Lenguaje y Comunicación

Control de Lectura Complementaria

PRUEBA PLAN LECTOR “¿SON SIMPÁTICAS LAS BROMAS?”

Nombre: Fecha: / / 20__

Asignatura: Lenguaje y Curso: 3° Básico Puntaje: ____/_31_ Profesora Begoña Monserrat Toro Muñoz
Comunicación Nota: ______
Objetivo (s): OA4 Profundizar su comprensión de las narraciones leidas: extrayendo información implícita e explicita,
expresando opiniones fundamentadas sobre el texto. OA12 Escribir para desarrollar la creatividad y expresar opiniones.

INDICACIONES:
 Lea atentamente cada ítem y pregunta en esta evaluación.
 Tómese su tiempo para responder, con seguridad y claridad.
 Confié en sus conocimientos.
 Dudas y consultas, comuníqueselas a su profesora.

I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. MARCA CON UNA X LA ALTERNATIVA CORRECTA. (2

PUNTOS C/U)
1. ¿Por qué el protagonista fue castigado el
sábado?:
a) Porque lo descubrieron copiando en la
prueba.
b) Por realizar una broma a los niños de
primero.
c) Por no entrar a clases al toque del
timbre.
Por interrumpir las clases.
2. El curso, después de la broma tuvo como
tarea:
a) Contar una broma que hubiera hecho o
que hubiera visto.
Contar las enseñanzas que te dejan las
bromas.
b) Contar un cuento sobre bromas.
c) Contar como lo pasaron en las
vacaciones.
3. El afectado de una broma se siente:
a) Alegre.
b) Avergonzado, triste.
c) Orgulloso, confiado.
d) Emocionado.
4. “-Reírse de los otros es siempre hacerlos
sentirse ridículos- dijo la profesora-. Y
esto es especialmente malo cuando los
otros son más débiles que uno” Este
fragmento quiere decir que:
a) El que ofende a otros siempre hace el
ridículo.
b) Las víctimas de las bromas superan la
vergüenza.
c) Las personas débiles de carácter tienen
mejor autoestima.
d) Es muy malo hacer bromas a personas
que no saben defenderse.

II. LEE LAS SIGUIENTES AFIRMACIONES Y ESCRIBE V SI ES VERDADERO O F SI ES FALSO. JUSTIFICA

LAS FALSAS. (2 PUNTOS C/U)

a) ___Algunos de los sobrenombres que habían en el curso eran: Dumbo, cuatro ojos y cabeza de zanahoria.
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b) ___ La broma que le hicieron a Javier fue el diente de ajo, un dulce que parecía normal pero resultó tener gusto a ajo.
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c) ___El curso coincide en que la mayoría de las bromas son simpáticas y son aceptadas por otros de buena forma.
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d) ___ La tarea que dio la profesora consistía en averiguar un castigo que hayan recibido por realizar una broma pesada.
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III. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS EN FORMA COMPLETA, CUIDA TU REDACCIÓN Y

ORTOGRAFÍA. (3 PUNTOS C/U)

a) Lee el siguiente fragmento extraído del libro:

“- Sin duda Joaquín solo quiso hacerles una broma - agregó la profesora-pero ustedes la vieron como un engaño. Y claro,
lo peor de las mentiras es que uno pierde la confianza en el que mintió y luego cuesta mucho recuperarla”

¿Estás de acuerdo con esta afirmación? Fundamenta tu respuesta.

b) ¿Qué enseñanzas te dejó el libro? Nombra y explica dos.

1.

2.

c) Explica y fundamenta tu respuesta:

¿Cuáles son las consecuencias de hacer bromas crueles a otros?

¿Es necesario reírse de otros para pasarlo bien?

d) Dibuja y pinta la parte del libro que más te gusto.