El S.N.P.

controla las actividades de carácter involuntario y también las actividades que

permiten a nuestro cuerpo mantenerse informado de lo que ocurre en el mundo exterior y
responder a dichos cambios.

Está formado por nervios que se ubican fuera del S.N.C. y por ganglios (que están en el
trayecto de los nervios). Estos nervios se dividen en 12 pares de nervios craneales y 31
pares de nervios espinales.

Estos nervios llevan la sensibilidad del cuerpo hacia el S.N.C y, a su vez, conducen las
respuestas de este hacia el cuerpo.

Los nervios craneales se ubican a lo largo de la cabeza y cuello, y los espinales están
ubicados en el resto del cuerpo

S ISTE M A N E R V IO S O P ER IFÉ R IC O

N e r v i o s c r a n e a le s

P le x o c e r v i c a l
P le x o
b r a n q u ia l
N e r v io fr é n ic o
N e r v io s
t o r á c ic o s N e r v io r a d ia l

P le x o lu m b a r

P le x o s a c r o - c r o x í g e o N e r v i o c u b it a l
N e r v io c iá t ic o
N e r v io s a fe r n o

N e r v io fe m o r o -c u t á n e o N e r v io p e r o n e o c o m ú n

N e r v i o c u t á n e o la t e r a l
N e r v i o c u t á n e o m e d ia l

N e r v io t ib ia l

R a m a p la n t a r la t e ra l N e r v io s u r a l

R a m a p la n t a r m e d ia l
CIENCIA Y AMBIENTE – SEXTO DE PRIMARIA

Los reflejos
Los reflejos son respuestas innatas e involuntarias frente a un determinado estímulo. Esta
actividad refleja, afecta solo a determinadas partes del cuerpo a las que llega el estímulo.

Los reflejos no solo se observan en los animales más simples, sino también en el hombre.

Por la acción de los reflejos, este puede llevar a cabo una serie de actividades que
no implican un control voluntario y son vitales para el buen funcionamiento del organismo.
Por ejemplo: la tos, el estornudo, los movimientos respiratorios, los movimientos cardíacos
-o del corazón-, la variación del grado de abertura de la pupila, el diámetro o calibre de las
arterias, el parpadeo, etc.

EL A C TO R EFLEJO

U n r e fle jo e s u n a r e s p u e s t a M ú s c u lo
d e l m u s lo
in v o lu n t a r ia y p r e d e c ib le a n t e u n
e s t ím u lo , g e n e r a d a c u a n d o la s f ib r a s F ib r a n e r v i o s a m o t o r a
n e r v io s a s m o t o r a s t r a n s m it e n la s e ñ a l
a l m ú s c u lo , e l c u a l s e c o n t ra e .
E s t o o c u r r e , p o r e j e m p lo , c u a n d o s e d a
u n g o lp e e n la r o d illa - e s p e c íf ic a m e n t e F ib r a n e r v i o s a
e n e l t e n d ó n d e la r ó t u la - , p o r lo q u e
a u t o m á t ic a m e n t e la p ie r n a d a u n a
l ig e r a p a t a d a . E s t e r e f l e j o e s m u y
im p o r t a n t e y a q u e n o s p e r m it e
m a n t e n e r n o s e n p ie . E s t ím u lo
P a r a q u e s e p r o d u z c a u n a c t o r e fle jo ,
Te n d ó n
l a s n e u r o n a s d e l a m é d u l a e s p in a l
r o t u l ia n o N e r v io
i n f o r m a n a l a s m o t o r a s s in l a
in t e r v e n c ió n d e l c e r e b r o . E s t e c a m in o
d e l im p u ls o n e r v io s o s e lla m a " a r c o M é d u la e s p in a l
r e fle jo " .
U n m o v im i e n t o r e f l e j o d e g r a n
i m p o r t a n c i a e s la a c t i v a c i ó n d e l a s
g lá n d u la s s a liv a le s f r e n t e a l e s t ím u lo
d e u n a lim e n t o .

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CIENCIA Y AMBIENTE – SEXTO DE PRIMARIA

APLICO LO APRENDIDO

1. Observa la siguiente figura y contesta:

E n c é fa lo
M é d u la
M é d u l a E s p in a l e s p in a l

V é rte b ra s

N e r vio s

N e r vio s

a. ¿De dónde salen los nervios?

_____________________________________________________________

b. ¿Qué conforman los nervios?

_____________________________________________________________

c. ¿A qué sistema nervioso pertenecen los nervios?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

d. ¿Hacia dónde van los nervios?

_____________________________________________________________

e. Entonces, ¿cuál es la función de los nervios?

_____________________________________________________________
_____________________________________________________________

2. Observa y responde:
a. ¿Qué es lo que hace la señorita?
____________________________________________
____________________________________________

b. ¿Es un acto voluntario? ¿Por qué?

____________________________________________
____________________________________________
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CIENCIA Y AMBIENTE – SEXTO DE PRIMARIA

c. Cita 5 ejemplos de actos voluntarios

__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________

L a s r e a c c io n e s v o lu n t a r ia s s o n la s q u e
s e p i e n s a n a n t e s d e h a c e r.

3. Observa y responde:
2º a. ¿Hacia dónde va la neurona sensorial?
___________________________________

b. ¿En dónde se conecta la neurona sensorial con

la neurona motora?
3º
n e u r o n a s e n s o r ia l ___________________________________
n e u ro n a m o t o ra ___________________________________

1º c.¿Hacia dónde va la neurona motora?

___________________________________

d. ¿Qué sucede con la pierna?

___________________________________
4º

e. ¿Es una acción voluntaria? ¿por qué?

___________________________________

L a s r e a c c i o n e s i n v o l u n t a r i a s s e e j e c u t a n s i n p e n s a r.
E s c o n o c id o c o m o a c t o r e f le j o u n a r e s p u e s t a a u t o m á t ic a
q u e n o im p lic a la p a r t ic ip a c ió n d e l c e r e b r o .

4. Marque verdadero (V) o falso (F) según sea el caso:

a. El SNP permite que nuestro cuerpo esté informado de lo que ( )

ocurre en el mundo exterior y responde a dicho cambios.
b. Los nervios craneales en total son 31 pares. ( )
c. Los nervios espinales en total son 12 pares. ( )
d. Los nervios craneales conducen los estímulos de la cabeza y cuello. ( )
e. Los nervios espinales conducen los estímulos del resto del cuerpo. ( )
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CIENCIA Y AMBIENTE – SEXTO DE PRIMARIA

TAREA DOMICILIARIA

1. Busca en el pupiletras los siguientes términos:

- nervios craneales - estímulo

- nervios espinales - respuesta
- médula espinal - acto reflejo
- columna vertebral - ganglios

a d i d a m e l s e l a e n a r c b b u e v u
n c u e c e a m o o a l u d a r l n e r s t n
o t a c r u n l i m a s e n s e l a n i p s e
l a r b e t r e v e n u l o r s r l s e i h r
t c i u s o s a r f m t j e r p a u c h n t v
e t t a t a n c e o u e a s a u y d m i a r i
t o l l i y g a n g l i o s t e b e j k l l o
u h a q m a e t f f o h e n o s a m h l e v s
c o m u u a o a e n c d l m e t g u g j l c l
r a r i l n a r t n a s o a l a a e n o l h a
j e m e o d i g o y o q u e t e m a u d a n p

2. Investiga y copia en tu cuaderno:

a. ¿Qué es la hemiplejia?
b. ¿Por qué se dice que una persona está en "estado vegetal"?
c. ¿Qué es la muerte cerebral?

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