¿Qué hace un Psicopedagogo?

Los Psicopedagogos se ocupan del aprendizaje y sus alteraciones por lo tanto están capacitados para potenciar aprendizajes como también para
detectar, diagnosticar y tratar estos problemas en todas las personas, en cualquier etapa de la vida, ya que el ser humano siempre está
aprendiendo, por ésta razón pueden atender desde la infancia hasta la adultez mayor, sin embargo los Psicopedagogos trabajan mayoritariamente
con personas en edad escolar puesto que su trabajo se vuelve una herramienta de suma importancia en el rendimiento académico, mejorando y
potenciando la calidad y capacidad de aprendizaje de los alumnos.
Función del psicopedagogo

Las funciones de un psicopedagogo dentro del aula son las siguientes:

1. Asumir un rol de colaborador del profesor y de los alumnos como una persona recurso.
2. Apoyar con estrategias específicas a los alumnos.
3. Registrar los procesos individuales de riesgo.
4. Los alumnos con riesgo.
Fuera del aula un Psicopedagogo debe cumplir las siguientes funciones:
1. Asumir un rol de persona recurso junto al docente.
2. Evaluar psicopedagógicamente a los estudiantes con riesgo.
3. Proponer un plan de intervención específico para cada alumno.

Además un Psicopedagogo requiere de las siguiente etapas para obtener resultados óptimos en su labor:
1. Primera etapa: Detectar los problemas de aprendizaje.
2. Segunda etapa: Evaluación de los problemas de aprendizaje.
 3. Tercera etapa: Planificación conjunta (profesor y psicopedagogo) del Plan de intervención en el aula y Planificación del Plan de Intervención
Específico.
4. Cuarta etapa: Ejecución de los Planes de Intervención.
5. Quinta etapa: Evaluación de los Planes de Intervención.

Hábitos y técnicas de estudio

¿Qué son los hábitos de estudio?

Se pueden definir como “La repetición del acto de estudiar realizado bajo condiciones ambientales de espacio,
tiempo y características iguales. El hábito de estudio es el primer paso para activar y desarrollar la capacidad de
aprender en los alumnos”.(García Huidobro, 2000.)

Buenos hábitos de estudio

Vamos a concentrarnos en 5 hábitos que serán el comienzo de “la nueva vida” de tu hijo/a como estudiante y que
marcarán la diferencia entre el alumno que era antes y el que será a partir de ahora. Es importante que no basta
con que los conozcamos, ya que deberemos preocuparnos que nuestros hijos/as los pongan en
práctica todos los días.
5 Hábitos básicos

1. Organización del tiempo, elaborando un plan de actividades diarias.

2. Prestar atención a los profesores durante la clase y tomar nota de lo más importante.

3. Estudiar todos los días, de preferencia a la misma hora y en el mismo lugar.

4. Utilizar alguna técnica para estudiar.

5. Mantener siempre una actitud positiva ante la vida, incluso ante los problemas.

Pasos para estudiar

Les presentaremos un método que tiene 4 sencillos pasos que sus hijos/as pondrán en práctica para estudiar
cada una de sus asignaturas:

1. Primera lectura: Lectura rápida.

2. Segunda Lectura: Comprender y subrayar.

3. Elaborar un resumen.

4. Repasar lo leído.

Principales errores al estudiar

- Intentar aprender todo el día antes de la prueba.

- Intentar memorizar el contenido de los libros, sin comprender.

- Estudiar acostado.

- Faltar o no prestar atención en clases.

- Estudiar escuchando música a todo volumen.

Algunas condiciones necesarias para desarrollar hábitos de estudio

A) Lugar para estudiar

*Disponibilidad total.

*Disponibilidad de los materiales de estudio.

* Mesa de estudio.

*Buena iluminación y temperatura.

B) Tiempo para estudiar

* Periodos de estudio de 45 a 90 minutos.

* Períodos de distracción cortos.

*Los padres deben apoyar al niño en sus trabajos y estudio.

* Establecer horario diario de estudio.

* Evitar estudiar en las noches.

C) Hábitos de sueño

* Establecer hábitos regulares de sueño.

* El sueño es vital para obtener un buen rendimiento en el estudio en general.

* Dormir mal afecta la atención en clases.

* Dormir al menos de 8 horas diarias.

D) Ejercicio físico

* Es importante hacer ejercicio físico diario.

* El ejercicio permite liberar tensiones, descargar el exceso de energía.

E) Alimentación

El estudio y la buena alimentación son dos cosas que deben ir muy unidas.

* Tomar un buen desayuno.

* Evitar alimentos a base grasas y exceso de azúcar.

* Recomendable comer frutas, verduras, pan integral, carnes y pescado, huevos, lácteos, cereales y abundante
líquido.

* Tener horas fijas en las comidas.

Importante
Si el profesor o usted como apoderado detecta que su hijo presenta dificultades en algunas áreas como lectura, escritura
o cálculo, se ésta quedando atrás en algunos contenidos, tiene dificultades en mantener su atención, manifiesta
inquietud excesiva o problemas de conducta, entonces, es aconsejable que recurra a un psicopedagogo para que a
través de un buen diagnóstico y tratamiento pueda superar las dificultades.

La importancia de un buen diagnóstico psicopedagógico

Una de las tareas del Psicopedagogo es realizar un buen diagnóstico que considere diversas áreas con la finalidad de descubrir las causas de las dificultades de
aprendizaje de los sujetos. Este diagnóstico se realiza aplicando pruebas o test al menor que tienen como objetivo recoger información sobre sus dificultades y
habilidades en distintos ámbitos.

Mientras más información se obtenga durante el diagnóstico, se puede confeccionar un informe más completo, por ello no dejan de ser importantes las entrevistas
a diferentes actores involucrados en el aprendizaje de los niños como lo son los padres y profesores. El diagnóstico psicopedagógico adquiere gran importancia
al ser una guía para, a partir de sus resultados, planificar el tratamiento de las dificultades, apoyándose en las habilidades detectadas en cada persona evaluada.

Áreas evaluadas en un diagnóstico psicopedagógico:

- Área Socio afectiva: entorno familiar, escolar y dimensión personal.

- Área Cognitiva: atención/concentración, memoria, lenguaje, pensamiento, psicomotricidad y percepción.

- Área Lectura y Escritura: calidad, velocidad, errores de la lectura y escritura, comprensión lectora, entre otras.

- Área Cálculo: comprensión lenguaje matemático, manejo de operatorias (oral y escrito), resolución de problemas, entre otras.enguaje matemático,
manejo de operatorias (oral y escrito), resolución de problemas, entre otras.
Para Padres
El objetivo de este espacio es acompañar a los padres en el proceso de educación de los hijos.
Algunos hablan de Escuela para Padres, pero considero que no es el término adecuado. Prefiero hablar de un espacio de apoyo y reflexión, para
enfrentar las dificultades que nos encontramos a lo largo del desarrollo de nuestros hijos.
Como sabemos, que no siempre es fácil esta tarea, decidimos acompañar a través de la reflexión conjunta, para que los padres, utilizando sus
propios recursos junto con el asesoramiento sobre temas específicos, logren encontrar estrategias para enfrentar los desafíos que plantea la
educación del niño en las distintas etapas, en las crisis evolutivas y las inesperadas.
Conociendo el desarrollo evolutivo normal podremos detectar cuando aparecen pautas atípicas en cualquier área y realizar la consulta
correspondiente. En esta sección encontraremos artículos sobre temas relacionados con la educación de los niños, estos permiten reflexionar sobre
la actitud que deben tener los padres frente a distintos temas que van surgiendo a lo largo del desarrollo evolutivo.