INFORME DE

LABORATORIO N.º 3
y 4 DE QUÍMICA
INORGÁNICA
Preparación de sales de cobre y Equilibrio químico

REALIZADO POR:

● Altamirano Alejandro, Inés

● Año Apaza, Luigui
● Condori Sullcarani, Edith
● Huamán Valenzuela, Diego

EL DÍA: 27/08/2018

SECCIÓN: C1-3C

PROFESOR: Hinostroza Arrieta, Robert

Contenido
Resumen
En el experimento N° 1 se realizó tres experimentos. En el primero se realiza la
obtención del nitrato de cobre acuoso a partir de cobre; lo cual consiste en agregar
ácido nítrico concentrado en un vaso de precipitado que contiene cobre. El segundo
experimento se realizará la obtención de carbonato de cobre a partir de nitrato
cúprico; consiste en mezclar agua destilada con bicarbonato de sodio, se añadirá el
experimento 1 con agitación, se colocará en un baño con hielo y se filtra al vacío. En
el experimento 3 se realizará la obtención de sulfato de cobre, consistirá en mezclar
agua destilada con ácido sulfúrico concentrado, para luego colocar el papel de filtro
en retazos (y se les lavará), se hervirá la solución hasta reducir el volumen 10 mL y
se enfría en baño con agua de grifo, se le adicionará alcohol etílico, se dejará
reposar y se filtra de nuevo.

En el laboratorio N° 2 se realizó dos experimentos. El primero consistirá en agregar

soluciones en diferentes tubos: en el primero, Cr2O72- 0.1M; en el segundo, Cr2O72-
0.1M con H2SO4 4M; en el tercero, Cr2O72- 0.1M con NaOH 4M; en el cuarto, CrO42-
0.1M; en el quinto, CrO42- 0.1M con H2SO4 4M; y en el sexto, CrO42- 0.1M con
NaOH 4M. El segundo experimento de igual manera consistirá en agregar
soluciones en diferentes tubos: el primero, CoCl2 . xH2O; el segundo, Co2+ 0.2M; en
el tercero, CoCl2 . xH2O con HCl(cc); en el cuarto, CoCl2 . xH2O con HCl(cc) y H2O; y el
quinto, CoCl2 . xH2O con HCl(cc) y NaCl. En los tubos 3, 4 y 5 se colocará en baño de
agua fría, en la intemperie y en agua caliente, cada uno por un tiempo dado.

Objetivos
Objetivo general:
Sintetizar sales de cobre por medio de una reacción en cadena.
Objetivos específicos:
● Sintetizar el sulfato de cobre pentahidratado mediante la formación de sales
intermediarias.
● Analizar los efectos físico químicos producidos durante las reacciones.
● Determinar rendimiento, conversión y selectividad de la preparación de las
sales.
● Analizar el comportamiento del sistema (reacción) en equilibrio.

LABORATORIO N°3: PREPARACIÓN DE SALES DE COBRE

Experimento 1: Obtención del nitrato de cobre a partir de cobre

Diagrama de flujo:

Observaciones:

● Se observó que al agregar ácido nítrico concentrado al cobre en polvo, esta

reacción provocaba el desprendimiento de un gas marrón - rojizo, este gas es
el NO2 (g), producto de la siguiente reacción:

● Al principio de nuestra reacción el HNO3 era concentrado, sin embargo al

pasar los minutos esta pierde concentración; por decir se vuelve diluido, en
este instante el gas que antes era marrón - rojizo ahora es incolora debido a
la siguiente reacción:

Así mismo, esta reacción nos permite entender por qué al inicio de nuestra reacción
la solución era de color verde y con los minutos esta se hace de color azul. Para
finalizar, añadimos 10 mL de agua destilada para favorecer la dilución de la mezcla y
así tener más moles de nitrato de cúprico.
Sustentación:

Cuando se agrega el ácido nítrico, se da una reacción redox, esto se debe a que el
cobre se oxida a Cu2+, y el NO3- se reduce a NO2. “En la mayoría de los casos, son
productos de su reducción el dióxido de nitrógeno NO2 o el óxido de nitrógeno NO.
El primero se forma al oxidar distintas sustancias mediante el HNO 3 concentrado y el
segundo, mediante el diluido.”(Alexeiev, Semimicroanalisis químico cualitativo,
pág. 579). Además el gas liberado es el NO2, de color cafe. “Ácido nítrico
concentrado es un líquido incoloro en un principio, pero que toma rápidamente tintes
rojizos (de NO2). Emite vapores de olor fuerte y desagradable, peligrosos de
respirar.” (Jorge Vidal, Química Inorgánica, pág. 207)

La solución de color verdoso que se pudo percatar en la reacción se debe a la

combinación del nitrato cúprico en agua y la presencia del NO 2, posteriormente se le
añadió agua y este cambio de color verde a azul. “Sus disolventes más comunes
son el ácido nítrico de concentración media, el ácido sulfúrico concentrado y caliente
y el agua regia.Todos ellos originan disoluciones que contienen Cu (II), azul
verdoso.” (Burriel, Química analítica cualitativa, pág. 482)

Experimento 2: Obtención de carbonato de cobre a partir de nitrato cúprico

Diagrama de flujo de procedimiento:

Observaciones:
Primeramente preparamos una solución de bicarbonato, esto para que pueda
reaccionar con el nitrato de cobre (II). Esta mezcla reacciona produciendo
efervescencia, la cual es producto de la siguiente reacción:

Esta nueva solución formada la llevamos a Baño María por 10 minutos, para
favorecer la formación del sólido, el cual sería carbonato cúprico. Posteriormente
llevamos a filtración al vacío para poder separarlos del agua y las sales acuosas
formadas.
Sustentación:

Una vez ya disociado el bicarbonato de sodio se le adicionó la solución de

Cu(NO3)2(ac) , se produjo el desprendimiento de CO2(g) . Durante la reacción se formaron 2
fases, una de color celeste y la otra de color verde. El color verde se debe a la formación de
CuCO3(s).

Experimento 3: Obtención de sulfato de cobre a partir de carbonato cúprico

Diagrama de flujo de procedimiento:

Observaciones:

● Se observó que fue necesario que el ácido sea vertido sobre el agua y no al
revés. “ El ácido sulfúrico concentrado es miscible en agua en todas
proporciones con una considerable evolución de calor; al mezclar los dos,
siempre se debe verter el ácido sobre el agua, caso contrario el agua se
evapora y con ella arrastraría moléculas del ácido y podría generar
salpicaduras” (A. Vogel, 1979, Pag 429)
Cuando se agregó el carbonato cúprico sobre el ácido sulfúrico, este sufre un
cambio de color de celeste a azul intenso. Esto se debe a la formación del sulfato de
cobre.

● Pusimos a calentar esta solución con el fin de que la solución se sature y

pueda precipitar el compuesto disuelto cuando se enfríe en Baño María. El
sulfato al estar expuesto al medio ambiente reacciona para volverse
CuSO4.5H2O, esto se debe a su propiedad higroscópica. El alcohol y el
sulfato pentahidratado son insolubles, pero con el sulfato de cobre es
ligeramente soluble.
● La preparación del sulfato de cobre (CuSO4), para esta operación fue
necesaria disminuir la solubilidad de la solución y aislarlo con el alcohol para
que pueda formar el precipitado deseado. (A. Kieshkov, A. Yaraslautsev, sf;
pag 274)
● Cuando se quiso disolver el bicarbonato de sodio no se llegó a completar,
debido a que esta se encontraba sobresaturada. Al hacer reaccionar el nitrato
de cobre (II) con el bicarbonato de sodio se observa una efervescencia, lo
cual demuestra que se estaba liberando CO2 gaseoso de la siguiente
manera:

Durante la reacción se produce una hidrólisis del bicarbonato de sodio,

permitiendo la formación del ácido carbónico. “El ácido carbónico es inestable y si
está presente en dilución en concentraciones suficientes, se descompone”
(Raymond Chang, 2013, pag. 132)

Sustentación:

Cálculos y resultados
Experimento 1: Obtención del nitrato de cobre (CuNO3)
Para realizar el cálculo de R,C y S; tendremos como base la siguiente reacción:
 2g Cu sólido, 5 ml HNO3 concentrado, 10 ml H2O destilada.
Para este experimento no se puede hallar R, C y S; debido a que nuestro
producto se encuentra en medio acuoso. Sin embargo podemos calcular la cantidad
en moles de nuestro producto de interés:

Teóricamente, podríamos decir que hemos obtenido 0.0315 mol de nitrato de cobre
en solución.

Experimento 2: Obtención del carbonato cúprico

Para realizar el cálculo de R,C y S; tendremos como base la siguiente reacción
estequiométrica:

0.0315 mol de Cu(NO3)2; 40 ml H2O destilada; 4g NaHCO3

Determinación de rendimiento (R)
Cantidad teórica de carbonato de cobre formado:

Cantidad experimental de carbonato de cobre formado:

Determinación de fracción de conversión (C)

Determinación de selectividad (S)

Experimento 3: Obtención del sulfato de cobre

Discusión de resultados

LABORATORIO N°4: EQUILIBRIO QUÍMICO

Experimento 1:

Diagrama de flujo:

Observaciones:

En el primer tubo de ensayo se observa la solución de dicromato, que es de color

anaranjado. En el segundo tubo de ensayo se observa que al agregar el ácido
sulfúrico, este mantiene su color anaranjado, pero un poco más intenso. En el tercer
tubo de ensayo se observa que al agregar hidróxido de sodio, este cambia su color a
amarillo.
En el primer tubo de ensayo se observa la solución de cromato, que es de color
amarillo. En el segundo tubo de ensayo se observa que al agregar el ácido sulfúrico,
este mantiene, este cambia su color a anaranjado. En el tercer tubo de ensayo se
observa que al agregar hidróxido de sodio, este mantiene su color amarillo, pero
más intenso.

Sustentación:

Los cromatos solubles en agua, dan soluciones amarillas. En presencia de ácidos

inorgánicos diluidos de iones hidrógeno se convierten en dicromatos, soluciones de
color anaranjado. “El ion cromato CrO42- en agua produce una solución amarilla. […]
Estos iones se combinan para producir iones dicromato, Cr2O72-, que tiene color
naranja.” (PSNS Project Staff, Introducción a las ciencias físicas, pág. 141). “En
cada una de estas soluciones se establece el equilibrio descrito antes. Si se altera la
concentración de algunas de las especies participantes, el nuevo equilibrio
dependerá de la abundancia de los iones cromato y dicromato. El lado el cual se
desplaza el equilibrio dependerá de la especie que sea alterada en concentración.”
(Villa G., María y Aguilar R., Ignacio; Manual de prácticas Química Inorgánica;
pág. 56)

El cromato al reaccionar con un ácido fuerte, aumenta la concentración de iones

hidrógeno, esta favorece la formación de iones dicromatos de color anaranjado. “Si
empezamos con una disolución en equilibrio de color amarillo podemos asegurar
que contiene muchos iones CrO42- y pocos iones Cr2O72-. Por otra parte, si añadimos
un ácido, que se ioniza produciendo iones H+, aumentamos la velocidad del proceso
hacia la derecha. La reacción progresa hasta que se produce bastante Cr2O72- para
igualar las velocidades de ambos procesos.” (PSNS Project Staff, Introducción a
las ciencias físicas, pág. 141)

El dicromato al reaccionar con la base fuerte, aumenta la concentración de iones

hidróxido. Por principio de Lechatelier, en esta reacción en equilibrio, favorece la
formación de iones cromatos de color amarillo. “Si añadimos una base como el
hidróxido de sodio, NaOH (los iones Na+ y OH- son incoloros), se reduce la cantidad
de iones H+ suministrados, porque los iones OH- se combinan con los iones H+ para
formar agua. Así pues, podemos controlar el punto de detención de la reacción
añadiendo ácidos y bases.” (PSNS Project Staff, Introducción a las ciencias
físicas, pág. 141)

Experimento 2: Equilibrio químico del complejo de cobalto

Diagrama de flujo: NO HAY FOTOS

Observaciones:
Se observó en el tubo de ensayo que contenia cloruro de cobalto hexahidratado
disuelto en acido clorhidrico concentrado y que seguidamente se calento al baño
maria hasta unos 65 - 70°C la solucion paso de ser rosa a azul. Esto quiere decir
segun Le Chatelier que al aumentar la temperatura la sustancia deja de estar en
equilibrio y esto da lugar a un desplazamiento ya sea para la izquierda o derecha
hasta que vuelva a equilibrio.
Sustentación:
El ion cobalto II no existe en soluciones acuosas como ión libre sino que se
encuentra formando un ión complejo con 6 moléculas de agua. Estas actúan como
base de lewis cediendo pares de electrones a los orbitales vacíos de cobalto II, y es
la razón del color del ión de color rosa violeta.
En presencia de iones cloruro, el cobalto(II) forma otro ión complejo distinto

de color azul (esta parte lo editan ps nose puede hacer bien en drive)

El exceso de iones Cloro permite que el sistema continúe, de manera que al

calentar la solución toma un color azul, y si se agrega agua o se deja enfriar en agua
helada se torna de color rosa pálido.

Si se calienta o aumenta la temperatura en el sistema, el equilibrio por el principio

de Le chatelier se desplazará hacia la derecha ( el Cl - se consume para formar el
complejo) siendo la reacción en ese sentido endotérmica. También ocurrirá que se
forme una cantidad mayor de producto, y en el cambio de temperatura se ve el
desplazamiento por el cambio de color rosa a azul.

Si el sistema entra en descenso de temperatura el desplazamiento será hacia la

izquierda permitiendo la formación de más reactantes. El equilibrio químico en la
solución es visible por cambio de color azul a un color rosa
Experimento 3:

Diagrama de flujo:

Observaciones:
Se observó que al añadir el cloruro de hierro con el tiocianato de potasio, se tornó un
color rojo oscuro, se añadió agua para que quede diluido, y sea dividido en 4 tubos
de ensayo.
---reacción .cargando… 99.99%---

Se observó que al añadirle el cloruro de hierro se oscureció más, debido a que hubo
un equilibrio químico.
---reacción .cargando… 99.99%---
Se logró observar también que al añadirle el tiocianato de potasio, forma una
solución oscura, al igual que el anterior tubo de ensayo.
---reacción .cargando… 99.99%---
Se observó que al añadirle la solución de hidróxido de sodio, hubo un precipitado, en
el cual demoró mucho sedimentar
Sustentación:

Conclusiones:

Recomendaciones