Escuela Villamávida G-639 – Florida.

Ciencias Naturales.
Prof. Carlos Macias S.
EVALUACION UNIDAD III
CIENCIAS NATURALES
5° BASICO

Nombre:___________________________________________________________ Curso:_______ Fecha: ______ -09-2018

Puntaje real: 58 puntos Puntaje obtenido 60%: ________ Nota_______

Objetivos de aprendizajes
OA 3 - Explicar por medio de modelos la respiración (inspiración-espiración-intercambio de oxígeno y dióxido de carbono),
identificando las estructuras básicas del sistema respiratorio (nariz, tráquea, bronquios, alveolos, pulmones).

Instrucciones:
 Lee cuidadosamente toda la prueba, antes de responder.
 Dispone de 90 minutos para resolver la prueba.
 Utiliza tus propios útiles escolares.
 Ante cualquier consulta o duda, solo levanta la mano y el profesor de dirigirá a tu puesto a resolver tu inquietud.
 No raye, ni dibuje o escriba mensajes en su evaluación, se descontarán 0,5 décimas de la nota final si realiza lo contrario.

ITEMS I – COMPRENDER Y DESARROLLO.

Lee los siguientes textos, subraya las ideas más importantes y luego responde las preguntas.
Texto I

a).- ¿Cuáles son las funciones del sistema circulatorio? Nombra 3 de ellas. (6 pts)

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b).- ¿Quién regula la temperatura corporal? (2 pts)

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c).- Por el texto que acabas de leer, ¿Es importante el sistema circulatorio? ¿Por qué? (4 pts)

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 Texto II

a) ¿Cuándo hablamos de sangre? (3 pts)

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b) ¿Qué estructura componen a la vena? Menciónalas. (2 pts)

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c) ¿Qué estructura componen a la arteria? Menciónalas. (2 pts)

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d) ¿De cuántos glóbulos rojos y blancos está compuesto la sangre? (2 pts)

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Texto IV
a).- ¿Dónde está el corazón? (3 pts)

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b).- ¿Cuáles son los diferentes tejidos del corazón? Menciónalos. (3 pts)

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c).- ¿Cuál es el nombre de las cavidades superiores del corazón? Menciona (3 pts)

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d).- ¿Cuál es el nombre de las cavidades inferiores del corazón? Menciona (3 pts)

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e) Rotula la estructura del corazón que aparece a continuación. (9 pts)

“Los pulmones”. (16 pts)
Observa las siguientes imágenes relacionadas con los pulmones y luego responde las preguntas según corresponda.

Imagen I
1.- ¿Qué nombre tiene cuando ingresa aire con oxigeno? (2 pts)

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2.- ¿Qué ocurre en este proceso? Describa (4 pts)

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Imagen II

1.- ¿Qué nombre tiene cuando ingresa aire con oxigeno? (2 pts)

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2.- ¿Qué ocurre en este proceso? Describa (4 pts)

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3. ¿Cuándo hablamos de un intercambio gaseoso? (4 pts)

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