UNIDAD EDUCATIVA FISCOMISIONAL “LA DOLOROSA”

ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE AREA

Dirección Olmedo 11-92 y José Antonio Eguiguren Teléfono: 2570388

PLAN OPERATIVO ANUAL

AÑO LECTIVO 2016 - 2017

1. DATOS INFORMATIVOS:

Área : Idioma Extranjero - Inglés

Año Lectivo : 2016 - 2017
Integrantes : Mg. Carmen Solano - Directora de Área
Mg. Marcia Balcázar - Secretaria
Lcda. Verónica Ruilova.
Mg. Karla Monteros.
Mg. William Cueva.
Lcda. Karen Merino.
Lcda. Claudia Suárez
Lcdo. Carlos Aguirre
Dra. Astrid Armijos

2. OBJETIVOS:

- Elaborar el Plan Operativo Anual del Área 2016 - 2017.

- Socializar el Reglamento de la LOEI, los lineamientos de Evaluación y el Currículo
2016 de la asignatura de Inglés acorde al Marco Común Europeo.(CEFR)
- Unificar criterios metodológicos, didácticos – pedagógicos a fin de lograr el
desarrollo de las competencias lingüísticas de los estudiantes de acuerdo a los
lineamientos del Ministerio de Educación para la asignatura de Inglés.
- Organizar y participar en las diferentes actividades académicas, sociales,
deportivas, religiosas de las Áreas, Comisiones, Departamentos e Instituciones
Educativas de la ciudad a las que el colegio sea invitado.

3. JUSTIFICACIÓN

JUSTIFICACIÓN LEGAL
Teniendo presente que la planificación oportuna trae consigo un adecuado manejo y
seguimiento de las actividades académicas y la consecución de objetivos planteados,
nos proponemos desarrollar el presente Plan Operativo Anual, el mismo que
encuentra su justificativo dentro del marco de la LOEI, Art. 8, numeral 11, donde se
establece que las Instituciones Educativas, previo el inicio del año escolar deben realizar
una planificación integral de las actividades académico-administrativas, la misma que
debe ser presentada a la Autoridad pertinente para su respectiva revisión y aprobación.

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JUSTIFICACIÓN SOCIAL
La elaboración del POA se justifica al considerarse al idioma Inglés como universal y
fundamental en la interacción de las diversas actividades científico culturales y sociales
del ser humano, conservando y estableciendo nexos entre la información escrita y
hablada, tendientes a facilitar la integración del estudiante en el contexto de la sociedad
globalizada.

4. PLAN OPERATIVO ANUAL

FECHAS
OBJETIVOS ACTIVIDADES RESPONSABLES RESULTADOS
Inicio Finalización ESPERADOS

Elaborar el P.O.A. del Área de  Redacción del P.O.A. 10 -10 - 16 17 - 10 - 16 Área de Idioma  Plan Operativo
Idioma Extranjero. Extranjero Anual del Área
de Idioma
Extranjero.

Socializar el Reglamento de la  Reuniones de Área 12 - 09- 16 15 -07 - 17 Área de Idioma  Conocimiento

LOEI, los lineamientos de en las que se dará Extranjero de los
Evaluación y el Currículo de la lectura a los diferentes
asignatura de Inglés acorde al diferentes artículos de artículos y
Marco Común Europeo.(CEFR) la ley y del reglamentos de
reglamento en cuanto la LOEI y los
a la evaluación lineamientos
y el currículo de de evaluación.
nuestra asignatura,
cuando se considere  Planificación
pertinente. micro y macro
 Las planificaciones curricular de
anuales y de unidad acuerdo a los
serán elaboradas formatos
tomando en cuenta sugeridos por el
los 5 hilos Ministerio de
conductores del Educación y la
nuevo currículo 2016, aplicación
así como la aplicación adecuada de
del enfoque los hilos
metodológico basado conductores y
en Content and el enfoque
Language Integrated integrado de
Learning (CLIL) el contenidos.
cual integra el
aprendizaje del
idioma con otras
asignaturas.
Unificar criterios metodológicos,
didácticos – pedagógicos a fin de  Sesiones quincenales 05 - 09 - 16 15 – 07- 17 Área de Idioma  Consensos
lograr el desarrollo de las de Área donde se Extranjero metodológicos
competencias lingüísticas de los analice del proceso de
estudiantes de acuerdo a los permanentemente el enseñanza-
lineamientos del Ministerio de proceso de enseñanza- aprendizaje
Educación para la asignatura de aprendizaje.
Inglés.

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 Intercambio de  Verificación de
experiencias los logros de
metodológicas, desempeño de
asistencia a los estudiantes, e
seminarios, congresos, Innovación de la
cursos online y/o práctica docente.
talleres, etc.

 Análisis de los avances

de contenidos
académicos en cada
nivel.  El trabajo en
 Fortalecimiento del equipo permite el
trabajo colaborativo logro de objetivos
dentro del Área. conjuntos y mejora
los canales de
comunicación.

Organizar y participar en las  Organizar actividades Área de Idioma  Demostración de

05 - 09 - 16 15 - 07 - 17
diferentes actividades académicas y Extranjero las destrezas
académicas, sociales, culturales durante las lingüísticas del
deportivas, religiosas de las fiestas patronales. idioma Inglés en
Áreas, Comisiones, cada nivel, a
Departamentos e Instituciones  Participar con los través de
Educativas de la ciudad a las que estudiantes en eventos presentaciones
el colegio sea invitado. organizados por las académicas,
Instituciones festivales
. Educativas de la artísticos o
localidad. concursos.
 Representación
de la institución
en diferentes
eventos.

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OBJETIVO 1

FECHA RESULTADOS
OBJETIVO PROCESO PROCEDIMIENTOS
ESPERADOS

1. Definición de los objetivos del Área que

Elaborar el P.O.A. Reuniones de 05 -09- 15 19 -09- 16  POA del
se desean alcanzar en el presente año
del Área de Idioma Área para Área de
lectivo.
Extranjero. elaborar el Idioma
P.O.A Extranjero.
2. Socialización de los objetivos
planteados y selección de aquellos que  Documento

son relevantes para el Área. escrito y

digital.

OBJETIVO 2

FECHA RESULTADOS
OBJETIVO PROCESO PROCEDIMIENTOS
ESPERADOS

Socializar el Reuniones de 1. Revisión y análisis de 05 - 09- 16 16 -07 - 17  Conocimiento de las

Reglamento de la
LOEI, los Área y cuando las normativas y normativas para
lineamientos de la ocasión lo reglamentos de la LOEI direccionar la labor
Evaluación y el
Currículo de la amerite. para su correcta docente.
asignatura de aplicación.
Inglés acorde al
Marco Común  Aplicación del nuevo
Europeo.(CEFR) currículum para una
2. Socialización del planificación óptima.
currículum actual para
asignatura de Inglés.

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OBJETIVO 3

RESULTADOS
OBJETIVO PROCESO PROCEDIMIENTOS FECHA
ESPERADOS

Unificar criterios Intercambio de 1. Socialización de experiencias 05 -09 - 16 15-07-17  Unificación de

metodológicos, criterios de metodológicas que permitan criterios de
didácticos –
evaluación y evaluar las destrezas del evaluación y
pedagógicos a fin
de lograr el acreditación. idioma. acreditación.
desarrollo de las
competencias
Capacitación 2. Actualización permanente en  Innovación docente
lingüísticas de los
estudiantes de académica. cuanto al manejo de en nuevas
acuerdo a los estrategias metodológicas. tendencias
lineamientos del
Análisis de metodológicas.
Ministerio de
Educación para la logros.
asignatura de  Mejoramiento de la
Inglés.
práctica docente.

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OBJETIVO 4

RESULTADOS
OBJETIVO PROCESO PROCEDIMIENTOS FECHA
ESPERADOS

- Organizar y Planificación de 1. Presentación de los 05 -09 - 16 15-07-17  Participación activa

participar en las actividades. eventos académicos, de los integrantes
diferentes sociales y culturales del Área y los
actividades
planificados. estudiantes.
académicas,
sociales, deportivas,
religiosas de las
Áreas, Comisiones,
Departamentos e
Instituciones
Educativas de la
ciudad a las que el
colegio sea invitado.

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5. REVISIÓN Y SUGERENCIAS: (Espacio reservado para el Vicerrectorado)

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6. FIRMA DE LOS INTEGRANTES DEL ÁREA

Directora de Área: Mg. Carmen Solano. ………………………………………….

Secretaria del Área: Mg. Marcia Balcázar. ………………………………………….

Lcda. Verónica Ruilova. ………………………………………….

Lic. Carlos Aguirre ………………………………………….

Mg. Karla Monteros. ………………………………………….

Mg. William Cueva. ……………………………………….

Lcda. Karen Merino. ……………………………………….

Dra. Astrid Armijos ………………………………………..

Lic. Claudia Suárez …………………………………………

Fecha de entrega: Loja, 21 de octubre de 2016.

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