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Sociedad Educacional

Maturana School S.P.A


Villa Alemana

PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES


QUINTO BÁSICO

Nombre……………………………………………………………….fecha……………….
.

Objetivo: Identificar el sistema circulatorio, respiratorio y digestivo, reconociendo


sus parte y funciones.

I.- Lee atentamente cada pregunta y responde según corresponda marcando con
una X la respuesta correcta. (4ptos)

1. La función del sistema digestivo es digerir los alimentos para que puedan
ingresar a las células, al respecto, ¿Qué es digerir?
a) Transportar a través de un largo tuvo el alimento.
b) Dividir los alimentos en sustancias más pequeñas.
c) Eliminar del organismo las sustancias de desecho.
d) Transportar los nutrientes a través de la sangre.

2. La primera transformación de los 3. El bolo alimenticio se forma con ayuda


alimentos se produce en: de:
a) El estómago a) Saliva
b) La boca b) Sangre
c) El intestino grueso c) Dentadura
d) El esófago d) a y c son correctas

4. Con respecto a la boca. ¿Qué información es incorrecta?


a) Las papilas gustativas nos permiten diferenciar sabores.
b) La lengua es un músculo que mezcla los alimentos con saliva.
c) Los molares son piezas dentales que no trituran el alimento.
d) Aquí suceden los procesos de masticación e insalivación.

5. Los alimentos, cuando están 6. ¿Qué fluido en el estómago ayuda a


totalmente digeridos se absorben, digerir los alimentos mezclándolos?
pasando de...
a) Bilis.
a) la sangre al intestino delgado b) Jugo gástrico.
b) del estómago al intestino delgado c) Jugo Pancreático.
c) del intestino delgado a la sangre d) Secreciones intestinales.
d) del estomago a la sangre

7. Las heces fecales son los residuos que el organismo no necesita, al respecto,
contesta ¿Dónde se forman?
a) Intestino grueso
b) Estómago
c) Intestino delgado
d) Ano

8. ¿Qué tipo de nutrientes colaboran con 9. Vitaminas y sales minerales las


el crecimiento y reparación de tejidos? encontramos en:
a) Proteínas a) Frutas y verduras
b) Carbohidratos b) Carne y leche
c) Lípidos c) Mantequilla
d) Minerales d) Fideos

10. Si estoy en el polo norte, mi habitación debe estar protegida del frío, y mi
alimentación debe aportarme mucho calor, esta función la otorga la alimentación de:
a) Lechuga y acelga.
b) Leche y huevos
c) Chocolate y frituras
d) Frutas y jugos.
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 Observa la siguiente pirámide alimentaria y contesta las preguntas:

11. El tamaño de cada nivel de la pirámide indica:

a) Cuáles son los alimentos más importantes.


b) La cantidad que debes ingerir de cada tipo de alimento.
c) Cuánto engorda cada clase de alimento.
d) La cantidad de personas que consume cada producto.

12. Una dieta balanceada debe considerar: 13. ¿Qué nivel de la pirámide contiene
alimentos ricos en proteínas?
a) Algunos alimentos de la pirámide.
b) Sólo alimentos de la base de la pirámide a) Nivel 1
c) Todos los alimentos en justa proporción b) Nivel 2
d) Sólo alimentos de la punta de la pirámide c) Nivel 3
d) Nivel 4

14. ¿Qué alimentos debemos consumir con 15. ¿Qué nutrientes están más presentes
menor frecuencia? en el nivel 1?

a) Frutas y vegetales. a) Carbohidratos.


b) Pan, cereal, arroz y pasta. b) Proteínas.
c) Leche y sus derivados. c) Lípidos.
d) Grasas, aceites y azúcares. d) Vitaminas y minerales.

II.- explica con un dibujo o con tus palabras, cual es la función del sistema
digestivo,.(5ptos)
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III.- Completa cada uno de los siguientes esquemas ubicando las partes según
corresponda y sus respectivos nombres: (7ptos)

1.- SISTEMA:_________________________

IV.- Realiza un afiche o un dibujo que fomente la alimentación o la vida saludable.


(5ptos)
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v.- lee atentamente cada afirmación y completa con una V si es verdadera y una
F si es falsa
1.- ___________ las células están presentes en todos los seres vivos.
2.- ___________ los seres humanos son unicelulares.
3.- ___________ el tercer nivel de organización es el tejido.
4.- ___________ un órgano es una agrupación de tejidos

VI:- completa cada nivel según corresponda:

VII.- Identifica la función de cada uno de los tipos de alimentos de la columna a


con la definición de la columna b
Columna a columna b

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