TP N°4: Cubismo.

 Autoevaluación:
1) ¿Qué contenidos trabajaste? •Los contenidos que trabaje fueron: • Abstracción de la imagen,
incorporando formas planas y geométricas, como textura visual trabaje collage con paleta de
colores: terrosos, grisáceos y ocres.
2) ¿Qué vocabulario adquiriste? • El vocabulario nuevo que adquirí en este trabajo fue cubismo.
El cubismo: El cubismo nace en Breque y en Picasso a partir de las enseñanzas de los cuadros de
Cézanne y de su estudio geométrico de los volúmenes. Su nueva forma de pintar, descomponiendo
las figuras y planos en formas geométricas, causa una conmocion en el mundo del aire que
condiciona toda la pintura posterior. Según la doctrina cubista, el artista no debe limitarse a dar una
visión meramente frontal, sino que debe dar vueltas en torno al objeto para captar varias
apariencias sucesivas y fundirlas en una imagen.
3) ¿En qué pusiste énfasis al trabajar? •Puse énfasis al trabajar en toda la parte de collage ya que
trate también de incluir los colares grisáceos y ocres.
4) ¿Qué calificación crees que deberías tener? ¿Por qué? •La calificación que debería tener es 9,
porque quizás le falto al trabajo que tenga un fondo de color.
TP N° 5: Modernismo/ Art Nouveau.

 Autoevaluación:
1) ¿Qué contenidos trabajaste? • Los contenidos que trabaje fueron: líneas orgánicas, composición
figurativa como tema de referencia: La mujer, como textura visual (lineal) utilice paleta de cálidos.
2) ¿Qué vocabulario adquiriste? • El vocabulario nuevo que adquirí en este trabajo fue, Modernismo.
El Modernismo: A fines del siglo XIX, cansado el gusto de tanta mezcolanza y de tanto eclecticismo,
aparece un nuevo estilo decorativo que recibe diversos nombres (Art Nouveau, Modern Styl,
modernismo)-
Los arquitectos modernistas rechazan la fealdad industrial y pretenden crear obras bellas con el
hierro y el cemento. Adoptan una ornamentación basada en la sinuosidad vegetal y en las formas
orgánicas estilizadas. Los modernistas, siguiendo la inspiración del arquitecto y teórico inglés
William Morris, preconizan la integración de todas las artes: arquitectura, escultura, orfebrería,
ebanistería, etc. Por otra parte defienden la continuidad estilística entre el interior y el exterior del
edificio y distribuyen los espacios interiores comunicándolos a fin de dar fluidez a los volúmenes.
Las grandes figuras del modernismo son el español Gaudí, el belga Víctor Horta (autor de la casa
solvay de Bruselas), el inglés Mackintosh y el vienés Otto Wagner.
3) ¿En qué pusiste énfasis al trabajar? •Puse énfasis al trabajar en las partes de decoración de todo
el trabajo y en las formas orgánicas inspiradas en la naturaleza.
4) ¿Qué calificación crees que deberías tener? ¿Por qué? •La calificación que debería tener es 9 ya
que supe responder los contenidos solicitados, incorpore al tema principal que sería la mujer e hice
que resaltara en el trabajo con su vestido de color llamativo.

TP N°4: Cubismo
 Autoevaluación:

1) ¿Qué contenidos trabajaste? Abstracción de la imagen, incorporando formas planas y geométricas, como
textura visual trabaje collage con paleta de colores: terrosos, grisáceos y ocres.
2) ¿Qué vocabulario adquiriste? En este trabajo adquirí el vocabulario de cubismo.
El cubismo: El cubismo nace en Braque y en Picasso a partir de las enseñanzas de los cuadros de Cézanne y
de su estudio geométrico de los volúmenes. Su nueva forma de pintar, descomponiendo las figuras y planos
en formas geométricas, causa una conmoción en el mundo del aire que condiciona toda la pintura posterior.
Según la doctrina cubista, el artista no debe limitarse a dar una visión meramente frontal, sino que debe dar
vueltas en torno al objeto para captar varias apariencias sucesivas y fundirlas en una imagen.
3) ¿En qué pusiste énfasis al trabajar? Puse énfasis al realizar a la figura humana y sobretodo colocando
collage en el collar de “diamantes”.
4) ¿Qué calificación crees que deberías tener? ¿Por qué? Creo que la calificación que debería tener es de 8,
ya que trabaje todos los contenidos que se pidió de manera correcta, pero a la vez creo que falto más
colores llamativos para que resalten en la obra.
 TP N°5: Modernismo/
Art Nouveau
Autoevaluación:

1) ¿Qué contenidos trabajaste?  Los contenidos que

trabaje fueron: líneas orgánicas, composición figurativa
como tema de referencia: La mujer, como textura visual
(lineal) utilice paleta de cálidos.
2) ¿Qué vocabulario adquiriste? En este trabajo
adquirí el vocabulario de modernismo.
El Modernismo: A fines del siglo XIX, cansado el gusto de
tanta mezcolanza y de tanto eclecticismo, aparece un nuevo
estilo decorativo que recibe diversos nombres (Art Nouveau,
Modern Styl, modernismo). Los arquitectos modernistas
rechazan la fealdad industrial y pretenden crear obras bellas
con el hierro y el cemento. Adoptan una ornamentación
basada en la sinuosidad vegetal y en las formas orgánicas
estilizadas. Los modernistas, siguiendo la inspiración del arquitecto y teórico inglés William
Morris, preconizan la integración de todas las artes: arquitectura, escultura, orfebrería,
ebanistería, etc. Por otra parte defienden la continuidad estilística entre el interior y el
exterior del edificio y distribuyen los espacios interiores comunicándolos a fin de dar fluidez a
los volúmenes. Las grandes figuras del modernismo son el español Gaudí, el belga Víctor
Horta (autor de la casa solvay de Bruselas), el inglés Mackintosh y el vienés Otto Wagner.
3) ¿En qué pusiste énfasis al trabajar? Puse énfasis al tema principal de este trabajo: la mujer,
incorporando al trabajo el movimiento artístico del modernismo que se caracteriza por
representar temas relacionados con la naturaleza con líneas curvas y asimétricas.
4) ¿qué calificación crees que deberías tener? ¿Por qué?  La calificación que debería tener es
de 8,50, ya que logre cumplir con todos los contenidos solicitados, pero falto que se vea más
la paleta de cálidos.
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