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1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEORICO
El aspecto más importante de las cifras significativas es su relación con la incertidumbre relativa de
la medida. Las cifras significativas (c.s.) son todos aquellos dígitos que pueden leerse directamente
del instrumento de medición utilizado, tienen un significado real o aportan alguna información y se
conocen con certeza. Cuando se hacen cálculos, las cifras significativas se deben registrar de
acuerdo a la incertidumbre del instrumento de medición.
La exactitud se refiere a que tan cercano está el valor calculado o medido del valor verdadero y la
precisión se refiere a que tan cercano está un valor individual medido con respecto a los otros
valores medidos en el ensayo. El porcentaje de error es la diferencia entre un valor calculado y un
valor real.
La Media ( ) se define como la suma de todos los datos medidos, dividido por el número total de
medidas. Esto es, el promedio aritmético:
La Mediana (Me) se define como el valor que ocupa el lugar central de todos los valores medidos.
En un conjunto impar de datos que agrupamos como una serie ordenada, el valor de la mediana
será:
Me = (n+1)/2.
En una serie par, debemos sacar el promedio de los dos valores centrales.
2
La Varianza (s ) nos permite identificar la diferencia promedio que hay entre cada uno de los
valores medidos respecto al punto central (Media ó ). Se define como la media aritmética de las
desviaciones cuadráticas respecto a la media de la población como se expresa en la siguiente
ecuación:
s = √ (Xi - )2 / n
%ξ = ( - Vr / Vr) x 100
Limites de confianza (LC) la teoría estadística ayuda a determinar los limites , alrededor de la
media experimental, dentro de los cuales se espera que se encuentre la media verdadera, con un
grado de probabilidad dado de acertar en la afirmación. Estos limites se determinan por la siguiente
ecuación:
+
LC = - txs/ √n donde = media calculada
t = parámetro estadístico que se halla en la Tabla 1
s = desviación estándar
+ tx s / √n = limite superior
- t x s / √n = limite inferior
t x s / √n = intervalo de confianza
Prueba o regla Qcalc. (Q) cuando en un conjunto de datos de la misma medición o de resultados
de un mismo proceso y para la misma muestra, hay un valor que parece diferir significativamente
de los demás (dato dudoso), el analista tiene que decidir si dicho dato debe o no incluirse como un
dato más para efectos del cálculo de la media; en este caso el analista aplica la prueba Q
utilizando la siguiente ecuación (siempre y cuando los datos sean 3 o más)
Xd - Xp
Qcalc. =
W donde Xd = dato dudoso
Xp = dato mas cercano al dudoso
W = intervalo o rango y es igual a la
diferencia entre el valor máximo y
el valor mínimo. ( nmax – nmin)
Luego se debe comparar este Qcalc. con el Qcrit. obtenido de la Tabla 2. Si el Qcalc. es mayor que
el Qcrit. entonces el dato dudoso debe eliminarse y deja de hacer parte de los datos, pero si es
menor no se elimina.
Tabla 2. Valores críticos de Q para rechazo de valores fuera del intervalo (Dixon)
Valor Critico de
# de Q con un nivel
Experimentos (N) de confianza
del 90%
3 0,941
4 0,765
5 0,642
6 0,560
7 0,507
8 0,468
9 0,437
10 0,412
11 0,390
12 0,380
15 0,340
20 0,300
3. MATERIALES Y REACTIVOS
Tomar el promedio de las 15 pesadas de la misma moneda como el valor real para poder calcular
el error de las pesadas de las 15 monedas diferentes.
5. RESULTADOS
Moneda Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso Peso
1 (g) 2 (g) 3 (g) 4 (g) 5 (g) 6 (g) 7 (g) 8 (g) 9 (g) 10(g) 11(g) 12(g) 13(g) 14(g) 15(g)
1
Con los datos obtenidos en el procedimiento anterior hacer el ejercicio de cómo elaborar un
informe y aplicar los siguientes criterios:
1. OBJETIVOS
1. Calcular el porcentaje (%) de Hierro en una muestra acuosa mediante un análisis gravimétrico.
2. Poner en práctica los procedimientos experimentales más relevantes empleados en los
métodos gravimetritos como son: operaciones básicas de dilución, precipitación, filtración,
lavado y calcinación.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
Los métodos gravimetricos se comparan favorablemente con otras técnicas analíticas en términos
de la exactitud que se alcanza. En general, los métodos gravimétricos no son muy específicos. Los
reactivos gravimétricos son selectivos en el sentido que forman precipitados sólo con ciertos
grupos de iones. Además, la selectividad de los agentes precipitantes se puede incrementar
controlando los factores como el pH y la concentración de ciertos agentes enmascarantes.
En el análisis gravimétrico, el analito es convertido en una especie insoluble que se separa por
filtración y lavado con una solución adecuada, se seca o se calcina (con lo que generalmente se
transforma en otra especie) y se pesa una vez frío. A partir de las masas del producto pesado y
del conocimiento de su composición química se calcula la concentración del analito en la muestra.
En esta práctica, el hierro contenido en una muestra puede analizarse precipitándolo como
hidróxido de hierro Fe(OH)3 (color pardo rojizo) a partir de una solución básica. El precipitado
formado se calcina para producir óxido de hierro Fe2O3.
+
El uso de Fe2O3 como especie pesable requiere que todo el hierro esté en estado de oxidación 3.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Pesa sustancias
1 Desecador con CaO u otro agente deshidratante
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Mufla
1 Frasco lavador
1 Varilla de agitación de polipropileno
1 Embudo tallo largo
1 Beaker de 400 mL
1 Pipeta graduada de 10 mL
1 Crisol de porcelana
1 Soporte para embudo
1 Agitador magnético con calentamiento
1 Papel indicador de pH
1 Soporte Universal
1 Vidrio de reloj
* Papel de filtro banda negra
* Sulfato de hierro heptahidratado (FeSO4.7H2O)
* Ácido Nítrico (HNO3) 6.0 M
* Hidróxido de amonio (NH4OH) 1:1 (7,25 M)
* Solución de nitrato de amonio (NH4NO3) al 1%
4. PROCEDIMIENTO
0,5000 g FeSO4.7H2O
200 mL Agua destilada someter a
calentamiento sin
3 mL HNO3 6,0 M
llegar a ebullicion
pesa-sustancias
varilla de agitacion
1
4 5 6 78
11 4 5 6 78
3 3
2 9 21 1 9
0
Crisol de porcelana
previamente pesado
Liquido sobrenadante
5.4 Anotar la reacción química que se dió entre el sulfato de hierro (FeSO4.7H2O) y el hidroxido de
amonio (NH4OH)______________________________________________________________
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como Acuosos con Metales Pesados y se
deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos; de ninguna manera
deben ser arrojados por el desagüe.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Preparado por:
Sede Medellín García, José Fernando
FACULTAD DE CIENCIAS – ESCUELA DE QUÍMICA Gaviria, Jair
Escobar, Claudia
1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
El ácido acético (CH3COOH) es el más importante de los compuestos orgánicos llamados también
ácidos carboxílicos. Es producido en varias formas, una de las cuales usa una enzima catalizadora
para la oxidación del etanol y así producir vinagre. El vinagre comercial es una solución al 5% en
peso de ácido acético en agua y algunos saborizantes que son adicionados. El contenido de ácido
acético de un vinagre puede ser determinado por la titulación de una muestra de vinagre con una
solución de hidróxido de sodio (NaOH) de concentración conocida y utilizando como indicador
fenolftaleína. La concentración del hidróxido de sodio (NaOH) se calcula valorándolo con una
solución patrón de ácido clorhídrico (HCl) previamente estandarizado con carbonato de sodio
(Na2CO3) que es un estándar primario.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Pesa sustancias
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Frasco lavador
3 Erlenmeyer de 250 o 300 mL
1 Pipeta graduada de 1 mL
1 Pipeta volumetrica de 5 mL
1 Pipeta volumetrica de 10 mL
1 Soporte Universal
1 Agitador Magnético con calentamiento
1 Bureta de 25 mL
1 Barra de agitación magnética
3 Balón volumétrico de 100 mL
1 Balón volumétrico de 50 mL
1 Pinza para bureta
* Acido Clorhídrico (HCl) 12,08 M ò N
* Carbonato de Sodio (Na2CO3)
* Hidróxido de Sodio (NaOH) en lentejas
* Verde de Bromocresol (Indicador)
* Fenolftaleina (Indicador)
* Vinagre comercial
* Agua destilada.
4. PROCEDIMIENTO
Para preparar las soluciones requeridas en esta práctica se requiere de agua libre de CO2 y
para esto es necesario poner en ebullición aproximadamente 500 mL de agua destilada y dejar
enfriar a temperatura ambiente.
Hacer los cálculos para preparar 100 mL de Hidróxido de Sodio 0,1 N. En un Beaker de
100 mL pesar la cantidad calculada (aproximadamente 0,4000 g) y adicionar ± 20 mL de
agua libre de CO2 agitando continuamente hasta que se disuelva todo.
Llevar a un balón volumétrico de 100 mL, completar el volumen hasta el aforo con agua
libre de CO2 y homogenizar.
1
0
HCl ( ) N
2
0
3
0
4
0
5
0
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
1
0 NaOH ( ) N
2
0
3
0
4
0
5
0
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
Con pipeta volumétrica medir 10 mL de vinagre y llevar a un balón volumétrico de 100 mL.
Completar con agua destilada hasta el aforo y homogenizar. De esta solución tomar 10 mL,
llevar e un erlenmeyer de 250 mL y adicionar 2 o 3 gotas de fenolftaleina. Comenzar la
titulacion adicionando desde la bureta el Hidróxido de Sodio previamente estandarizado
hasta que la solución cambie de incoloro a un color lila o rosa pálido. Registrar el volumen
gastado y hallar los porcentajes (% p/p, %p/v) de ácido Acético en la muestra inicial.
Para poder calcular los porcentajes de ácido Acético se debe medir la densidad del vinagre
comercial.
1
0 NaOH 0,1 N (la N real es la calculada en
2 la estandarizacion)
0
3
0
4
0
5
0
3 gotas de fenolftaleina
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
5. RESULTADOS
6. PREGUNTAS
6.1 ¿Por qué se utiliza verde de bromocresol en la titulación del Ácido Clorhídrico y por qué
Fenolftaleìna en la del acido Acetico?
6.2 ¿Cuales son las características principales que debe tener un estándar primario?
6.3 ¿Por qué se debe medir la densidad al Vinagre?
6.4 ¿Qué es el error en la valoración? ¿Cómo se corrige?
7. INFORMACION DE SEGURIDAD DE LAS SUSTANCIAS UTILIZADAS
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como Ácidos y Bases y se deben depositar
en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos, para luego ser neutralizados y
desechados por el desagüe. En pH = 7 no presentan ningún riesgo.
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1. OBJETIVOS
1. Aprender métodos rápidos, sencillos y exactos para determinar el porcentaje (%) de humedad
en una muestra.
2. Determinar el porcentaje (%) de humedad de una muestra, por el método de pérdida de peso en
una estufa de secado, método de destilación con solventes no miscibles y método instrumental
con balanza de humedad.
3. Realizar los cálculos correspondientes con la cantidad de muestra utilizada.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
3. MATERIALES Y REACTIVOS
4. PROCEDIMIENTO
Lavar el pesasustancias y su tapa con agua destilada y secar en la estufa a una temperatura entre
o
98 y 100 C por 1 hora. Utilizando la pinza para crisol, trasladar el pesasustancias tapado al
desecador y dejar enfriar por 30 a 45 minutos hasta alcanzar la temperatura ambiente.
Llevar el pesasustancias a la balanza y tarar, luego pesar aproximadamente 0,5000 g de la
muestra (BaCl2.2H2O); tomar el pesasustancias con la pinza y llevarlo a la estufa a una
o
temperatura de 105 a 110 C (poner la muestra en la estufa sin tapa); dejar por espacio de 1 hora.
Al cabo de 1 hora sacar el pesasustancias tapado y con la muestra y llevarlo nuevamente al
desecador por 30 a 45 minutos hasta enfriar a temperatura ambiente, pesar varias veces hasta
que las variaciones entre dos pesadas consecutivas no excedan mas de 0,005 g (figura 1)
CALCULOS:
Pinicial Pfinal
% Humedad 100
Pincial
Lavar previamente con mezcla sulfocromica el tubo refrigerante o condensador, el tubo receptor
de bidwell-sterling y el matraz; luego enjuagar primero con abundante agua destilada y después
o
con etanol y poner a secar en la estufa en 98 a 100 C para eliminar los residuos que quedan del
agua del enjuague.
En el mismo matraz pesar aproximadamente 8,0000 g de muestra de (BaCl2.2H2O), cantidad
suficiente para obtener un volumen aproximado de agua de 1 a 2 mL. Luego adicionar 75 mL de
tolueno al matraz, y llenar completamente también con tolueno el tubo receptor de bidwell-sterling
a través del condensador.
o
Comenzar el calentamiento tratando que la temperatura del sistema sea constante (100 a 105 C) y
que el reflujo de agua a través del condensador esté activo. Cuando comienza la destilación se
observa que en el tubo receptor de bidwell-sterling se recoge el agua evaporada de la muestra;
dejar este proceso por un tiempo de 2 horas hasta que se note que no hay más paso de agua de la
muestra al tubo receptor. (Figura 2)
Es recomendable pesar directamente en el matraz de destilación, para evitar pérdida de muestra
en el traspaso de un recipiente a otro.
Por este método se puede leer directamente desde el tubo receptor de bidwell-sterling, el volumen
de agua evaporado de la muestra. Asuma la densidad de agua como 1 g/mL
Mezcla sulfocromica: es el agente de limpieza mas fuerte debido a su gran poder oxidante
y consiste en una solución diluida de dicromato de sodio o potasio (Na2Cr2O7 ò K2Cr2O7)
en acido sulfúrico concentrado.
Tubo refrigerante o condensador: es un tubo de vidrio que está rodeado por otro a través
del cual circula agua fría que sirve para enfriar los gases producidos por la ebullición del
sistema y pasarlos a estado liquido.
Tubo de bidwell-sterling: tubo graduado que recoge directamente el agua de la muestra
cuando se somete a destilación con solvente no miscible.
CALCULOS:
Pagua
% Humedad 100
Pinicial Donde: Pagua= volumen de agua
leído desde el
instrumento y
transformado en gr.
Tubo de bidwell-sterling
Matraz
3
4
5 6
7
8 3
4
5 6
7
8
Manta de Calentamiento
2 9 2 9
1 11
1 10
Para la realización de este método debe consultar con el profesor o laboratorista el manejo de la
balanza analizadora de humedad y la cantidad de muestra a utilizar (figura 3).
Este método puede utilizarse para determinar el contenido de humedad de cualquier sustancia.
El equipo funciona con base al principio termogravimetrico. Al comienzo de la medida, la balanza
determina el peso de muestra, a continuación, la muestra se calienta rápidamente por medio de la
unidad halógena desecadora y la humedad se evapora.
Durante la operación de secado, el equipo determina continuamente el peso de la muestra y
presenta el resultado. Cuando el secado termina, el resultado se muestra como % de contenido de
humedad, % sólido, peso o % de tolerancia de humedad.
5. RESULTADOS
Los residuos líquidos generados en esta práctica se clasifican como Orgánicos con Metales
Pesados y se deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos, de
ninguna manera deben ser arrojados por el desagüe.
El Cloruro de Bario BaCl2.2H2O en estado sólido se entrega al monitor para que lo reintegre a la
cadena productiva.
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1. OBJETIVOS
1. Calcular el porcentaje (%) de sulfatos en una muestra acuosa mediante un análisis gravimétrico.
2. Poner en práctica los procedimientos experimentales más relevantes empleados en los
métodos gravimétricos como son: operaciones básicas de dilución, precipitación, filtración,
lavado y calcinación.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
Los métodos gravimétricos se comparan favorablemente con otras técnicas analíticas en términos
de la exactitud que se alcanza. En general, los métodos gravimétricos no son muy específicos. Los
reactivos gravimétricos son selectivos en el sentido que forman precipitados sólo con ciertos
grupos de iones. Además, la selectividad de los agentes precipitantes se puede incrementar
controlando factores como el pH y la concentración de ciertos agentes enmascarantes.
En el análisis gravimetrico el analito es convertido en una especie insoluble que se separa por
filtración y lavado con una solución adecuada, se seca o se calcina (con lo que generalmente se
transforma en otra especie) y se pesa una vez frío. A partir de la masa del producto pesado y del
conocimiento de su composición química se calcula la concentración del analito en la muestra.
Los pasos a seguir en un análisis gravimétrico son convertir el analito en una muestra insoluble,
lavar con una solución adecuada y calcinar el producto final; pero en particular el BaSO4↓ se
puede determinar por calcinación o por secado en estufa previa pesada del papel de filtro.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Pesa sustancias
1 Desecador con CaO u otro agente deshidratante
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Mufla
1 Frasco lavador
1 Varilla de agitación de polipropileno
1 Embudo tallo largo
1 Beaker de 400 mL
1 Pipeta graduada de 10 mL
1 Crisol de porcelana
1 Pinza para crisol
1 Tubo de ensayo
1 Soporte Universal
1 Soporte para embudo
1 Agitador Magnético con calentamiento
1 Vidrio de reloj
* Papel de filtro banda Azul
* Sulfato de Sodio (Na2SO4.7H2O) heptahidratado
* Solución de Cloruro de Bario dihidratado (BaCl2.2H2O) 0.2 M
* Solución de Nitrato de Plata (AgNO3) 0.1 M
* Acido Clorhídrico (HCl) 6.0 M
4. PROCEDIMIENTO
BaCl2.2H2O
0,5000 g Na2SO4
Someter
10 gotas de HCl 6.0 M gota a gota (15 mL)
calentamiento
ebullicion 2 9 2
1 1
0
9
pesa-sustancias
Mufla a
Dejar enfriar y Filtrado BaSO4 Desecador
1000oC
en digestion por
Crisol de porcelanda
20 minutos Liquido
previamente pesado
sobrenadante
Se le hace la prueba
5.4 Anotar la reacción química que se dio entre el sulfato de sodio (Na2SO4) y el cloruro de bario
(BaCl2.2H2O)_________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Los residuos generados en esta practica (solidos y en solución) se clasifican como Acuosos con
Metales Pesados y se deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para
ellos; de ninguna manera deben ser arrojados por el desagüe.
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1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
-
OOC CH2 ( Na+)2
CH2 COO-
+
HN CH2 CH2 NH+
1 Pesa sustancias
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Frasco lavador
3 Erlenmeyer de 250 o 300 mL
1 Pipeta volumétrica de 5 mL
1 Pipeta graduada de 5 mL
1 Soporte Universal
1 Agitador Magnético con calentamiento
1 Bureta de 25 mL
1 Barra de agitación magnética
2 Balón volumétrico de 100 mL
1 Pinza para bureta
* Acido Etilen Diamino Tetra-acético (EDTA)
* Sulfato de Zinc Heptahidratado (ZnSO4.7H2O)
* Sulfato de Magnesio en solución (MgSO4) muestra # 1
* Cloruro de Aluminio III (AlCl3) muestra # 2
* Negro de Eriocromo T (NET) Indicador
* Naranja de Xilenol indicador
* Agua destilada.
* Solución buffer pH=10 (NH4OH/ NH4Cl)
*Acetato de Sodio CH3COONa
4. PROCEDIMIENTO
Hacer los cálculos para preparar 100 mL de Sulfato de Zinc 0,05 M. Luego pesar la
cantidad calculada (aproximadamente 1,4380 g) llevar al balón de 100 mL y completar el
volumen hasta el aforo con agua destilada y homogenizar.
Calcular la Molaridad (M) real del Sulfato de Zinc según la cantidad pesada y teniendo en
cuenta la pureza del reactivo.
Hacer los cálculos para preparar 100 mL de EDTA 0,05 M. Luego pesar la cantidad
calculada (aproximadamente 1,8612 g) llevar al balón de 100 mL y completar el volumen
hasta el aforo con agua destilada y homogenizar.
1
0
EDTA ( ) M. (La M real es la que se va a
2 determinar en este procedimiento)
0
3
0
4
0
5
0
5 mL ZnSO4.7H2O 0,05 M
20 mL agua destilada
10 ml de Buffer pH=10
3 gotas del indicador Ngro de Eriocromo T
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
+2
4.4 PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR EL CONTENIDO DE MAGNESIO (Mg ) EN
UNA MUESTRA
+2
Por duplicado medir con pipeta volumétrica 5 mL de la muestra que contiene el Mg ,
llevarlos a un erlenmeyer de 250 mL y adicionar 15 o 20 mL de agua destilada mas 10 mL
de buffer pH=10 (NH4OH/ NH4Cl) y 2 o 3 gotas del indicador Negro de Eriocromo T.
Comenzar la valoración adicionando desde la bureta la solución de EDTA previamente
valorada hasta que la solución cambie de un color uva a azul.
+2
Registrar el volumen de EDTA gastado y determinar la Molaridad (M) del Mg y expresar
esta concentración en mg/L o ppm.
Recuerde que V EDTA x M EDTA = V Mg+2 x M Mg+2 Ecuación 2.
1
0
EDTA ( ) M. (La M real es la calculada en
2 la valoracion anterior.
0
3
0
4
0
5
0
+2
5 mL de muestra de Mg
20 mL agua destilada
10 ml de Buffer pH=10
3 gotas del indicador Ngro de Eriocromo T
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
+2
Figura 3. Diagrama para la valoración del Mg
4.5 PROCEDIMIENTO PARA DETERMINAR POR METODO INDIRECTO EL CONTENIDO
+3
DE ALUMINIO (Al ) EN UNA MUESTRA
+3
Por duplicado medir con pipeta volumétrica 5 mL de la muestra que contiene el Al ,
llevarlos a un erlenmeyer de 250 mL y adicionar en el respectivo orden: 15 o 20 mL de
agua destilada mas 1,0 gramo de Acetato de Sodio (CH 3COONa) y registrar su pH, luego
adicionar con pipeta volumétrica 15 mL de solución de EDTA (reactivo en exceso) y 1 sola
gota del indicador Naranja de Xilenol (el Nja de Xilenol debe ser concentrado). Comience
la valoración adicionando desde la bureta la solución de Sulfato de Zinc previamente
valorada hasta que la solución cambie de un color amarillo a un Naranja rojizo. Registrar el
+3
volumen de Sulfato de Zinc gastado y determinar la Molaridad (M) del Al y expresar
esta concentración en mg/L o ppm.
En esta valoración por retroceso se tiene que:
+2
Moles de EDTA = Moles de Zn + Mole s de Al+3 Ecuación 3.
+3
5 mL de muestra de Al
15 o 20 mL agua destilada
1,0 g de Acetato de Sodio (CH3COONa)
15 mL de EDTA
1 gotas de Naranja de Xilenol
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
+3
Figura 4. Diagrama para la valoración por retroceso del Al
5. RESULTADOS
_____________________________________________________________________
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como Acuosos con metales pesados y se
deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos; de ninguna manera
deben ser arrojados por el desagüe.
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1. OBJETIVOS
1. Aplicar los principios básicos de la Volumetría redox en las titulaciones indirectas con yodo.
2. Determinar la concentración (ppm o mg/L) de cobre en una muestra.
3. Conocer y aplicar el método de Yodometria, valorando el yodo liberado por oxidación del
yoduro.
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
En las valoraciones redox, las reacciones se dan por transferencia de electrones de un reactivo a
otro y normalmente se utiliza como solución valorante un agente oxidante El reactivo que es
capaz de ceder estos electrones se llama agente reductor y el que los acepta se llama agente
oxidante. Dentro de los agentes oxidantes más comunes en estas valoraciones se encuentra el
Permanganato de Potasio (KMnO4) y el Dicromato de Potasio (K2Cr2O7).
En toda volumetría redox tanto la muestra como el valorante deben presentar un estado de
oxidación apropiado para que se alcance la reacción.
La yodometrìa indirecta constituye una parte de los métodos de oxidación-reducción y se utiliza en
-
la valoración de sustancias reductoras con soluciones de Yoduro (I ) y el Yodo formado (I2) se
valora en un medio ácido con solución de Tiosulfato de Sodio (Na2S2O3). Este método está
-
basado en la acción oxidante del Yodo (I2) y la reductora de los Yoduros (I ) que pueden
condensarse en la reacción reversible.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Pesa sustancias
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Frasco lavador
3 Erlenmeyer de 250 o 300 mL
1 Pipeta graduada de 1 mL
1 Pipeta volumétrica de 10 mL
1 Soporte Universal
1 Agitador Magnético con calentamiento
1 Bureta de 25 mL
1 Barra de agitación magnética
2 Balón volumétrico de 100 mL
1 Pinza para bureta
* Acido Clorhídrico (HCl) 6,0 M ò N
* Dicromato de Potasio (K2Cr2O7) estándar primario
* Tiosulfato de Sodio Pentahidratado (Na2S2O3.5H2O)
* Yoduro de Potasio (KI)
* Almidón al 1% (Indicador)
* Agua destilada.
* Carbonato de Sodio Na2CO3
4. PROCEDIMIENTO
Hacer los cálculos para preparar 100 mL de Dicromato de Potasio 0,1 N. Luego pesar la
cantidad requerida (aproximadamente 0,49035 g); llevar al balón de 100 mL completar el
volumen hasta el aforo con agua destilada y homogenizar.
“Recuerde que los equivalentes gramo del Dicromato de Potasio son 6 por cada mol”.
Calcular la Normalidad (N) real del Dicromato de Potasio según la cantidad pesada.
Hacer los cálculos para preparar 100 mL de Tiosulfato de Sodio Pentahidratado 0,1 N.
Luego pesar la cantidad requerida (aproximadamente 2,4818 g); llevar al balón de 100 mL
y adicionar 0,1 g de Carbonato de Sodio, completar el volumen hasta el aforo con agua
destilada y homogenizar.
I2 + 2 S2O3 2 I- + S4O6=
=
Eq S2O3=
N S 2O3 = Alicuota Valorada (L)
Ecuación 2.
0
a) b) 1
10 mL K2Cr2o7 0,1 N Na2S2O3.5H2O 0,1 N (la N real es la que se
0
20 mL de agua destilada va a calcular en este procedimiento
2
1 mL de HCl 6,0 N ò M 0
1,0000 g de KI 3
0
4
0
5
0
1 mL de HCl 6,0 N ò M
1,0000 g de KI
4 5 6 78
1 11
4 5 6 78
3
2 9 32
1 1 9
0
c)
Cuando aparezca el color verde amarilloso adicionar 3 gotas del indicador (Almidòn al 1%) y
observe que la soluciòn se torna azul, luego continuar la valoracion hasta que el color azul
desaparezca.
+2
Con pipeta volumétrica medir 10 mL de la muestra problema de Cu llevarlos a un
erlenmeyer de 250 mL y adicionar de 15 a 20 mL de agua destilada, 1 mL de Acido
Clorhídrico 6,0 M y 1,0000 gramo de Yoduro de Potasio.
De Igual manera se debe tapar esta solución con vidrio de reloj y dejar en la oscuridad por
un tiempo de 5 minutos para que la reacción sea completa.
Pasados los 5 minutos comenzar la valoración, adicionando desde la bureta el Tiosulfato
de Sodio hasta que la solución cambie de un color marrón oscuro a un café lechoso. Este
cambio de color se presenta antes de llegar al punto de equivalencia, es en este momento
donde se adicionan 3 gotas de almidón al 1% (Indicador) y la solución se torna a un color
café azulado. Continuar la valoración hasta que la solución se torne blanca lechosa.
Registrar el volumen de Tiosulfato gastado y hacer los cálculos necesarios para determinar
+2
la concentración real (ppm ò mg/L) de Cu en la muestra.
Tanto el tiosulfato de Sodio como el Yodo y el Cobre tienen un (1) Equivalentes por mol, lo
que quiere decir que la Normalidad (N) es Igual a Molaridad (M). Recuerde que en el punto
de equivalencia:
= +2
moles S2O3 = moles I2 formado = moles Cu Ecuación 3.
I2 + 2S2O3= 2I - + S4O6=
mg Cu+2
ppm Cu+2 =
Alicuota valorada (L) Ecuación 4.
0
a) b) 1
10 mL de Cu+2 (muestra) Na2S2O3.5H2O 0,1 N (la N real es la
0
20 mL de agua destilada calculada en la valoraciòn anterior.
2
1 mL de HCl 6,0 N ò M 0
1,0000 g de KI 3
0
4
0
5
0
10 ml de Cu+2 (muestra)
tapar con vidio de reloj y guardar en la
oscuridad por 5 minutos
20 mL de agua destilada
1 mL de HCl 6,0 N ò M
1,0000 g de KI
5 6 7 5 6 7
34 34
1 11
8 8
2 9 21 1 9
0
c)
Cuando aparezca el color grisaceo adicionar 3 gotas del indicador (Almidòn al 1%) y observe que
la soluciòn se torna azul, luego continuar la valoracion hasta que el color azul desaparezca.
5. RESULTADOS
ALMIDON (C6H10O5)n
No presenta ningún riesgo ni para la salud ni para el medio ambiente.
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como Acuosos con metales pesados y se
deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos; de ninguna manera
deben ser arrojados por el desagüe.
UN
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Preparado por:
Sede Medellín García, José Fernando
FACULTAD DE CIENCIAS – ESCUELA DE QUÍMICA Gaviria, Jair
Escobar, Claudia
1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
La titulacion potenciométrica consiste en medir el potencial eléctrico (mV o pH) en una solución por
medio de un electrodo, en función del volumen adicionado del agente valorante. El potencial que se
mide se puede transformar a unidades de concentración de una especie en solución. Este método
tiene la ventaja de que el punto de equivalencia se determina con mayor precisión que al hacerlo
mediante una valoración directa con indicadores visuales, ya que éste presenta menor
incertidumbre en la medida de un potencial o de un pH.
En toda valoración potenciometrica se debe graficar una curva de los valores de pH versus mL del
valorante para poder determinar el punto de equivalencia, el cual se basa en los cambios abruptos
de pH que suceden en las proximidades de dicho punto; es por esta razón que para la construcción
de dicha grafica se debe tener una cantidad suficiente de valores de pH de manera que se pueda
observar el salto indicador de la llegada al punto de equivalencia.
Después de construida la curva de valoración, el punto de equivalencia se puede hallar tomando el
volumen correspondiente al punto medio de la porción ascendente o descendente de la curva o
tomando como segundo punto de equivalencia el volumen correspondiente al punto medio de la
segunda porción ascendente o descendente de la curva en caso de que el analito sea diprótico.
(ver figura 1.)
En esta práctica el analito es una solución de Carbonato de Sodio (sal diprotica) que presenta dos
reacciones con el Ácido Clorhídrico (Ecuación 1); por lo tanto es importante determinar
experimentalmente las dos constantes (Ka1 y Ka2) del Acido Carbónico, cuyos valores se pueden
er do
calcular de la grafica anterior, teniendo en cuenta que en la región buffer (1 y 2 punto de
equivalencia) el pH es igual al pKa, donde pKa = - log Ka
Para obtener un punto de equivalencia más preciso se deben representar gráficamente los
valores de la primera derivada (∆pH / ∆V) en función del volumen promedio del valorante agregado
(V1+V2 / 2); como punto de equivalencia se toma el valor máximo de la gráfica y cuando el analito
es diprotico se toma como segundo punto de equivalencia el segundo valor máximo de ella.
En los cálculos de la primera derivada (∆pH / ∆V) se debe tener en cuenta que ∆pH es igual al
cambio de pH entre dos lecturas consecutivas y ∆V es igual al cambio de volumen entre dos
adiciones consecutivas (eje Y); para calcular el volumen promedio del valorante deben tenerse en
cuenta dos volúmenes consecutivos (eje X); y de forma análoga se construye la grafica de la
segunda derivada ∆(∆pH / ∆V) / ∆V.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Pesa sustancias
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Frasco lavador
1 Erlenmeyer de 250 o 300 mL
1 Pipeta volumétrica de 10 mL
1 Soporte Universal
1 Agitador Magnético con calentamiento
1 Bureta de 25 mL
1 Barra de agitación magnética
2 Balón volumétrico de 100 mL
1 Pinza para bureta
1 pH-metro
* Acido Clorhídrico (HCl) 12,08 M o N
* Carbonato de Sodio (Na2CO3) Anhidro
* Solución problema de Carbonato de Sodio (Na2CO3.)
* Verde de bromocresol (indicador)
4. PROCEDIMIENTO
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
6. PREGUNTAS
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como Ácidos y Bases y se deben depositar
en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos, para luego ser neutralizados y
desechados por el desagüe. En pH = 7 no presentan ningún riesgo.
UN
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1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
La titulación potenciométrica consiste en medir el potencial eléctrico (mV o pH) en una solución por
medio de un electrodo, en función del volumen adicionado del agente valorante. El potencial que
se mide se puede transformar a unidades de concentración de una especie en solución. Este
método tiene la ventaja de que el punto de equivalencia se determina con mayor precisión que al
hacerlo mediante una valoración directa con indicadores visuales, ya que éste presenta menor
incertidumbre en la medida de un potencial o de un pH.
En toda valoración potenciometrica se debe graficar una curva de los valores del potencial (mV)
versus volumen (mL) del valorante para poder determinar el punto de equivalencia, el cual se basa
en los cambios abruptos de potencial que suceden en las proximidades de dicho punto; es por esta
razón que para la constricción de dicha grafica se debe tener una cantidad suficiente de valores de
mV de manera que se pueda observar el salto indicador de la llegada al punto de equivalencia.
Después de construida la curva de valoración, el punto de equivalencia se puede hallar tomando el
volumen correspondiente al punto medio de la porción ascendente o descendente de la curva
(ver figura 1).
En esta práctica el analito es una solución de Hierro (II) y el reactivo valorante es una solución de
Cerio (IV) que actúa como agente oxidante y se utiliza un electrodo redox.
Fe +2 + Ce+4 → Fe +3 + Ce +3 Ecuación 1.
Para obtener un punto de equivalencia más preciso se deben representar gráficamente los
valores de la primera derivada (∆mV / ∆V) en función del volumen promedio del valorante
agregado (V1+V2 / 2) y como punto de equivalencia se toma el valor máximo de la gráfica.
En los cálculos de la primera derivada (∆mV / ∆V) se debe tener en cuenta que ∆mV es igual al
cambio de mV entre dos lecturas consecutivas y ∆V es igual al cambio de volumen entre dos
adiciones consecutivas (eje Y), y para calcular el volumen promedio del valorante deben tenerse en
cuenta dos volúmenes consecutivos (eje X); y de forma análoga se construye la grafica de la
segunda derivada ∆ (∆pH / ∆V) / ∆V.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
4. PROCEDIMIENTO
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
6. PREGUNTAS
Nocivo en caso de ingestión. Provoca irritación ocular grave. Provoca irritación cutánea.
Lavarse concienzudamente tras la manipulación. No comer, beber ni fumar durante su utilización.
Llevar guantes, prendas, gafas, máscara de protección.
EN CASO DE INGESTIÓN: Llamar a un CENTRO DE INFORMACIÓN TOXICOLÓGICA o a un
médico si se encuentra mal. EN CASO DE CONTACTO CON LA PIEL: Lavar con agua y jabón
abundantes.
Provoca irritación cutánea. Provoca irritación ocular grave. Puede irritar las vías respiratorias
Evitar respirar el polvo, el humo, el gas. la niebla, los vapores, el aerosol. Llevar guantes, prendas,
gafas, máscara de protección.
1,10-fenantrolina (indicador)
Tóxico por ingestión. Muy tóxico para los organismos acuáticos; puede provocar a largo plazo
efectos negativos en el medio ambiente acuático.
En caso de pérdida del conocimiento nunca dar de beber ni provocar el vómito.
Inhalación: Trasladar a la persona al aire libre. En caso de que persista el malestar, pedir atención
médica.
Contacto con la piel: Lavar abundantemente con agua. Quitarse las ropas contaminadas.
Ojos: Lavar con agua abundante manteniendo los párpados abiertos. En caso de irritación, pedir
atención médica.
Ingestión: Beber agua abundante. Provocar el vómito. Pedir inmediatamente atención médica.
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como soluciones con metales pesados y
se deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos, para luego ser
llevados a su disposición final. No desechar por los desagües.
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1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
El estudio a nivel químico de cualquier molécula requiere la utilización de técnicas analíticas que
permitan su determinación cualitativa y cuantitativa, así como su caracterización físico-química y
biológica. Uno de los métodos más sencillos, accesibles, útiles y utilizados es la espectroscopía, en
general, y la espectroscopía ultravioleta-visible, en particular. Se pueden identificar y cuantificar
moléculas en solución y en muestras biológicas, con el empleo de reactivos específicos que
reaccionan con el compuesto a analizar y forman un producto coloreado que permite detectarlo en
muestras complejas.
Las moléculas pueden absorber energía luminosa y almacenarla en forma de energía interna. Esto
permite poner en funcionamiento ciclos vitales como la fotosíntesis en plantas y bacterias. Cuando
la luz (considerada como energía) es absorbida por una molécula se origina un salto desde un
estado energético basal o fundamental, E1, a un estado de mayor energía (estado excitado), E2. Y
sólo se absorberá la energía que permita el salto al estado excitado. Cada molécula tiene una serie
de estados excitados (o bandas) que la distingue del resto de moléculas. Como consecuencia, la
absorción que a distintas longitudes de onda presenta una molécula (esto es, su espectro de
absorción) constituye una señal de identidad de la misma. Por último, la molécula en forma
excitada libera la energía absorbida hasta el estado energético fundamental.
La región UV se define como el rango de longitudes de onda de 195 a 400 nm. Es una región de
energía muy alta; provoca daño al ojo humano así como quemadura común. Los compuestos con
dobles enlaces aislados, triples enlaces, enlace peptídico, sistemas aromáticos, grupos carbonilos
y otros heteroátomos tienen su máxima absorbancia en la región UV, por lo que ésta es muy
importante para la determinación cualitativa y cuantitativa de compuestos orgánicos. Diversos
factores -como pH, concentración de sal y el disolvente- que alteran la carga de las moléculas,
provocan desplazamientos de los espectros UV.
La fuente de radiación ultravioleta es una lámpara de deuterio.
En la región visible apreciamos el color visible de una solución que corresponde a las longitudes
de onda de luz que transmite, no que absorbe. El color que absorbe es el complementario del color
que transmite.
Por tanto, para realizar mediciones de absorción es necesario utilizar la longitud de onda en la que
hace su máxima absorción de luz, la solución coloreada.
La fuente de radiación visible suele ser una lámpara de tungsteno y no proporciona suficiente
energía por debajo de 320 nm.
Io = I a + I t Ecuación 1.
Ia
Io It
1 cm
La tramitancia (T) de una sustancia en solución es la relación entre la cantidad de luz transmitida
que llega al detector una vez que ha atravesado la muestra (I t), y la cantidad de luz que incidió
sobre ella (Io) , y se representa normalmente en tanto por ciento:
% T = ( I t / Io ) x 100 Ecuación 2.
La tramitancia nos da una medida física de la relación de intensidad incidente y transmitida al pasar
por la muestra. La relación entre %T y la concentración no es lineal, sino que asume una relación
logarítmica inversa.
La absorbancia (A) es un concepto más relacionado con la muestra puesto que nos indica la
cantidad de luz absorbida por la misma, y se define como el logaritmo de 1/T, en consecuencia:
Cuando la intensidad incidente y transmitida son iguales (I o = I t), la transmitancia es del 100% e
indica que la muestra no absorbe a una determinada longitud de onda, y entonces A vale log 1 = 0.
La cantidad de luz absorbida dependerá de la distancia que atraviesa la luz a través de la solución
del cromóforo y de la concentración de éste.
Esta ley expresa la relación entre la absorbancia de luz monocromática (de longitud de onda fija) y
la concentración de un cromóforo en solución:
A = log I / Io = ε c l Ecuación 4.
Cromóforo: Un cromóforo es un grupo de átomos dentro de una molécula que son los
responsables del color de la molécula.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Espectrofotómetro
1 Celda plástica de 1cm para espectrofotómetro
1 Frasco lavador
5 Balones volumétricos de 50 mL
1 Pipeta graduada de 1 mL
2 Pipetas graduadas de 5 mL
1 Pipeta graduada de 10 mL
* Acido Ascórbico (C6H8O7) 0,05 M
* Acetato de Sodio (CH3COONa) al 10% p/v
* 1,10-Fenantrolina (C12H8N2) 0,1% p/v
+2
* Solución de Fe aproximadamente 125 ppm en (FeSO4.7H2O): Equivale a 41.7 ppm en Fe
* Agua destilada.
4. PROCEDIMIENTO
+2
4.1 PROCEDIMIENTO PARA PREPARAR LAS SOLUCIONES COLOREADAS DE Fe Y
EL BLANCO
0,4
0,3
0,2
0,1
0
0 0,00002 0,00004 0,00006
Molaridad (mol/L)
+2
Figura 3. Modelo de Curva de valoración de Fe (Absorbancia vs Molaridad)
5. RESULTADOS
Tabla 1.
6. PREGUNTAS
6.1 ¿Cuales son los componentes de un Espectrofotómetro y que función cumple cada uno de
ellos?
2
6.2 ¿Para que más sirve el Coeficiente de Correlación (R )?
6.3 ¿Que función tiene la 1,10-fenantrolina en esta práctica?
6.4 ¿Que parámetros se deben tener en cuenta para que se cumpla la ley de Lambert – Beer?
6.5 ¿Para que sirve el blanco de la muestra?
ACIDO ASCORBICO
Llamado también vitamina C, no presenta ningún riesgo para la salud ni para el medio ambiente.
_______________________________________________________________________________
1,10- FENANTROLINA
Toxico muy peligroso. Toxicidad aguda y crónica en organismos acuáticos.
Evitar su liberación al medio ambiente. Presenta efectos nocivos duraderos en organismos
acuáticos. En caso de exposición o malestar acudir a un centro de toxicología.
ACETATO DE SODIO (CH3COONa)
No presenta ningún riesgo para la saludo ni para el medio ambiente
____________________________________________________________________
Los residuos generados en esta práctica se clasifican como Acuosos con metales pesados y se
deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para ellos; de ninguna manera
deben ser arrojados por el desagüe.
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1. OBJETIVOS
2. FUNDAMENTO TEÓRICO
Los cloruros y otros aniones tales como sulfuros, bromuros, yoduros, tiocianatos y cianatos se
pueden determinar adicionando un reactivo que contenga el cation para precipitarlos. Entre los
métodos más utilizados en volumetría están los siguientes:
METODO DE MOHR, el cual consiste en una valoración directa con una solución de Nitrato de
Plata (AgNO3) en un medio neutro o ligeramente alcalino (pH entre 7 a 10) y utilizando como
indicador Cromato de Potasio (K2CrO4). La función del indicador es reaccionar con el primer
exceso de Nitrato de Plata para formar un precipitado rojo-naranja, es decir que cuando se acaban
- + =
los iones Cl de la muestra, el Ion Ag continua reaccionando con los iones CrO 4 indicando así el
punto final de la valoración.
Las reacciones que se dan son:
Una valoración indirecta o por retroceso, es un procedimiento donde el exceso de solución patrón
utilizada para consumir un analito se determina mediante titulacion con una segunda solución
patrón. Este método suele emplearse cuando la velocidad de una reacción entre el analito y el
reactivo es lenta o cuando la solución patron es inestable.
En estos métodos los indicadores son muy importantes ya que son agentes químicos que
participan en un equilibrio competitivo con el analito o agente valorante y que reaccionan en las
proximidades del punto de equivalencia, haciendo perceptible el punto final de la valoración.
Cabe destacar que al tener solubilidades similares el AgCl y el AgSCN, puede ocurrir que una vez
+ - +3
consumido el Ag en exceso, el exceso de SCN reaccione con el AgCl en lugar del Fe . Como el
- -
AgSCN es menos soluble que el AgCl, se establecerá el equilibrio cuando [Cl ] / [SCN ] = 100,
por lo cual el punto de equivalencia se determinaría con exceso.
Por dicho motivo es necesario agregar Nitrobenceno (C6H5NO2) que actúa como
aglomerante para evitar dicha reacción.
3. MATERIALES Y REACTIVOS
1 Pesa sustancias
1 Estufa con control automático de temperatura
1 Balanza analítica
1 Espátula Acanalada
1 Frasco lavador
1 Embudo tallo largo
1 Erlenmeyer de 250 o 300 mL
1 Pipeta graduada de 10 mL
1 Soporte Universal
1 Agitador Magnético con calentamiento
1 Bureta de 25 mL
1 Barra de agitación magnética
2 Balón volumétrico de 100 mL
1 Pinza para bureta
* Papel de filtro banda Negra
* Nitrobenceno C6H5NO2
* Nitrato de plata (AgNO3) 0,05 N
* Cromato de potasio (K2CrO4) al 5% p/v (INDICADOR)
* Muestra de Cloruro de sodio (NaCl) de concentración desconocida
* Tiocianato de potasio (KSCN) 0,05 N
* Sulfato de hierro y amonio [NH4Fe(SO4)2] en HNO3 6.0 M al 5% p/v (INDICADOR)
* Agua destilada.
4. PROCEDIMIENTO
Solución Patrón de AgNO 3 : hacer los cálculos para preparar 100 mL 0,05 N teniendo en
cuenta su pureza. Pesar la cantidad exacta totalmente anhidra (el monitor ya la ha
o
sometido a secado en la estufa a 100 C por espacio de 1 hora), llevar al balón volumétrico
de 100 mL, completar con agua destilada hasta el aforo y homogenizar. Es importante
mantener la solución recién preparada y lejos de la luz. Luego calcular su concentración
real con el peso medido en la balanza. Recuerde que N = (# Eq sto) / (L Sln)
Solución valorante de KSCN : hacer los cálculos para preparar 100 mL 0,05 N, pesar la
cantidad exacta, llevarla al balón volumétrico de 100 mL, completar con agua destilada
hasta el aforo y homogenizar. (No es necesario tener en cuenta la pureza para hacer los
cálculos ya que la concentración real de esta solución se determina por valoración con el
AgNO3 que es un patrón primario) Luego de homogenizar la solución proceder a
estandarizarla así:
Llenar la bureta con el AgNO3 ya preparado.
Tomar una alícuota de 10 mL de KSCN y llevarlos a un erlenmeyer de 300 mL,
adicionar aproximadamente 20 mL de agua destilada y 3 mL del indicador
[NH4Fe(SO4)2] en HNO3 6.0 M al 5%
Adicionar desde la bureta el AgNO3 hasta la aparición de un color rojizo.
Registrar el volumen gastado y hacer los cálculos.
En toda valoración debe haber muy buena agitación, por lo que es necesario introducir
dentro del erlenmeyer una barra de agitación y llevarlo a un agitador magnético.
Recuerde que V AgNO3 x N AgNO3 = V KSCN x N KSCN
1
0 AgNO3 0,05 N
2
0
3
0
4
0
5
0
10 mL de KSCN
20 mL agua destilada
3 mL indicador NH4Fe(SO4)2
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11 8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
Método de Mohr: por duplicado medir con exactitud 10 mL de la solución problema NaCl
y llevar a un erlenmeyer de 300 mL, adicionar 5 gotas del indicador K2CrO4 y desde la
bureta adicionar AgNO3 0,05 N hasta que aparezca el color rojizo. Valorar la segunda
muestra comparando el color con la anterior, para apreciar mejor el punto final de esta
segunda valoración. Registrar el volumen gastado y hacer los cálculos.
0
AgNO3 0,05 N
1
0
2
0
3
0
4
0
5
0
4 5 6 7 4 5 6 7
3 1 11
8 3 8
2 9 2 9
1 1
0
1
0
KSCN 0,05 N
2
Calentar sin 0
llegar a 3
ebullicion hasta 0
que el 4
15 mL AgNO3 0,05N precipitado 0
sedimente
completamente. 5
5 mL sln problema de NaCl
0
Cuando el
liquido
sobrenadante
4 5 6 7 4 5 6 78
este totalmente
8
clarificado dejar
11
3 1
3
2 9 2 9
1 1
0
enfriar a 5 mL de Nitrobenceno C6H5NO2
temperatura
ambiente. 3 mL del indicador NH4Fe(SO4)2
5 6 7 5 6 7
34 34
1 11
8 8
2 9 21 1 9
0
5. RESULTADOS
6.1 ¿Por qué la solución que se analiza en el método de Mohr debe tener pH neutro o cercano
a la neutralidad?
6.2 ¿Por qué la solución que se analiza en el método de Volhard debe tener pH ácido?
6.3 ¿Qué otra aplicación tiene el método de Volhard?
6.4 ¿Cuál es la función del nitrobenceno en la solución a titular?
NITROBENCENO (C6H5NO2)
Cancerigeno. Altamente nocivo. Nocivo en caso de ingestión. Toxico si se inhala el vapor. Toxico
en contacto con la piel. Susceptible de provocar cáncer. Susceptible de perjudicar la fertilidad o
dañar el feto. Puede provocar daños en las células sanguíneas. Nocivo para los organismos
acuáticos. Usar indumentaria completa. En caso de ingestión dar a beber papilla de carbón
activado. En caso de contacto con ojos o la piel lavar con abundante agua. En caso de inhalación
llevar la persona al aire libre
_________________________________________________________________________
Los residuos generados en esta practica (solidos y en solución) se clasifican como Orgánicos con
Metales Pesados y se deben depositar en el recipiente que el laboratorio tiene destinado para
ellos, de ninguna manera deben ser arrojados por el desagüe.