postulado afirma que las relaciones que establecen los receptores del
observador entre el mundo exterior y su mentalidad son, en general, unívocas. Cuando estas relaciones son
equívocas hay siempre criterios capaces de eliminar la confusión.
DE JUICIO 0 RACIOCINIO
1. La validez de la lógica. Este postulado afirma que hay raciocinios legítimos, y que la ciencia debe siempre
conformarse a ellos. Como en realidad no existe una lógica absoluta y única, sino que hay varias, y como
algunos de los cánones que estas lógicas aceptación sólo relativos, el hombre de ciencia tendrá que adoptar
alguno. De hecho lo adopta y, así, la lógica gobierna todas las deducciones científicas.
2. La validez de la inducción: Aun cuando es imposible de justificar lógicamente este método de inferencia.
Tomado de: Rosenblueth Arturo “El Método Científico”, Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del
Instituto Politécnico Nacional. México 1971.
Bibliografía.
Arana Federico, “Método Experimental para Principiantes”, Joaquín Mortiz, México 1982.
Bunge Mario, “La Ciencia su Método y su Filosofia”, Siglo Veinte, Buenos Aires 1976.
Pérez Tamayo Ruy, “Cómo Acercarse a la Ciencia”, Limusa Noriega, México 1989.