UNIDAD EDUCATIVA FISCAL “SANTA ANA”

PLAN TEMÁTICO No. 1

1. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. ÁREA: Científica 1.9. ASIGNATURA: Matemática
1.2. AÑO DE E.B. Y/O BACHILLERATO: Primero 1.10. PARALELO(S): Contabilidad “B;” Secretaria e Informática
1.3. NÚMERO DEL BLOQUE CURRICULAR: 1 1.11. NÚMERO DE PERIODOS: 4
1.4. FECHA DE INICIO: 06/05/2013 1.12 FECHA TERMINAL: 11/05/2013
1.5. TÍTULO DEL BLOQUE CURRICULAR: Números y Funciones 1.13. AÑO LECTIVO: 2013 – 2014
1.6. METODOLOGÍA: Inductivo - Deductivo 1.14. EJE TRANSVERSAL: La Interculturalidad
1.7. NOMBRE DEL PROFESOR: Lic. Fernando Rodríguez Vintimilla.
1.8. OBJETIVO G. DEL BLOQUE CURRICULAR: Desarrollar una comprensión integral de las funciones elementales: su concepto, sus
representaciones y sus propiedades. Adicionalmente, identificar y resolver problemas que pueden ser modelados a través de las
funciones elementales.

DESTREZAS CON CONOCIMIENTO ACTIVIDADES METODOLÓGICAS INDICADORES DE

RECURSOS
CRITERIOS DE DESEMPEÑO ESPECÍFICO EVALUACIÓN

Establecer las reglas,
parámetros de calificación,
normas de conducta,
aplicándolas dentro y fuera
del aula
Reconocer el comportamiento
local y global de funciones
elementales de una variable a
través del análisis de su
dominio, recorrido (C).
Evaluar una función en valores
numéricos y simbólicos (P).
Lineamientos Indicación de normas y directrices que se van a Libro del Establece y aplica normas y
académicos y aplicar en el nuevo periodo lectivo, para que Docente. reglas académicas y
conductuales tengan presente las reglas a seguir, la forma de disciplinarias dentro y fuera del
planteados por la calificación y el comportamiento en la hora de Gráficos. aula
institución y el clases.
Docente Ejercicios. Reconoce el comportamiento de
Trabajar los conocimientos previos sobre plano funciones elementales de una
Coordenadas en cartesiano y la ubicación de pares ordenados. Juego variable a través del análisis de
el plano. geométrico. su dominio, recorrido, monotonía
Utilizar el plano para representar figuras y simetría (paridad) (C).
Representación geométricas. Cartulinas.
grafica de puntos. Evalúa una función en valores
Realiza lluvias de ideas en la realización de numéricos y simbólicos (P).
ejercicios.

En sus tareas diarias ve la necesidad de optimizar

procesos.

FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

LIC. FERNANDO RODRÍGUEZ V. LIC. FERNANDO RODRÍGUEZ V. LIC. JORGE MIELES PALMA.
DOCENTE DIRECTOR DE ÁREA VICE- RECTOR