intervalos I

www.naaramartinez.com
un intervalo es la distancia entre dos notas
Toca los siguientes intervalos

4 ˙ ˙ ˙
&4 ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙

los intervalos se expresan mediante un número, una especie (mayor, menor, justo, etc) y una dirección (ascendente o descendente)
toca y clasifica mediante su número los siguientes intervalos

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙

intervalos de 2ª y de 3ª

Menores: tienen un semitono entre las dos notas

˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙

mayores: no tienen un semitono entre las dos notas

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ ˙

intervalos de 4ª y 5ª
justos: tienen un semitono entre las dos notas

˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙

˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙
2

Toca y clasifica los siguientes intervalos con su número y especie (mayores, menores o justos)

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙

˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙

inversión de intervalos: consiste en darles la vuelta, cambiando el primero de octava

Puede ser hacia arriba... (cuando el intervalo es ascendente)

˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙

o hacia abajo (cuando el intervalo es descendente)

˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙
˙
˙ ˙
˙ ˙

invierte los siguientes intervalos (tócalos y escríbelos)

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙

˙ ˙ ˙ ˙
& ˙
˙

truco!, la regla del 9: un intervalo y su inversión siempre suman 9...

˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
2ª + 7ª = 9 3ª + 6ª = 9 4ª + 5ª = 9
 3
intervalos de 6ª y 7ª

pueden ser mayores o menores: Para saberlo el camino más rápido es invertir el intervalo
las séptimas se convierten en segundas...

˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙
˙

...y las sextas se convierten en terceras

˙ ˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙

después analizamos qué especie tiene el intervalo resultante

& ˙ ˙ ˙ ˙
7ª original 2ª (7ª invertida)

la especie del intervalo original será la contraria a la del intervalo invertido!

& ˙ ˙ ˙
˙
de si a do 2ª menor! de Do a si 7ª Mayor

vamos a verlo en acción!

& ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙
6ª ? 3ª menor Por lo tanto la 6ª original
es Mayor
esta es la segunda parte de la regla del nueve!= lo que es mayor se vuelve menor, lo que es menor se vuelve mayor

vamos a ponerlo en práctica (tócalo y marca la especie)

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙
7ª¿? 2ª 7ª: 6ª¿? 3ª 6ª:
4

ok! ahora haremos lo mismo desde el piano: toca el intervalo de 6ª o 7ª que está escrito. Después inviértelo, analiza
el intervalo invertido y aplica la regla del 9 para saber qué especie tiene el intervalo original.

˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙
˙
˙ ˙ ˙ ˙
& ˙ ˙ ˙ ˙

bien, ahora pondremos todo a andar. toca el intervalo e indica su número y especie. si es de 6ª o 7ª inviértelo en el piano

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙ ˙ ˙
Un caso especial de intervalo en la escala natural: el tritono
El tritono (5ª disminuída o 4ª aumentada) se da entre las notas Fa y Si.
128
˙
& ˙ ˙ ˙
4ª Aumentada (no hay semitono entre las 5ª disminuída (encontramos dos semitonos entre
dos notas, por lo que es más grande que las dos notas: si-do, y mi-fa. Por lo que es más
la 4ª justa) pequeña que la 5ª Justa, que sólo tiene un semitono
 5

intervalos I
añadiendo las notas negras del piano

www.naaramartinez.com

cuando nos encontremos con intervalos en los que una de las notas, o las dos, tienen sostenidos o bemoles...

˙ #˙
& ˙ #˙ ˙ b˙ ˙ #˙ b˙ b˙ #˙
˙ b˙ #˙

Caso a): Cuando una de las dos tiene bemoles o sostenidos le quitamos la alteración y analizamos el intervalo.
A continuación vemos si la alteración original hace más grande o más pequeño el intervalo.
Si lo hace más grande aumentará su especie, si lo hace más pequeño bajará su especie

137

& ˙ b˙ n˙ b˙
˙ ˙
Intervalo a analizar. 3ª ?¿ Le quitamos la alteración. El bemol del MI hace más pequeño el intervalo.
El intervalo original era Por lo tanto el intervalo será de una especie
una 3ª Mayor. más pequeña. La inmediatamente inferior
a la mayor es la menor. 3ª menor!

& ˙ #˙ ˙ n˙
Intervalo a analizar. 3ª ?¿ Le quitamos la alteración.
El intervalo original era
una 3ª menor
#˙
˙
El sostenido del FA hace más grande el intervalo.
Por lo tanto el intervalo será de una especie
más grande. La inmediatamente superior
a la menor es la mayor. 3ª Mayor!

143 OK, vamos a verlo en acción. TOCA Y ANALIZA LOS SIGUIENTES INTERVALOS

& ˙ b˙ ˙ b˙ ˙ b˙ ˙ #˙ ˙ #˙ ˙ #˙
˙ #˙

OJO AHORA! FÍJATE EN QUE UN BEMOL PUEDE HACER MÁS GRANDE A UN INTERVALO, Y UN SOSTENIDO HACERLO MÁS PEQUEÑO!

˙ b˙ ˙ b˙ ˙ ˙
& #˙ b˙ ˙ #˙ #˙ ˙
 intervalos de 6ª y 7ª
6 CUANDO TENGAMOS 6ª O 7ª CON UNA DE LAS NOTAS ALTERADAS TENEMOS QUE HACER DOS PASOS.
156 PRIMERO QUITAMOS LA ALTERACIÓN.

& ˙ b˙ n˙
˙

DESPUÉS HACEMOS EL PROCESO NORMAL DE INVERTIR EL INTERVALO

158

& ˙ ˙ ˙ ˙ ˙
˙
6ª ? 3ª menor Por lo tanto la 6ª es Mayor

ahora sabemos qué especie tiene el intervalo sin la alteración. Ya sólo tenemos que ver si la alteración lo hace más
161 grande o más pequeño

& ˙ n˙ b˙
˙
6ª Mayor El bemol hace el intervalo más pequeño,
por lo tanto el intervalo sería 6ª menor!

bien, vamos a ponerlo a andar. toca y escribe todo el proceso con estos intervalos de 6ª y 7ª
163

& ˙ b˙
Original Original Invierte y Por lo tanto Añade la alteración
Sin alteración analiza el intervalo original. El intervalo
original es una...
sin alteración
168 es una...

& ˙ b˙
Original Original Invierte y Por lo tanto Añade la alteración
Sin alteración analiza el intervalo original. El intervalo
original es una...
sin alteración
173 es una...

& ˙ b˙
Original
178

& b˙ ˙

183
˙
& #˙
 7

Caso B): Cuando las dos tienen dos bemoles o dos sostenidos, estos se anulan.
lo único que tenemos que hacer es quitarle las alteraciones y analizarlo.
El intervalo sin alteraciones tendrá el mismo número y especie que el alterado.
188

& #˙ #˙ n˙
n˙
3ª ?¿ 3ª Mayor. Por lo tanto
la original es mayor.
190

& b˙ b˙ n˙ n˙
3ª ?¿ 3ª menor. Por lo tanto
la original es menor.

OK, vamos a verlo en acción. TOCA Y ANALIZA LOS SIGUIENTES INTERVALOS

192

& b ˙ b˙ b˙ b˙ b˙ b˙ #˙ #˙ #˙ #˙ #˙ #˙
# ˙ #˙
intervalos de 6ª y 7ª
CUANDO TENGAMOS 6ª O 7ª CON UNA DE LAS NOTAS ALTERADAS TENEMOS QUE HACER DOS PASOS.
199 PRIMERO QUITAMOS Las alteraciones

& b˙ b˙ n˙
n˙

DESPUÉS HACEMOS EL PROCESO NORMAL DE INVERTIR EL INTERVALO

201

& ˙ ˙ ˙ ˙
˙ ˙
6ª ? 3ª menor Por lo tanto la 6ª es Mayor
8 bien, vamos a ponerlo a andar. toca y escribe todo el proceso con estos intervalos de 6ª y 7ª
204

& b˙ b˙
Original Original Invierte y Por lo tanto Añade la alteración
Sin alteración analiza el intervalo original. El intervalo
original es el mismo que sin
sin alteración alteración!
209 es una...

& b˙ b˙
Original Original Invierte y Por lo tanto Añade la alteración
Sin alteración analiza el intervalo original. El intervalo
original es una...
sin alteración
214
es una...
& b˙ b˙
Original
 9

intervalos I i
intervalos aumentados y disminuídos

Cuando un intervalo es más grande que un mayor (2ª, 3ª, 6ª, 7ª)
o un justo (4ª y5ª) lo llamamos aumentado
Cuando un intervalo es más pequeño que un menor (3ª, 6ª,7ª)
o un justo (4ª y 5ª) lo llamamos disminuído.
(la segunda disminuída no existe)

Para saber si es aumentado o disminuído sólo tenemos que seguir

las normas que hemos aprendido hasta el momento (reglas
de las alteraciones)
www.naaramartinez.com

bien, vamos a ponerlo a andar. analiza estos intervalos de 2ª, 3ª, 6ª y 7ª

219

& ˙ #˙ ˙ #˙ ˙ b˙ b˙ ˙ #˙ ˙
n˙ b˙ b˙ ˙

226

& #˙ ˙ #˙ ˙ b˙ #˙
˙ b˙ n˙ b˙ ˙ n˙

ojo! este es un caso especial: si las alteraciones son de distinto signo se suman para hacer al intervalo más grande
o más pequeño!
232

& b˙ b˙ #˙ #˙
#˙ b˙ #˙ b˙
3ª disminuída 7ª disminuída 3ª aumentada 3ª aumentada

Con las 4ª y 5ª nos encontramos con que existe un intervalo natural, denominado Tritono,
de especial importancia en la música, que es aumentado.

236

˙ ˙ ˙
& ˙
Tritono (tres tonos) es una 4ª aumentada Su inversión es la 5ª disminuída
10

bien, vamos a ponerlo a andar. analiza estos intervalos de 4ª y 5ª

238

˙ #˙
˙
& ˙ ˙
˙ #˙ ˙ b˙ n ˙ b˙ #˙
˙ #˙

245

n˙ b˙ b˙
& b˙ ˙ n˙ #˙ ˙
˙ #˙