DIRECTIVAS PARA EL NIVEL PRIMARIA (5° Y 6°) Y SECUNDARIA

COORDINADORA DE NIVEL: Miss Vanessa Palomino

Correo electrónico: vanessa1264@hotmail.com

SOBRE EL DOCENTE:

1. Cumplir con el horario de trabajo, es decir, el inicio de clases es 7:50am y termina a las
3:00pm a esta hora los tutores ingresan a sus aulas para organizar la salida y dar las
respectivas recomendaciones. Los alumnos deben estar bajando a las 3:10pm. Verificar que
hayan copiado correctamente la agenda. Los tutores deben bajar al patio del primer piso
con sus alumnos para acompañarlos hasta la puerta.
2. El ingreso a las aulas durante el cambio de horas debe ser inmediato. Se colocará la hora
de ingreso del profesor. Dejar la pizarra borrada. Dosificar las clases y las tareas
especialmente en el mes de marzo. El asesoramiento de tareas inicia en el mes de abril.
3. Organizar los materiales con anticipación. En sus respectivos horarios tienen preparación
de material.
4. En cuanto a las tardanzas se observará semanalmente. Si tiene dos tardanzas a la semana
llevará una llamada de atención y a la tercera tendrá una suspensión con multa.
5. En cuanto a la vestimenta diaria deberán de asistir con ropa formal y los días que toque
educación física con buzo o ropa deportiva.
6. Asumir el orden y la limpieza del ambiente asignado. Asimismo estará bajo su cargo la
buena conservación, mejoramiento de la infraestructura y del equipamiento educativo.
7. Observar una conducta decorosa y ejemplar para los alumnos y la comunidad.
8. No abandonar el salón de clases para contestar o hacer llamadas telefónicas.
9. No solicitar dinero a los alumnos o padres de familia sin autorización de la Dirección.
10. Está prohibido emplear la hora de clase en corregir o revisar pruebas, asignaciones y
trabajos escritos de los alumnos.
11. Cumplir con la programación según el formato a entregar. Preparar las clases, no
improvisar. Los diarios semanales y los registros se revisarán los días viernes.
12. Cumplir con tener el registro al día. No realizar llenados con lápiz ni realizar manchones.
13. El fólder de semanales y el registro de notas debe estar en el pupitre del docente para
cualquier supervisión.
14. Durante las evaluaciones, el docente deberá realizar las clases normales. Los exámenes
serán tomados en la 1°, 3° y 5ta hora. (Es flexible, puede variar).
15. Cuando se toman exámenes, el profesor no puede estar sentado revisando cuadernos, debe
estar observando el desarrollo de la evaluación. Todos los alumnos deben tener sus
materiales. Está prohibido prestarse útiles.

SOBRE LAS AGENDAS:

a. Deben estar forradas con vinifán y con etiqueta.

b. Completar los datos personales de la primera cara. Ello lo hace el apoderado. El
tutor(a) también firma.
c. Verificar a diario las firmas de los padres.
d. Los alumnos no pueden retirarse de la escuela sin antes de estar firmadas por el
tutor(a). Está prohibido que el delegado del salón las firme.
e. El alumno debe escribir correctamente las ocho horas diarias que se especifica. Hacer
seguimiento.
f. No debe tener manchones con liquid.
g. Escribir con lapicero azul NO LAPICERO ROJO.
SOBRE LA TABLET:

 Los alumnos no deben usarlas en las horas de Educación física o en el curso que no sea
necesario su uso. Deben estar en las gavetas con llave.
 Durante su uso debe tener supervisión del docente. Cuidado con los distractores.

SOBRE LA EVALUACIÓN:

 La máxima nota para la revisión de cuadernos es:

1° oportunidad: 17
2° oportunidad: 12
No existe la tercera oportunidad.
Nota mínima: 01 (para los que no presentan tareas).
 Máxima nota para los exámenes semanales, pruebas, trabajos: 17
 Máxima nota para las evaluaciones bimestrales: 20
Solo en caso que sea un examen excelente, tener en cuenta la caligrafía y ortografía.
Verificar que sus datos estén adecuadamente corregidos.

SOBRE LAS CLASES:

 Está prohibido que los alumnos mastiquen chicle.

 No permitir que los alumnos vayan a cada rato a los servicios higiénicos y menos en
grupo.
 Manejar la disciplina del grupo. No permitir la falta de respeto.
 Está prohibido que los alumnos utilicen los celulares durante las clases, como:
WhatsApp, selfies, Messenger, etc.
 Terminados los recreos, los alumnos deben dirigirse a sus aulas más no a los baños.
 Cada aula debe tener un delegado de apoyo para el tutor(a). Terminada la jornada
escolar deberán de entregar el parte diario a la coordinadora de nivel. (es a diario).
 No permitir que los alumnos realicen garabatos en las carpetas.

SOBRE EL INICIO DE CLASES

MIÉRCOLES 07/3/18

7:45 A 8:30am Formación

8:30 a 9:15am Tutoría

 Bienvenida y presentación de alumnos nuevos.

 Dialogar sobre el buen uso del uniforme y manejo de agenda escolar.
 Útiles escolares

9:15 a 10:00 Presentación de profesores en las aulas que le toca dictar. Explicar su sistema
de trabajo.

10:00 a 10:20am RECREO

10:20 a 10:30am Recomendaciones para el examen de Entrada

10:30 a 11:15am Examen de Entrada de Matemática

11:15am a 12:10pm Tutoría

 Organizar los responsables del periódico mural por cada mes.

 Elección del delegado del aula.
 Conversar sobre la importancia de la puntualidad.
 Armar el panel de cumpleaños.

12:10 a 12:20 Nos preparamos para la salida

JUEVES 08/3/18

7:45 A 8:00am: Supervisar las agendas

8:00 a 8:45 am: Examen de Entrada de Gramática/Raz. Verbal

8:45 a 10:00: Corrección del Examen semanal de Matemática (el profesor Ricardo ingresará
a las aulas).

10:00 a 10:20am: Recreo

10:20 a 10:40am: Recomendaciones para el examen

10:40 a 11:15am: Examen de entrada de INGLÉS

11:15 a 12:10: Corrección del examen de GRAMÁTICA

12:10 a 12:20: Nos preparamos para la salida

Horarios de salida

Inicial hasta 2° de primaria: 11:30am

3° Prim. Hasta 5to de sec. : 12:20

SOBRE LOS ÚTILES ESCOLARES

Cada tutor(a) recibirá los materiales de su aula. Se le entregará una lista de útiles para realizar el
respectivo cotejo.

Sobre las faltas y sanciones para los alumnos:

Art. 14°. _ Son faltas leves aquellas que dificultan la dinámica educativa en el plano
individual o colectivo:
 Tardanzas esporádicas
 Interrumpir la clase por conversar a destiempo.
 No presentarse debidamente uniformado.
 Tardanzas injustificadas
Art. 15°._ La reincidencia en faltas leves llega a constituirse en algo grave, tal es el caso de:
1. Repetición constante de faltas leves
2. Falta de interés en corregirse
3. Insubordinación que ocasiona dificultades serias al profesor, a los demás alumnos o al
él mismo.
4. Estar fuera de su sitio en el aula
5. Llegar tarde al salón
6. Usar la pizarra sin autorización
7. Esconder útiles de sus compañeros
 8. Prestarse material educativo entre alumnos de diferentes secciones.
9. No devolver evaluaciones y documentos debidamente firmados y en el plazo fijado.
10. No presentarse desaliñado
11. Desorden y suciedad en el aula y mobiliario.
12. Cualquier otra falta tipificada como leve por las autoridades del colegio.

Art.16°._ Si una falta leve es cometida tres veces (reincidencia) por el mismo alumno en un
bimestre, pasa a la condición de falta grave.

Art.17°._ Se consideran faltas muy graves aquellas que ponen en riesgo la integridad física y
moral de cualquier miembro de la Comunidad Educativa del colegio.

Estas faltas de acuerdo a la evaluación hecha por las autoridades del colegio, suponen
una suspensión inmediata o una separación definitiva inmediata del alumno,
independientemente del récord personal que el educando puede tener. Se consideran muy
graves las siguientes faltas:

1. Agredir físicamente o verbalmente a cualquier miembro de la Comunidad Educativa

dentro o fuera del plantel.
2. Agresión física mutua y desorden entre dos o más alumnos.
3. Calumniar a cualquier miembro de la Comunidad Educativa para obtener ventajas
personales o eludir una sanción.
4. Introducir al colegio pornografía en cualquiera de sus formas o hacer inscripciones de
tal tipo en útiles escolares propios o ajenos en el mobiliario y/o en el local.
Introducir al colegio drogas, alcohol, cigarro y/o juegos de envite.

SOBRE LOS EXÁMENES DE ENTRADA

-Los exámenes tienen una duración de 45 minutos.

-Los exámenes se realizarán de acuerdo al siguiente formato:

* Logo del colegio

*Deben ser exámenes objetivos.

*Las preguntas de los exámenes deben ser sencillas, intermedias y difíciles. En

el caso de letras debe haber comprensión y producción de textos.

*Colocar puntaje máximo de 20 y en el caso de Inicial y Primaria “A”

*Sólo para el examen de ingreso tener dos exámenes: fila A y B (cambiar el

orden de las preguntas para que así se formen dos exámenes).

*Los alumnos inclusivos tendrán otro modelo de evaluación que será elaborado
por la psicóloga del colegio durante todo el año.

*Los exámenes para los rezagados serán tomados el 15 y 16 de marzo. (Se

deberán elaborar otros exámenes).

ASESORÍAS DE TAREAS
SECUNDARIA:

Días: Lunes – Miércoles – Jueves

Horarios: - 3:10 p.m. a 3:45 p.m. Almuerzo

-3:45 p.m. a 5:00 p.m. Tareas

- Se dejarán tres actividades diarias (flexible)

*Números

* Letras

* Inglés

Profesores a cargo:

1° y 2° de secundaria: Responsable el prof. Jorge

3° de secundaria: Responsable el prof. Alonzo

4° de secundaria: Responsable miss Regina

5° de secundaria: Responsable miss Vanessa

Los profesores que dejan tareas deben dejar la resolución de las mismas. (Dosificar)

 SE MENCIONA LA LISTA DE ALUMNOS CON EVALUACIÓN DIFERENTE

(HABILIDADES ESPECIALES)

5° De Primaria: Gabriel Villalobos (atención y concentración)

6° De Primaria: Italo Huertas
Juan Carlos Giraldo
1° Sec. : -------------
2° Sec. : -------------
3° Sec. : Alejandro Flores
Hugo Bendezú
Leonardo Zanabria
4° Sec.: Jose Eduardo Loli
5° Sec.: Andrea Gamarra

MODELO DE AMBIENTACIÓN

NIVEL: SECUNDARIA

1. Lema
 2. Exámenes semanales (Weekly Exam)
3. Horario (Schedule)
4. Asistencia (Assistance)
5. Orden de Mérito (Achievement List)
6. Feliz Cumpleaños (Happy Birthday)
7. Palabras mágicas: (Magic Words)
 GRACIAS (Thank you)
 DISCULPA (I’m sorry)
 BUENOS DÍAS (Good morning)
 PERMISO (Excuse me)
 POR FAVOR (Please)
8. Control de tareas (Homework control)
9. Calendario (Calendar)
10. Periódico mural, se tiene que hacer según el formato que se muestra a continuación:
 fechas cívicas
Para el mes de marzo se debe agregar “Bienvenidos buonarrotinos”
11. Área de Inglés

Nota:

 Renovar la ambientación de acuerdo al programa.

 Es obligatorio que los alumnos armen el periódico mural con orientación del tutor(a).
 Los carteles que se muestran en rojo se hacen en inglés, los demás en español.

NIVEL: INICIAL/PRIMARIA

1. Lema
2. Cartel de las siguientes áreas: Comunicación, Matemática e inglés.
3. Periódico mural, se tiene que hacer según el formato que se muestra a continuación:
fechas cívicas
Para el mes de marzo se debe agregar “Bienvenidos buonarrotinos”
4. Horario (Schedule)
5. Asistencia (Assistance)
6. Feliz Cumpleaños (Happy Birthday)
7. Palabras mágicas: (Magic Words)
 GRACIAS (Thank you)
 DISCULPA (I’m sorry)
 BUENOS DÍAS (Good morning)
 PERMISO (Excuse me)
 POR FAVOR (Please)
8. Control de tareas (Homework control) (solo para 5to y 6to grado de primaria).
9. Aseo: cleaness area

Nota: Renovar la ambientación cada cierto tiempo según el programa.

 Es obligatorio que los alumnos armen el periódico mural con orientación del tutor(a).
(Desde cuarto grado de primaria).
 Los carteles que se muestran en rojo se hacen en inglés, los demás en español.