SILABO DEL CURSO MATEMATICA II

I. INFORMACIÓN GENERAL

Carrera
Facultad TODAS Ciclo II Créditos 4
Profesional
H.
HT TP
Semestre MATEMATICA I Totales
2018 - 2 Requisitos Horas
Académico 4 2 2
Obligatorio Electivo
Carácter Nombre del Docente CARLOS SALAS CHAN

II. SUMILLA
La asignatura de Matemática II, se ubica en el área de Estudios Generales- Básico. Es de
naturaleza teórico-práctica, tiene como propósito brindar al futuro profesional las nociones
fundamentales para que desarrolle conocimientos, habilidades, destrezas, reflexión crítica y
capacidad de análisis a fin de que pueda resolver problemas referidos a su área profesional;
permitiendo incrementar sus niveles de abstracción, simbolización y formalización del conocimiento,
fomentando los valores éticos.
Con el propósito de desarrollar en forma ordenada y didáctica esta asignatura ha sido estructurada
en 4 unidades: la primera unidad desarrolla los temas de Matrices y Determinantes; la segunda se
ocupa del Sistema de Coordenadas y las Secciones Cónicas, la tercera unidad tratará de vectores
en R2 y R3 finalizando con la cuarta unidad que desarrolla el tema Calculo Diferencial.

III. COMPETENCIA
Desarrollar un pensamiento sistemático, organizado, racional y formal a través del logro de
habilidades y destrezas en la utilización del lenguaje matemático; y en la construcción y
aplicación de los modelos matemáticos orientados a la comprensión de los fenómenos de
su profesión.
IV.

V. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

NOMBRE /LOGRO DE CRITERIO DE

UNID SEMANA CONTENIDOS
UNIDAD EVALUACION
 Vectores en el plano:  Elabora mapas
operaciones. conceptuales y
 Producto escalar de organiza la
vectores. información sobre
 Producto Interno de vectores.
vectores Producto vectorial  Resuelve la práctica
 Proyección ortogonal y dirigida propuesta
I VECTORES EN EL PLANO 1, 2, 3,
Y EN EL ESPACIO
componente de vector.  Determina la
 Graficar vectores en el proyección ortogonal
especio tridimensional  Identifica y grafica
 Operaciones con vectores vectores en el espacio
en R3 tridimensional
 Practica Calificada  Opera la adición ,
sustracción ,
multiplicación de
vectores en R3
  Definición de matrices.
Tipos de matrices.
 Matrices cuadradas
especiales
 Operaciones con matrices.
 Métodos de cálculo de
determinantes.
 Matriz de cofactores.
II MATRICES Y 4, 5, 6, Adjunta de una matriz
DETERMINANTES 7, 8  Cálculo de la inversa de
una matriz definición y
propiedades.
 Métodos de solución de
Sistemas de
Ecuaciones Lineales:
Método Cramer y de
Gauss-Jordan.
 Problemas de Aplicación
de la teoría de Matrices.
 Sistema de coordenadas
rectangulares. Distancia no
dirigida entre dos puntos.
Segmentos: Horizontales,  Grafica segmentos
verticales y oblicuos.
 División de un segmento
en una razón dada. Punto
medio de un segmento.
 Curvas representadas por
III GEOMETRIA ANALÍTICA 9, 10, 11, una ecuación.
12, 13  Puntos de intersección de  Gráfica la línea recta
dos curvas.
 Ecuación de una curva
dada
 La recta
 La circunferencia
 La parábola
 La Elipse
 La hipérbola.
LIMITES Y CONTINUIDAD
 Límite de una función:
definición, propiedades.
 Límites al infinito
 Límites laterales
INTRODUCCION AL 14, 15,  Continuidad de una función
IV CALCULO DIFERENCIAL 16
LA DERIVADA
 Derivada de una función,
interpretación geométrica
 Reglas de derivación.
 Regla de la cadena
 Aplicaciones de la derivada
 Determina y reconoce
el concepto de Matriz.
 Representa las clases
de Matrices
 Realiza operaciones
con Matrices
 Desarrolla
correctamente las
operaciones de
cálculo de
determinante
 Determina la inversa
de una matriz por
diferentes métodos
 Aplica los
conocimientos de
matrices y
determinantes en la
solución de problemas
referidos a la realidad.
 Identifica y grafica los
puntos en el plano
cartesiano.
horizontales, verticales
y oblicuos en el plano
cartesiano
 Determina el Dominio
y rango de una función
lineal
 Determina la ecuación
de la línea recta.
 Reconoce y halla la
ecuación de las rectas
tangente y
perpendicular.
 Determina la ecuación
de una cónica y traza
su grafica con sus
elementos
 Resuelve problemas
de aplicación.
 Identifica y grafica los
límites
 Señala las
propiedades de los
límites y sugiere
ejemplos donde se
cumpla las
propiedades.
 Comprueba la
continuidad de una
función real
 Reconoce y resuelve
correctamente la
derivada de una
función
 Resuelve problemas
de aplicación.
 VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN

Descripción de
EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE SEM Evaluación
PUBLICACIÓN
NOTAS
Evaluación Parcial 30% 21 Octubre 8 Examen Parcial
Evaluación Final 30% 16 Diciembre 16 Evaluación Final: Aplicación
de examen final.
Evaluación continua 40% 16 Diciembre 1-15 Según criterio del Docente*

Evaluación ---- 20 Diciembre 17 Según la naturaleza del

curso.
sustitutoria
(*) Las evaluaciones continuas serán según criterio del docente, pudiendo incluir: presentación de trabajos,
prácticas calificadas, ejercicios, talleres, casos, laboratorios, proyectos, sustentación de informes, entre otros.

VII. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO

Matemáticas Aplicadas
1 510 - B62 -04.1033 Budnick, Frank para administración, 2007
economía y ciencias
sociales

2 512-F334- 02.778 Figueroa García, Ricardo Análisis Matemático I 2006

3 Espinoza Ramos, Eduardo Matemática Básica 2012

4 Espinoza Ramos, Eduardo Análisis Matemático I -II 2012

Haeussler, Ernest Matemáticas para
5 Paul, Richard administración y economía 2003

VIII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

REFERENCIA ENLACE

Matemáticas fundamentales para http://bdigital.unal.edu.co/3500/1/bernardoacevedof

ingenieros rias.2003.pdf